Käesolev kord reguleerib Kohtla-Järve linna Nõustamiskomisjoni tegutsemist.
(1) Kohtla-Järve linna Nõustamiskomisjon (edaspidi „komisjon“) on moodustatud vastavalt põhikooli- ja gümnaasiumiseadusele. (2) Komisjon juhindub oma tegevuses põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, koolieelse lasteasutuse seadusest, nende alusel antud õigusaktidest ja käesolevast töökorrast. (3) Komisjon on Kohtla-Järve Linnavalitsuse (edaspidi „linnavalitsus“) juures töötav organ. (4) Komisjoni töökord kehtestatakse ja muudetakse linnavalitsuse määrusega.
Komisjoni ülesandeks on: 1) soovituse andmine koolikohustuse täitmise edasilükkamiseks, alla seitsme-aastase isiku kooli vastuvõtmiseks, hariduslike erivajadustega isikute õppe ja kasvatuse korraldamiseks põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses ja koolieelse lasteasutuse seaduses ettenähtud juhtudel; 2) lastevanemate või laste seaduslike esindajate ja laste nõustamine ning õpetajate pedagoogilis-psühholoogiline nõustamine.
(1) Komisjoni otsus on lapsevanemale soovituslik. Õpet korraldavale koolile on komisjoni otsus täitmiseks kohustuslik, kui lapsevanem või lapse seaduslik esindaja on andnud nõusoleku komisjoni poolt soovitatud meetmete rakendamiseks. (2) Komisjoni soovitusel ja lapsevanema või lapse seadusliku esindaja nõusolekul rakendatakse järgmised meetmed õpilase arengu toetamiseks: 1) lihtsustatud, toimetuleku või hooldusõpe rakendamine; 2) eriklassi või -rühma üleviimine; 3) lasteaia eri- või sobitusrühma üleviimine; 4) koduõpe korraldamine; 5) koolikohustuslikule õpilasele mittestatsionaarse või muu õppevormi rakendamine; 6) koolikohustuse edasilükkamine; 7) individuaalse õppekava rakendamine; 8) ühe õpilase õpetamisele keskendatud õppe korraldamine; 9) hariduslike erivajadustega õpilasi kaasava õppe jaoks vajalike tingimuste loomine ja rakendamine koolis; 10) alla seitsmeaastase isiku kooli vastuvõtmine.
(1) Vastavalt põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 50 lõikele 2 kuulub komisjoni koosseisu vähemalt viis liiget: eripedagoog, logopeed, psühholoog, sotsiaaltöötaja ja linnavalitsuse esindaja. (2) Komisjoni koosseisu ja esimehe kinnitab linnavalitsus. (3) Komisjoni juhib esimees, kelle ülesandeks on komisjoni töö korraldamine ja komisjoni istungi juhatamine.
(1) Komisjoni töövorm on istung. (2) Komisjoni istungid toimuvad vastavalt vajadusele kuid mitte vähem kui 5 korda aastas, lähtudes komisjonile esitatud taotlustest. (3) Komisjoni istungi kutsub kokku komisjoni esimees (viimase äraolekul esimehe poolt määratud isik), teatades selle toimumisest taotlejatele ja komisjoni liikmetele vähemalt kaks nädalat enne koosolekut. (4) Komisjon on otsustusvõimeline, kui istungil osaleb vähemalt 2/3 komisjoni liikmetest, sealhulgas esimees või tema poolt määratud isik. (5) Komisjoni istungid protokollitakse. Protokolli kirjutab alla komisjoni esimees või tema äraolekul tema poolt määratud isik. (6) Komisjoni otsus vormistatakse iga lapse kohta eraldi. Komisjon teeb oma otsused õppeasutustele ja lastevanematele või laste seaduslikele esindajatele teatavaks kirjalikus vormis 5 tööpäeva jooksul pärast istungi toimumist. (7) Pärast komisjoni istungit tagastatakse koolieelse lasteasutuse- või koolipoolse esindaja nõudmisel komisjonile esitatud dokumendid. Komisjonil on õigus jätta dokumentide koopiad. Eriklassi, -kooli, -lasteaia või koolieelse lasteasutuse erirühma suunatud lapse dokumentide edastamist korraldab last komisjoni saatnud õppeasutuse juhtkond. (8) Komisjoni istungil tehtud otsuste koopiad ja protokollid säilitatakse linnavalitsuses vähemalt 3 aastat pärast komisjoni otsuse tegemist. (9) Komisjoni asjaajamise korraldamise eest vastutab komisjoni esimees. (10) Komisjoni liikmetel on õigus: 1) tutvuda komisjonile esitatud dokumentidega enne istungit; 2) vestelda pedagoogide, lapse seadusliku esindaja või lapsevanema ja lapsega saamaks ülevaadet sellest, mida on tehtud enne komisjonile suunamist (järelaitamine, õpiabi, individuaalne õppekava, kõneravi või muu selline). (11) Selgusetuks jääva juhu täpsustamiseks ja lisainformatsiooni saamiseks võib komisjon istungile kutsuda lapse, lapsevanemaid, lasteaia või kooli esindaja/ HEV õppe koordinaatori. Vajaduse korral võib komisjon kaasata oma töösse ka muid lapsega töötavaid spetsialiste.
Taotlus komisjonile soovituse saamiseks esitatakse: 1) haridusliku erivajadusega isiku sobitus- või erirühma vastuvõtmiseks; 2) haridusliku erivajadusega isiku arendamiseks vajalike tingimuste rakendamiseks koolieelse lasteasutuse sobitus- või erirühmas; 3) õpilasele lihtsustatud, toimetuleku- või hooldusõppe kohaldamiseks; 4) individuaalse õppekavaga riiklikus õppekavas sätestatud taotletavate õpitulemuste asendamiseks või vähendamiseks, kohustusliku õppeaine õppimisest vabastamiseks; 5) õpilasele tervislikel põhjustel koduõppe rakendamiseks; 6) põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud eriklassi või -rühma tingimustes õppe rakendamiseks või vastava klassi, rühma või õpilasele sobiva kooli leidmiseks; 7) hariduslike erivajadustega õpilasi kaasava õppe jaoks vajalike tingimuste loomiseks ja rakendamiseks koolis; 8) koolikohustuslikule õpilasele mittestatsionaarse õppevormi rakendamiseks; 9) ühe õpilase õpetamisele keskendatud õppe rakendamiseks; 10) koolikohustusliku lapse arengust ja terviseseisundist tulenevalt koolikohustuse täitmise edasilükkamiseks; 11) alla seitsmeaastase lapse kooli vastuvõtmiseks.
Taotluse esitaja on lapsevanem või lapse seaduslik esindaja või vanema nõusolekul lasteasutuse või kooli direktor haridus- ja teadusministri 25. augusti 2010.a määruse „Nõustamiskomisjonile taotluse esitamise tingimused ja kord” §-s 3 sätestatud juhtudel.
(1) Kooliealise haridusliku erivajadusega isiku võimetekohase õppekava, õppevormi või sobiva eriklassi soovitamiseks või õpilasele tervislikel põhjustel koduõppe rakendamiseks esitatakse koos taotlusega järgmised dokumendid: 1) lapse isikut tõendava dokumendi (selle puudumisel sünnitunnistuse või -tõendi) koopia või väljavõte; 2) lapsevanema või lapse seadusliku esindaja isikut tõendava dokumendi koopia või väljavõte (kui taotleja on lapsevanem või lapse seaduslik esindaja); 3) lapsevanema või lapse seadusliku esindaja haridusasutusele esitatud avalduse koopia või kirjalik nõusolek komisjoni pöördumiseks, mis sisaldab ka lapsevanema või lapse seadusliku esindaja kontaktandmeid (kui taotlejaks on kooli direktor); 4) õpilase individuaalse arengu jälgimise kaart; 5) kooli koostatud ülevaade eelnevate õppeaastate õpitulemustest ja klassi-tunnistuse koopia; 6) rehabilitatsiooniplaani olemasolul selle koopia; 7) perearsti ja eriarsti hinnang (olenevalt erivajadusest); 8) vajadusel muu spetsialisti hinnang. (2) Eelkooliealise haridusliku erivajadusega isiku võimetekohase õppekava, õppevormi soovitamiseks või koolieelse lasteasutuse sobitus- või erirühma vastuvõtmiseks esitatakse koos taotlusega järgmised dokumendid: 1) lapse isikut tõendava dokumendi (selle puudumisel sünnitunnistuse või -tõendi) koopia või väljavõte; 2) vanema või lapse seadusliku esindaja isikut tõendava dokumendi koopia või väljavõte (kui taotleja on lapsevanem või lapse seaduslik esindaja); 3) lapsevanema või lapse seadusliku esindaja haridusasutusele esitatud avalduse koopia või kirjalik nõusolek komisjoni pöördumiseks, mis sisaldab ka lapsevanema või lapse seadusliku esindaja kontaktandmeid (kui taotlejaks on lasteaia direktor); 4) koolieelses lasteasutuses käiva lapse individuaalse arengu jälgimise kaart; 5) rehabilitatsiooniplaani olemasolul selle koopia; 6) perearsti ja eriarsti hinnang (olenevalt erivajadusest); 7) vajadusel muu spetsialisti hinnang. (3) Koolikohustusliku isiku arengust ja terviseseisundist tulenevalt koolikohustuse täitmise edasilükkamiseks ühe õppeaasta võrra esitatakse koos taotlusega järgmised dokumendid: 1) lapse isikut tõendava dokumendi (selle puudumisel sünnitunnistuse või -tõendi) koopia või väljavõte; 2) lapsevanema või lapse seadusliku esindaja isikut tõendava dokumendi koopia või väljavõte (kui taotleja on lapsevanem või lapse seaduslik esindaja); 3) lapsevanema või lapse seadusliku esindaja haridusasutusele esitatud avalduse koopia või kirjalik nõusolek komisjoni pöördumiseks, mis sisaldab ka lapsevanema või lapse seadusliku esindaja kontaktandmeid (kui taotlejaks on lasteaia direktor); 4) lapse individuaalse arengu jälgimise kaart (koolieelses lasteasutuses käiva lapse puhul); 5) rehabilitatsiooniplaani olemasolul selle koopia; 6) perearsti ja eriarsti hinnang (olenevalt erivajadusest); 7) vajadusel muu spetsialisti hinnang. (4) Sotsiaalministri 12. augusti 2010. a määruse nr 49 „Koolikohustuse täitmise edasilükkamise tingimused ja kord“ § 4 lõike 2 ja lõike 3 kohaselt, lapsevanem või lapse seaduslik esindaja saab esitada taotlust komisjonile koolikohustusliku isiku arengust ja terviseseisundist tulenevalt koolikohustuse täitmise edasilükkamiseks alates jooksva aasta 1.märtsist ja lõplik otsus teatatakse lapsevanemale 31.augustiks. (5) Alla seitsmeaastase isiku kooli vastuvõtmiseks esitatakse koos taotlusega järgmised dokumendid : 1) lapse isikut tõendava dokumendi (selle puudumisel sünnitunnistuse või -tõendi) koopia või väljavõte; 2) lapsevanema või lapse seadusliku esindaja isikut tõendava dokumendi koopia või väljavõte (kui taotleja on lapsevanem või lapse seaduslik esindaja); 3) lapsevanema või lapse seadusliku esindaja haridusasutusele esitatud avalduse koopia või kirjalik nõusolek komisjoni pöördumiseks, mis sisaldab ka lapse-vanema või lapse seadusliku esindaja kontaktandmeid (kui taotlejaks on lasteaia direktor); 4) lapse koolivalmiduse kaart (koolieelses lasteasutuses käiva lapse puhul); 5) rehabilitatsiooniplaani olemasolul selle koopia; 6) perearsti hinnang lapse üldise tervisliku seisundi kohta; 7) vajadusel muu spetsialisti hinnang. (6) Komisjon võib vajadusel nõuda täiendavaid dokumente ja spetsialistide hinnanguid õpilase või koolieelse lasteasutuses käiva lapse arengu täpsustamiseks. (7) Komisjon annab esitatud taotluste kohta soovitusi tuginedes isiku kohta eelnevalt tehtud ja komisjonile esitatud pedagoogilise ja psühholoogilise, vajaduse korral ka meditsiiniliste uuringu tulemustele ja toetudes tugisüsteemide mõjususe analüüsile, soovitades lapsele võimetekohast õppekava või õpiabivormi.
Kohtla-Järve Linnavalitsuse 07. märtsi 2006. a määrus nr 26 “Kohtla-Järve linna Erivajadustega Laste Nõustamiskomisjoni töökord” tunnistatakse kehtetuks.