(1) Koosa Lasteaed-Algkool( edaspidi lasteasutus ) on Vara valla munitsipaalomandis olev õppeasutus. (2) Õppeasutuse nimi on alates 01. 09. 2008. a Koosa Lasteaed-Algkool. (3) Õppeasutuse liik on lasteaed-põhikool. (4) Lasteasutuse aadress on Koosa küla 60432, Vara vald, Tartumaa. (5) Lasteasutuse kõrgemalseisev organ on Vara vald, kes omaniku esindajana hindab lasteasutuse tegevust ja eelarveliste vahendite kasutamise sihipärasust. (6) Lasteasutus juhindub oma tegevuses "Põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest”, "Koolieelse lasteasutuse seadusest”, „Haridusseadusest”, käesolevast põhimäärusest, Vara Vallavolikogu ja Vara Vallavalitsuse õigusaktidest. (7) Andmed lasteasutuse kohta kantakse Eesti Hariduse Infosüsteemi (EHIS).
(1) Lasteasutus on ühe asutusena tegutsev lasteaed ja põhikool (edaspidi kool), jagunedes struktuurselt lasteaia ja põhikooli osaks. (2) Lasteasutuse põhiülesandeks on: 1) koolieast noorematele lastele hoiu ja alushariduse omandamise võimaldamine; 2) üldhariduse andmine põhikooli I (1.-3. klassini) astmes statsionaarses õppevormis. (3) Lasteasutuse direktor moodustab lasteaias vastavalt vajadusele ja võimalusele 2-7-aastastest lastest liitrühmad. (4) Kool töötab 3 klassikomplektiga vastavas vanuses laste olemasolul või liitklassidega vastavalt seadusandlusele.
(1) Lasteasutusel on oma eelarve, mille kinnitab vallavolikogu. (2) Lasteasutusel on oma nimega pitsat ja sümboolika. (3) Lasteasutuses toimub suhtlemine, õppe- ja kasvatustöö eesti keeles. (4) Lasteasutus kasutab Koosa raamatukogu. Vajalikud õpikud, tööraamatud ja töövihikud valib kool hariduse infosüsteemi õppekirjanduse alamregistrist. (5) Lasteasutuse järjepideva arengu tagamiseks koostab lasteasutus koostöös hoolekoguga ja pedagoogilise nõukoguga arengukava.
Õppe ja kasvatuse eesmärgid ja ülesanded on: 1) luua eakohane, turvaline, positiivselt mõjuv õpikeskkond, hea mikrokliima; 2) luua võimalused laste võimete tasakaalustatud arenguks ja eneseteostuseks; 3) toetada lapse vaimset, füüsilist, kõlbelist, sotsiaalset ja emotsionaalset arengut, pöörates enam tähelepanu tervisekasvatusele ja väärtuste arendamisele; 4) arendada lastes soovi loovaks tegevuseks; 5) aidata lapsel kujuneda endast, kodust, perekonnast ja kaasinimestest lugupidavaks isiksuseks; 6) kujundada inimest, kes arendab oma vaimu ja keha, hindab ilu ja headust ning hoiab loodust ja eluskeskkonda; 7) I kooliastme lõpetaja omandab edasiõppimiseks vajaliku õppekavas ettenähtud haridusmiinimumi.
(1) Õppe- ja kasvatustegevuse korraldus toimub vastavalt koolis kehtestatud õppekavale. (2) Lasteasutuse õppekava kinnitab lasteasutuse direktor, andes selle eelnevalt arvamuse esitamiseks pedagoogilisele nõukogule ja hoolekogule. (3) Lasteaiarühmadel on oma tegevus- ja päevakava, mis arvestab oma paikkonna omapära ja rahvatraditsioone, tervise- ja väärtuskasvatuse põhimõtteid. Lasteaia lahtioleku aja otsustab vallavalitsus, lähtudes hoolekogu ettepanekust. (4) Õppetundide arv ja järjekord õppepäevas määratakse direktori poolt kinnitatud tunniplaanis. (5) Lasteasutuses tegutsevad vajaduse korral hariduslike- ja tervislike erivajadustega laste rühmad. (6) Direktor võib moodustada vallavalitsuse nõusolekul ning vastavalt vajadusele pikapäevarühmi.
(1) Lasteasutusel on pedagoogiline nõukogu, mille ülesandeks on oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse korraldamine, analüüsimine ja hindamine ning lasteasutuse juhtimises vajalike otsuste tegemine. (2) Pedagoogilise nõukogu liikmeteks on lasteasutuse pedagoogid.
(1) Vallavalitsus korraldab koolitervishoiuteenuse kättesaadavuse. (2) Lasteasutus tagab laste ja õpilaste lasteasutuses viibimise ajal nende tervise kaitse kodukorras kehtestatud korras.
(1) Lasteasutuse juures tegutsevad huviringid, mis rakendatakse tööle spetsialisti ja rahaliste vahendite olemasolul vastavalt laste soovidele. (2) Õppekavavälise tegevuse töökorralduse ja päevakava kehtestab lasteasutuse direktor. (3) Lapsed saavad kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta oma kooli ruume ja õppevahendeid.
(1) Lasteasutuse hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on õpilaste, pedagoogide, vallavolikogu, laste ja õpilaste vanemate, vilistlaste ja lasteasutust toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe- ja kasvatustegevuse suunamisel, planeerimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine. (2) Hoolekogu moodustatakse ja selle töökord kehtestatakse vallavalitsuse määrusega. (3) Direktor on hoolekogu ees aruandekohustuslik.
(1) Hoolekogu: 1) kuulab ära direktori aruande õppe- ja kasvatustegevusest ning majandamisest; 2) annab direktorile ja vallavalitsusele soovitusi eelarve koostamisel; 3) teeb direktorile ja vallavalitsusele ettepanekuid õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomiseks; 4) osaleb oma esindaja kaudu direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursi komisjoni töös; 5) otsustab lapse toidukulu maksumuse; 6) vajadusel teeb ettepaneku vallavalitsusele lapse arenguks vajalike tingimuste olemasolu korral suurendada laste arvu liitrühmas kuni kahe lapse võrra; 7) kinnitab pedagoogide vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra. (2) Hoolekogu pädevusse kuulub arvamuse andmine järgmiste õppe- ja kasvatustöö aluseks olevate dokumentide kohta enne nende kehtestamist: 1) Alampunkti tekst 2) lasteasutusse vastuvõtu tingimused ja kord; 3) arengukava; 4) lasteasutuse kodukord; 5) sisehindamise aruanne; 6) põhimäärus; 7) lasteasutuse eelarve kava.
(1) Direktor täidab talle seadustes ja nende alusel õigus- ja haldusaktides pandud ülesandeid ning vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ja muude lasteasutuses läbiviidavate tegevuste, üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest. (2) Direktori vaba ametikoha täitmiseks kuulutatakse välja avalik konkurss. Konkursi kuulutab välja ja selle läbiviimise korra kehtestab vallavalitsus kooskõlastatult lasteasutuse hoolekoguga. Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse vallavalitsus. Töölepingu ametisse valitud isikuga sõlmib vallavanem või tema volitatud ametiisik.
Direktor: 1) juhindub ja vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ja muude läbiviidavate tegevuste, lasteasutuse üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest; 2) esindab lasteasutust ja teeb eelarve piires tehinguid; 3) kehtestab lasteasutuse õppekava; 4) kehtestab lasteasutuse päevakava; 5) kehtestab pikapäevarühma töökorralduse ja päevakava; 6) kehtestab lasteasutuse kodukorra; 7) kehtestab lasteasutuse sisehindamise korra ja sisehindamise aruande; 8) valmistab ette lasteasutuse vastuvõtu tingimused ja korra eelnõu; 9) kinnitab käskkirjaga lapse/õpilase nimekirja arvamise ja väljaarvamise/lahkumise vastavalt õigusaktidega kehtestatud nõuetele; 10) korraldab tugispetsialistide teenuse rakendamist; 11) kehtestab arenguvestluse korraldamise tingimused ja korra, esitades selle enne arvamuse andmiseks pedagoogilisele nõukogule ja hoolekogule; 12) korraldab laste ja töötajate vaimse ja füüsilise turvalisuse ja tervise kaitse ning vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamise abinõude rakendamise kodukorras sätestatu kohaselt; 13) korraldab laste ja töötajate kaitse hädaolukorras; 14) korraldab hädaolukorra lahendamise plaani väljatöötamise, kaasates vajaduse korral pedagoogilise nõukogu, hoolekogu ja eksperte ning kehtestab hädaolukorra lahendamise plaani; 15) korraldab pedagoogilise nõukogu tegevust; 16) kutsub kokku lastevanemate koosoleku; 17) sõlmib töötajatega töölepingud ning koostab ametijuhendid; 18) korraldab avaliku konkursi pedagoogide ametikohtade täitmiseks; 19) täidab talle töölepinguga ning õigus- ja haldusaktidega pandud muid ülesandeid.
(1) Lastel on õigus vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakavale ning pedagoogide igakülgsele abile ja toetusele alushariduse omandamisel. (2) Laste vastuvõtt lasteaeda ja nende väljaarvamine toimub vanema või eestkostja kirjaliku avalduse alusel vallavalitsuse kehtestatud korras. (3) Vanematel on õigus: 1) tuua last lasteaeda ja viia sealt ära neile sobival ajal lasteaia päevakava järgides; 2) nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks, aidata ise kaasa nende tingimuste kujunemisel; 3) tutvuda lasteaia tegevus-, päeva- ja õppekavaga; 4) saada teavet lasteaia töökorralduse kohta; 5) saada teavet ainelise abi ja soodustuste saamise kohta vallavolikogu poolt kehtestatud ulatuses ja korras; 6) pöörduda oma õiguste kaitseks hoolekogu, vallavalitsuse, Haridus- ja Teadusministeeriumi, maavanema või lastekaitseorganisatsiooni poole; 7) osaleda ja teha ettepanekuid rühma lastevanemate koosolekute kokkukutsumiseks. (4) Vanemal on kohustus: 1) luua lastele soodsad tingimused arenemiseks ja alushariduse omandamiseks; 2) kinni pidada lasteaia päevakavast ning laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest; 3) arvestada pedagoogide ettepanekuid lapse kasvatamisel ja tervise edendamisel; 4) tasuda igakuiselt lapse toidukulu ja vallavolikogu kehtestatud määras kulude osaliseks katmiseks vanemate poolt kaetav osa; 5) informeerida rühma õpetajat lapse puudumajäämisest või lahkumisest; 6) osaleda arenguvestlusel.
(1) Õpilaste kooli vastuvõtmise, ühest koolist teise ülemineku, koolist lahkumise ja väljaheitmise korra kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. Nimetatud määrusega volitatud ulatuses kehtestab lasteasutuse direktor kooli vastuvõtu tingimused ja korra. (2) Õpilasel on õigus: 1) täita õpiülesandeid ja osaleda kooli päevakavas või individuaalses õppes; 2) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks õpetajalt täiendavat abi ja konsultatsioone õpetaja tööaja piires; 3) saada õppekava täitmiseks tasuta õpikuid, tööraamatuid ja töövihikuid; 4) saada õpetajalt ja klassijuhatajalt informatsiooni oma hinnete ja hindamise korra põhimõtete kohta; 5) vaidlustada hindeid ja hinnanguid ning taotleda nende muutmist; 6) osaleda lasteasutuses tegutsevate huviringide töös; 7) osa võtta lasteasutuses korraldatud õpilasüritustest; 8) pöörduda abi saamiseks lasteasutuse töötajate poole; 9) saada teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta; 10) pöörduda oma õiguste kaitseks lasteasutuse hoolekogu, vallavalitsuse, Haridus- ja Teadusministeeriumi, lastekaitseorganisatsioonide, maavanema, politseiametniku või sotsiaaltöötaja poole; 11) saada koolis õppimise perioodiks õpilaspilet; 12) saada sõidu- ja muid soodustusi Vabariigi Valitsuse ja vallavolikogu poolt kehtestatud ulatuses ja korras. (3) Õpilastele avaldatakse tunnustust ja laitust haridus- ja teadusministri määruses ja kooli kodukorras ettenähtud korras. (4) Õpilastel on kohustus: 1) täita koolikohustust ja osa võtta õppetööst vastavalt ettenähtud tunniplaanile ja päevakavale; 2) täita kodukorda ning kanda vastutust selle rikkumise eest; 3) suhtuda lugupidavalt kõikidesse inimestesse ning käituda väärikalt; 4) hoida korras oma välimus, lasteasutuse ruumid ja ümbrust; 5) Alampunkti tekst 6) hoida kooli head mainet.
(1) Vanematel on õigus: 1) saada teavet ja selgitusi koolikorralduse ning õpilaste õiguste ja kohustuste kohta; 2) saada aineõpetajalt ja klassijuhatajalt informatsiooni oma lapse hinnete ja õppimise ning koolist puudumise kohta; 3) osaleda lasteasutuse töös ja juhtimises hoolekogu liikmeks valitud vanemate kaudu; 4) pöörduda kasvatamist, õpetamist puudutavate vaidluste lahendamiseks pedagoogilise nõukogu, hoolekogu, direktori, vallavalitsuse, maavanema, Haridus- ja Teadusministeeriumi või lastekaitseorganisatsioonide poole; 5) nõuda klassi lastevanemate koosoleku kokkukutsumist vähemalt üks kord aastas. (2) Vanematel on kohustus: 1) teavitada kooli õpilase puudumisest ja selle põhjusest hiljemalt õppetööst puudumise esimesel päeval; 2) luua lapsele soodsad tingimused koolikohustuse täitmiseks ja kodus õppimiseks ning tagada lapse koolikohustuse täitmine seadusega sätestatud korras kooli ja vallavalitsusega; 3) osaleda arenguvestlusel.
Lasteasutuse töötajad on pedagoogid ja muu teenindav personal (edaspidi personal).
(1) Koolitöötajate koosseis kinnitatakse direktori ettepanekul vallavalitsuse poolt, arvestades haridus- ja teadusministri kehtestatud koolitöötajate miinimumkoosseisu. (2) Lasteasutuse töötajatega sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töölepingud direktor. (3) Pedagoogide ja teiste õppe- ja kasvatustöö alal töötavate isikute vabade ametikohtade täitmiseks korraldab lasteasutuse direktor konkursi, mille läbiviimise korra kinnitab hoolekogu direktori ettepanekul.
(1) Lasteasutuse töötajate õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks käesoleva põhimääruse, töölepingute, ametijuhendite ja töökorraldusereeglitega. (2) Lasteasutuse töötajatel on õigus: 1) täiendada oma teadmisi täienduskursustel; 2) esitada direktorile ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse parendamiseks. (3) Pedagoogidel on kohustus: 1) luua tingimused laste kasvatamiseks, arendamiseks ja õppimiseks vastastikusel lugupidamisel ning üksteisemõistmisel põhinevas koostöös laste ja nende kodudega; 2) vastutada lapse elu, tervise ja turvalisuse eest lapse lasteasutuses viibimise ajal; 3) tagada kehtiva õppekava, tegevus- ja päevakava järgimise; 4) nõustada lapsevanemaid pedagoogikaküsimustes. (4) Personalil on kohustus: 1) tagada lasteasutuse majanduslik teenindamine, pedagoogide abistamine ja häireteta töö; 2) tagada laste tervislik ja häireteta toitlustamine; 3) jälgida lasteasutuse territooriumi, ruumide ja sisseseadete seisukorda, töökaitse ja tuleohutuse vahendite korrasolekut, rakendada abinõusid nende õigeaegseks remondiks.
(1) Lasteasutuse järjepideva arengu tagamiseks koostatakse arengukava vähemalt kolmeks aastaks. (2) Arengukava ja selle muudatused kinnitatakse vallavolikogu poolt.
(1) Lasteasutuses viiakse läbi sisehindamist. Sisehindamine on pidev protsess, mille eesmärk on tagada laste ja õpilaste arengut toetavad tingimused ja lasteasutuse järjepidev areng, selgitades välja tegevuse tugevused ja parendusvaldkonnad, millest lähtuvalt koostatakse lasteasutuse arengukava tegevuskava. (2) Lasteasutus koostab sisehindamise aruande vähemalt üks kord kolme õppeaasta jooksul. Aruandes tuuakse välja lasteasutuse tugevused ja parendusvaldkonnad. Sisehindamise aruanne kooskõlastatakse hoolekogu ja vallavalitsusega ning aruande kinnitab direktor.
(1) Riiklikku järelevalvet lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium või maavanem haridus- ja teadusministri ülesandel. Riikliku järelevalve läbiviimise korra lasteasutuse juhtimise tulemuslikkuse hindamiseks kehtestab haridus- ja teadusminister. (2) Teenistuslikku järelevalvet lasteasutuse ja direktori tegevuse seaduslikkuse ja otstarbekuse üle teostab vallavalitsus. (3) Lasteasutuse finantsmajanduslikku tegevust ja vara kasutamise sihipärasust kontrollib vallavolikogu revisjonikomisjon.
(1) Lasteasutusel on oma eelarve, mis on Vara valla eelarve osaks. (2) Lasteasutuse vara moodustavad Vara vallalt talle sihtotstarbeliseks kasutamiseks antud valla vara. (3) Lasteasutuse vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vallavolikogu kehtestatud korras.
(1) Lasteasutus esitab oma tegevuse kohta aruandeid seadustega ning nende alusel väljaantud õigusaktidega määratud korras ja tingimustel. (2) Lasteasutusel on oma asjaajamiskord, mille korraldamise tagab direktor. (3) Lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevusalaseid dokumente peetakse haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.
(1) Põhimääruse või selle muutmise eelnõu töötab välja vallavalitsus või lasteasutuse direktor. (2) Lasteasutuse põhimäärus ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse avaldamiseks lasteasutuse hoolekogule ja pedagoogilisele nõukogule. (3) Põhimääruse kinnitab ja muudab või tunnistab kehtetuks vallavolikogu.
Vara vallavolikogu 19.02.2008. a määrus nr 6 ” Koosa lasteaed-algkooli põhimäärus” tunnistatakse kehtetuks.
Käesolev määrus jõustub 22. juunil 2011. a.