Tagaseljaotsus Kohus
Harju Maakohus Kentmanni kohtumaja
Kohtunik
Mai Grauberg
Otsuse tegemise aeg ja koht
09. juuni 2014.a. Tallinn
Tsiviilasja number
2-14-7058
Tsiviilasi
Credit.ee OÜ hagi XXX vastu võlgnevuse nõudes
Hagihind
458,51 eurot
Menetlusosalised ja nende
Menetluse liik
Hageja: Credit.ee OÜ (registrikood 11898078, asukoht F. Tuglase 19, 51014 Tartu); Hageja lepinguline esindaja XXX, e-post: XXX; Kostja: XXX(isikukood XXX, faktiline elukoht teadmata). Kirjalik menetlus
Resolutsioon
esindajad
2.Välja mõista XXX Credit.ee OÜ kasuks võlgnevus kokku 458,51 eurot, sh põhivõlg 300 eurot, viivised 56,51 eurot, intress 57 eurot ja võla sissenõudega seotud kulud 45 eurot.
Asjaolud, nõue, menetluskulud
Seaduses sätestatud alustel võib menetlusosaline taotleda riigipoolset menetlusabi menetluskulude kandmiseks. Seaduses sätestatud tähtaja järgimiseks peab menetlusabi taotleja tegema tähtaja kestel ka menetlustoimingu, mille tegemiseks ta menetlusabi taotleb, eelkõige esitama kaebuse. Kaebuse põhjendamiseks või riigilõivu tasumiseks või kaebuses esineva sellise puuduse kõrvaldamiseks, mis on seotud menetlusabi taotlemisega, annab kohus mõistliku tähtaja pärast menetlusabi andmise taotluse lahendamist, kui nimetatud taotlus ei olnud esitatud põhjendamatult või tähtaja pikendamise eesmärgil. See ei välista menetlustähtaja ennistamist. 14.10.2013 sõlmisid Credit.ee OÜ ja kostja laenulepingu nr XXX, mille alusel kostja sai laenu 300 eurot. Laenulepingu kohaselt oli tagastamisele kuuluv summa 300 eurot ning see tuli tagastada kolme osamaksena 13.11.2013, 13.12.2013 ning 12.01.2014. Kostja ei asunud laenu tagastamiskohustust täitma ning ei ole seda siiani teinud. Hageja palub kostjalt välja mõista võlgnevus kokku 458,51 eurot, sh põhivõlg 300 eurot, viivised 56,51 eurot, intress 57 eurot ja võla sissenõudega seotud kulud 45 eurot ning menetluskuluna riigilõiv 75 eurot.
/allkirjastatud digitaalselt/ Mai Grauberg Kohtunik
Allikas: Riigi Teataja avaandmed. Füüsiliste isikute nimed on kohtu poolt anonümiseeritud. Andmed on informatiivsed.