Viru Maakohus
Määruse tegemise aeg ja koht
Kohtuasja number
1-09-22276
Kohtunik
Mari-Liis Avikson
Avaldus
Andrei Nikitini avaldus täitemenetluse lõpetamiseks täiteasjas nr 167/2002/9596 seoses nõude aegumisega
Avaldaja
Andrei Nikitin, ik: 37510243718, viibimiskoht: Viru Vangla, Ülesõidu 1, 41536, Jõhvi
Kohtutäitur
Krista Järvet, asukoht: Tallinna mnt 9, 20303 Narva
Kirjalik menetlus
TMS § 207; 210 alusel kohaldada aegumist Andrei Nikitini suhtes Narva Linnakohtu 27.05.1999.a kohtuotsuse nr 1298/1999 alusel algatatud täitemenetluses täiteasjas nr 167/2002/9596 ning täitemenetlus lõpetada. Määrus väljastada avaldajale ja kohtutäiturile.
Edasikaebamise kord
Määruse peale võib esitada määruse teinud kohtule määruskaebuse 10 päeva jooksul alates päevast, mil isik sai vaidlustatavast määrusest teada või pidi teada saama.
Asjaolud Narva Linnakohtu 27.05.1999.a otsusega kriminaalasjas nr 1-298/1999 tunnistati Andrei Nikitin süüdi KrK § 210-1 lg 2 p 3 järgi ja karistati rahatrahviga 3600 krooni. Sama otsustega mõisteti Andrei Nikitinilt välja kohtukulud ja advokaaditasu üldsummas 1716.90 krooni riigituludesse. Kohtuotsus jõustus 14.12.1999.a. Andrei Nikitin esitas 17.12.2009.a Viru Maakohtule avalduse täitemenetluse lõpetamiseks täiteasjas nr 167/2002/9596 seoses nõude aegumisega.
Kohtumääruse põhjendused Kohus tutvunud Andrei Nikitini poolt esitatud avaldusega ning Täitemenetluseregistri (TÄITIS) ja Kohtuinfosüsteemi elektrooniliste andmebaaside andmetega Andrei Nikitini suhtes, asub seisukohale, et Andrei Nikitini avaldus täiteasjas nr 167/2002/9596 täitemenetluse lõpetamiseks seoses nõude aegumisega on põhjendatud ning kuulub rahuldamisele.
nõutud, siis on Narva Linnakohtu 27.05.1999.a kohtuotsuse nr 1-298/1999 täitmine selles osas, millega Andrei Nikitinilt mõisteti välja kohtukulud ja advokaaditasu, aegunud. Seega tuleb kohtutäituril täitemenetlus TMS §-de 210 ja 207 alusel lõpetada.
Mari-Liis Avikson Kohtunik
3(3)
Allikas: Riigi Teataja avaandmed. Füüsiliste isikute nimed on kohtu poolt anonümiseeritud. Andmed on informatiivsed.