Torma lasteaed Linnutaja (edaspidi lasteasutus) on koolieast noorematele lastele hoidu ja alushariduse omandamist võimaldav õppeasutus.
Lasteasutus on Torma Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) haldusalas tegutsev koolieelne munitsipaallasteasutus.
Lasteasutuse liik on laste vanust arvestades lasteaed.
(1) Lasteasutus asub Jõgeva maakonnas Torma alevikus Lasteaia tn 3. Torma lasteaed Linnutaja üks liitrühm asub Sadala Põhikooli ruumides aadressil Kooli 8 Sadala alevik. (2) Lasteasutuse aastaringse või hooajalise tegutsemise otsustab Torma Vallavalitsus hoolekogu ettepanekul. (3) Lasteasutuse lahtioleku aja otsustab vallavalitsus, lähtudes hoolekogu ettepanekust.
(1) Lasteasutuse teeninduspiirkonnaks on Torma valla haldusterritoorium. (2) Vanematele on lapse jaoks lasteasutuse valik vaba, kui soovitud lasteasutuses on vabu kohti. (3) Vallavalitsus võtab kõigepealt lasteasutusse vastu lasteasutuse teeninduspiirkonnas elava lapse, eelistades võimaluse korral lapsi, kelle samas elukohas elavate sama pere teised lapsed käivad samas lasteasutuses. Pärast teeninduspiirkonnas elavate laste vastuvõttu võetakse vabade kohtade olemasolul lasteasutusse lapsi väljastpoolt teeninduspiirkonda, eelistades esmajärjekorras Torma vallas elavaid lapsi, seejärel teeninduspiirkonnas töötavate vanemate lapsi. Väljaspool teeninduspiirkonda elavate laste vastuvõtul arvestatakse ajaliselt varem esitatud taotlusi. (4) Koolieelse lasteasutuse seaduses käsitatakse isiku elukohana Eesti rahvastikuregistrisse kantud elukoha aadressi. Asenduskodus või perekonnas hooldamisel viibiva lapse elukohaks loetakse asenduskodu või perekonna, kelle hooldamisel laps on, aadress. (5) Laste lasteasutusse vastuvõtu ja sealt väljaarvamise korra kehtestab vallavalitsus.
(1) Lasteasutuse direktor moodustab vastavalt vajadusele ja võimalusele sõimerühmad kuni kolmeaastastele lastele ja lasteaiarühmad. (2) Lasteaiarühmad jagunevad vanuseliselt: 1) kolme- kuni kuueaastased lapsed; 2) kuue- kuni seitsmeaastased lapsed ja lapsed, kelle koolikohustuse täitmise alustamine on edasi lükatud; 3) 4) (3) Liitrühma moodustamiseks võivad ettepaneku teha lapsevanemad või eestkostjad (edaspidi vanem). Liitrühmas on sõime- ja lasteaiarühmaealised lapsed. (4) Torma Vallavalitsus võib lasteasutuse direktori ettepanekul moodustada lasteasutuses vastavalt vajadusele sobitusrühmi, kuhu kuuluvad erivajadustega lapsed koos teiste lastega, samuti erirühmi, kuhu kuuluvad erivajadustega lapsed. (5) Kui valla territooriumil on ajutiselt vajadus lasteasutuse koha järele suurem kui lasteasutuse üldkohtade arv, loob vallavalitsus kõikidele soovijatele võimaluse saada lasteasutuses osaajaline koht.
(1) Rühma registreeritud laste arv lasteasutuses on järgmine: 1) sõimerühmas kuni 14 last; 2) lasteaiarühmas kuni 20 last; 3) liitrühmas kuni 18 last. (2) Lasteasutuse hoolekogu ettepanekul on Torma Vallavalitsusel õigus lapse arenguks vajalike tingimuste olemasolu korral suurendada laste arvu sõimerühmas kuni kahe lapse võrra, lasteaiarühmas kuni nelja lapse võrra ning liitrühmas kuni kahe lapse võrra. Otsus tehakse iga sõime-, lasteaia- ja liitrühma kohta eraldi. (3) Sobitusrühmas on laste suurim lubatud arv väiksem kui teistes lasteasutuse rühmades, arvestades, et üks erivajadusega laps täidab kolm kohta.
(1) Lasteasutuses toimub õppe- ja kasvatustegevus eesti keeles. Teises keeles võib õppe- ja kasvatustegevus lasteasutuses või lasteasutuse rühmas toimuda Torma Vallavolikogu otsusel. (2) Torma Vallavolikogu tagab kõikidele eesti keelt kõnelevatele lastele võimaluse käia Torma valla eestikeelses lasteasutuses.
Lasteasutusel on Torma valla vapi kujutisega ja oma nimetusega pitsat ning sümboolika.
Lasteasutuse tegevusega seotud haldusmenetlusele kohaldatakse haldusmenetluse seaduse sätteid, arvestades koolieelse lasteasutuse tegevust reguleerivatest õigusaktidest tulenevate erisustega.
(1) Lasteasutuse tegevuse eesmärk on võimaldada koolieast noorematele lastele hoidu ja alushariduse omandamist. (2) Õppe- ja kasvatustegevuse üldeesmärk on lapse mitmekülgne ja järjepidev areng kodu ja lasteasutuse koostöös. (3) Üldeesmärgist lähtuvalt toetab õppe- ja kasvatustegevus lapse kehalist, vaimset, sotsiaalset ja emotsionaalset arengut, mille tulemusel kujuneb lapsel terviklik ja positiivne minapilt, ümbritseva keskkonna mõistmine, eetiline käitumine ning algatusvõime, esmased tööharjumused, kehaline aktiivsus ja arusaam tervise hoidmise tähtsusest ning arenevad mängu-, õpi-, sotsiaalsed ja enesekohased oskused.
(1) Lasteasutuse põhiülesanne on lapse ealisi, soolisi, individuaalseid vajadusi ja iseärasusi arvestades: 1) luua võimalused ja tingimused tervikliku isiksuse kujunemiseks, kes on sotsiaalselt tundlik, vaimselt erk, ennastusaldav, kaasinimesi arvestav ja keskkonda väärtustav; 2) hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut. (2) Lasteasutuse ülesanded on: 1) toetada lapse perekonda, soodustades lapse kasvamist ja arenemist ning tema individuaalsuse arvestamist; 2) luua võimalused alushariduse kui teadmiste, oskuste, vilumuste ja käitumisnormide kogumi omandamiseks; 3) luua eeldused edukaks edasijõudmiseks igapäevaelus ja koolis; 4) erivajadusega lapse arendamiseks vajalike tingimuste rakendamisel sobitus- või erirühmas lähtuda nõustamiskomisjoni soovitustest.
(1) Lasteasutuse kodukorra koostab direktor ja esitab selle kinnitamiseks lasteasutuse hoolekogule. Kodukord on lastele, vanematele ja lasteasutuse töötajatele täitmiseks kohustuslik. (2) Laste ja lasteasutuse töötajate vaimset ja füüsilist turvalisust ohustavate olukordade ennetamise, neile reageerimise, juhtumitest teavitamise, nende juhtumite lahendamise ning meetme rakendamise kord sätestatakse lasteasutuse kodukorras. (3) Kodukord avalikustatakse lasteasutuse veebilehel ning luuakse ka muud võimalused sellega tutvumiseks.
(1) Õppeaasta kestab õppe algusest ühel kalendriaastal uue õppe alguseni järgmisel kalendriaastal. (2) Õppeaasta algab 1. septembril ja kestab 31. augustini.
(1) Lastel on lasteasutuses õigus: 1) füüsilisele ja psühholoogilisele keskkonnale, mis on ohutu, turvaline ja pakub erinevaid mängu-, õpi- ja loovtegevuse ning kehalise aktiivsuse edendamise võimalusi; 2) vaimselt ja füüsiliselt tervislikule päevakavale; 3) eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele; 4) pedagoogide igakülgsele abile ja toetusele alushariduse omandamisel. (2) Keha-, kõne-, meele- või vaimupuuetega ning eriabi või erihooldust vajavatele lastele (edaspidi erivajadustega lapsed) loob Torma Vallavalitsus võimalused arenemiseks ja kasvamiseks elukohajärgses lasteasutuses. (3) Erivajadustega lastele luuakse tingimused kasvamiseks sobitusrühmades koos teiste lastega. (4) Kui elukohajärgses lasteasutuses puuduvad võimalused sobitusrühma moodustamiseks, moodustab Torma Vallavalitsus erirühmad või asutab erilasteaiad.
(1) Torma Vallavalitsus loob vanemate soovil kõigile pooleteise- kuni seitsmeaastastele lastele, kelle elukoht on Torma valla territooriumil ning ühtib vähemalt ühe vanema elukohaga, võimaluse käia teeninduspiirkonna lasteasutuses. Pooleteise- kuni kolmeaastase lapse lasteaiakoha võib vallavalitsus vanema nõusolekul asendada lapsehoiuteenusega, mille rahastamisele kohaldatakse koolieelse lasteasutuse seaduse § 27 lõigetes 3 ja 4 sätestatut. (2) Torma Vallavalitsus loob lapsele, kelle koolikohustuse täitmise alustamine on põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 9 lõikes 3 nimetatud nõustamiskomisjoni soovitusel ühe õppeaasta võrra edasi lükatud, võimaluse käia lasteasutuses rühmas, mis on sätestatud käesoleva põhimääruse § 6 lõikes 2 punktis 2 või § 6 lõikes 3, ning erivajadustega lapsele võimaluse käia lasteasutuses rühmas, mis on sätestatud käesoleva seaduse § 6 lõikes 4. (3) Käesolevas põhimääruses käsitatakse isiku elukohana Eesti rahvastikuregistrisse kantud elukoha aadressi. Asenduskodus või perekonnas hooldamisel viibiva lapse elukohaks loetakse asenduskodu või perekonna, kelle hooldamisel laps on, aadress. (4) Lasteasutuse personal teeb laste tervise hoidmise ja tugevdamise ning laste ja personali heaolu suurendamiseks koostööd lapsevanematega või neid asendavate isikutega. (5) Lasteasutusse ei lubata last, kui lapse terviseseisund võib kahjustada lapse enda või teiste tervist. (6) Lasteasutuses lapse haigestumise või vigastuse korral võtab pedagoog ühendust lapse vanemaga. (7) Vanemate tulekuni võimaldatakse haigestunud lapsel vajaduse korral lamada järelevalve all. (8) Nakkushaiguse kahtlusega laps eraldatakse võimaluse korral teistest lastest. (9) Lasteasutuses ei anta lastele ravimeid. Kui arst on lapse kroonilise terviserikke korral määranud lapsele ravimite manustamise, võib erandjuhul (nt suhkruhaigele) lasteasutuses anda ravimeid arsti määratud annuses üksnes vanema vastutusel ja kokkuleppel lasteasutuse tervishoiutöötajaga või direktori määratud lasteasutuse pedagoogiga. (10) Vanematel on õigus: 1) tuua last lasteasutusse ja viia sealt ära vanematele sobival ajal lasteasutuse päevakava järgides - lapse lasteasutusse toomine ja kojuviimine ei tohi üldjuhul segada une- ja söögiaega ning planeeritud õppe- ja kasvatustegevust; 2) nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks, aidates ise kaasa nende tingimuste kujunemisele; 3) tutvuda lasteasutuse õppe- ja päevakavaga; 4) saada teavet lasteasutuse töökorralduse kohta; 5) osaleda õppe- ja kasvatusprotsessi kavandamises ja läbiviimises ning anda tagasisidet lasteasutuse tegevusele; 6) osaleda lasteasutuse töös ja juhtimises hoolekogu liikmeks valitud vanemate kaudu; 7) vanematele on lapse jaoks lasteasutuse valik vaba, kui soovitud lasteasutuses on vabu kohti. (11) Vanemad on kohustatud: 1) informeerima lasteasutuse direktorit kirjalikult lapse terviseseisundist tulenevatest eritingimustest, mille alusel personal kohandab võimaluse korral päevakava, kasvukeskkonda ning õppe- ja kasvatustegevuse korraldust; 2) looma lapsele soodsad tingimused arenemiseks ja alushariduse omandamiseks lasteasutuses; 3) kinni pidama lasteasutuse päevakavast ja laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest; 4) lapse arengu hindamiseks ja toetamiseks osalema vähemalt üks kord õppeaastas pedagoogi poolt läbi viidaval arenguvestlusel, kus lapsevanem saab tagasisidet lapse arengust ja õppimise tulemustest ja annab teada oma seisukohad ja ootused lapse arengu suhtes; 5) informeerima lasteasutuse õpetajat või juhtkonda lapse puudumajäämisest; 6) katma lapse toidukulu lasteasutuses; 7) osalema lasteasutuse muude kulude (majandamiskulud, personali töötasu ja sotsiaalmaks ning õppevahendite kulud) osalisel katmisel.
(1) Lasteasutuse töötajad (edaspidi personal) on pedagoogid, tervishoiutöötaja ja lasteasutuse majandamist tagavad ning õpetajaid abistavad töötajad. Personali koosseisu ja töötasu määrab lasteaia direktor, kooskõlastades selle eelnevalt vallavalitsusega, ning võttes aluseks valdkonna eest vastutava ministri määrusega kinnitatud lasteasutuse personali miinimumkoosseisu, vallavolikogu poolt kehtestatud töötasu alammäärad ja eelarve. (2) Personali õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks lasteasutuse põhimääruse, töökorralduse reeglite, ametijuhendi ja töölepinguga. (3) Lasteasutuse personal on kohustatud: 1) tundma ja täitma koolieelse lasteasutuse riiklikus õppekavas kindlaks määratud nõudeid, koolieelse lasteasutuse tervisekaitse nõudeid ning pidevalt täiendama teadmisi laste tervisekaitse ja tervise edendamise alal; 2) looma lasteasutuses füüsilise ja psühhosotsiaalse keskkonna, mis on ohutu, turvaline ja pakub lastele erinevaid mängu-, õpi- ja loovtegevuse ning kehalise aktiivsuse edendamise võimalusi; 3) tegema laste tervise hoidmise ja tugevdamise ning laste ja personali heaolu suurendamiseks koostööd lapsevanematega või neid asendavate isikutega; 4) vanematega koostöö korraldamisel lähtuma lasteasutuse õppekavas määratletud põhimõtetest ja korraldusest ning lasteasutuse kehtestatud reeglitest, mida on vanematele tutvustatud; 5) kujundama erivajadustega lastele koostöös Torma Vallavalitsuse ja Torma Vallavolikoguga laste arengut soodustava ja võimalustele vastava keskkonna; 6) andma teavet Torma Vallavalitsuse ametnikule, kelle pädevusse kuuluvad sotsiaaltöö või lastekaitseküsimused, kui on selgunud, et lapse kodune kasvukeskkond on ebarahuldav või kui laps on kehalise, emotsionaalse või seksuaalse väärkohtlemise ohver; 7) viima läbi sisehindamist. Sisehindamine on pidev protsess, mille eesmärk on tagada laste arengut toetavad tingimused ja lasteasutuse järjepidev areng, selgitades välja lasteasutuse tugevused ning parendusvaldkonnad; 8) koostama sisehindamise aruande vähemalt üks kord kolme õppeaasta jooksul. (4) Lasteasutuse pedagoogidel ja õpetajaid abistavatel töötajatel peavad olema oskused anda lastele esmast abi. (5) Personalil on keelatud avalikustada lapselt saadud teavet lapse perekonna kohta. (6) Lastega vahetult kokkupuutuval lasteasutuse töötajal peab olema nakkushaiguste suhtes tervisekontrolli läbimise kohta kirjalik tervisetõend «Nakkushaiguste ennetamise ja tõrje seaduse» §-s 13 sätestatud nõuete kohaselt. (7) Töölepingud pedagoogidega, tervishoiutöötajaga ja lasteasutuse majandamist tagavate ning õpetajaid abistavate töötajatega sõlmib, muudab ja ütleb üles direktor. (8) 9 (9) Eesmärgiga tagada lastele turvaline kasvukeskkond lähtub lasteasutuse personali töökorraldus põhimõttest, et kogu rühma tööaja jooksul on õppe- ja kasvatusalal töötav isik või õpetajat abistav töötaja sõimerühmas kuni seitsme lapse, liitrühmas kuni üheksa lapse, lasteaiarühmas kuni kümne lapse, sobitusrühmas kuni kaheksa lapse ning erirühmas sõltuvalt laste erivajadusest kahe kuni kuue lapse kohta. Koolieelse lasteasutuse seaduse § 7 lõikes 11 nimetatud juhul võib olla õppe- ja kasvatusalal töötav isik või õpetajat abistav töötaja sõimerühmas kuni kaheksa lapse, liitrühmas kuni kümne lapse ja lasteaiarühmas kuni kaheteist lapse kohta.
(1) Pedagoogidena käsitletakse õpetajaid, direktorit, õppealajuhatajat ning teisi õppe- ja kasvatusalal töötavaid isikuid. (2) Pedagoogid loovad tingimused laste kasvamiseks ja arenemiseks vastastikusel lugupidamisel ning üksteisemõistmisel laste ja nende vanematega, samuti hoolitsevad laste elu ja tervise eest lasteasutuses. (3) Lasteasutuse pedagoogid teevad lapsevanemaga lapse arengu toetamiseks koostööd, mis põhineb dialoogil, vastastikusel usaldusel ja lugupidamisel. (4) Pedagoogid on kohustatud nõustama lasteasutuses käivate laste vanemaid ja teeninduspiirkonnas elavate lasteasutuses mittekäivate laste vanemaid nende soovil õppe- ja kasvatusküsimustes. (5) Õpetajate, õppealajuhataja ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vaba ametikoha täitmiseks korraldab lasteasutuse direktori konkursi, mille läbiviimise korra kinnitab hoolekogu direktori ettepanekul. (6) Kui pedagoogi vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursil ei leita kvalifikatsiooninõuetele vastavat pedagoogi, võib direktor sõlmida tähtajalise töölepingu tähtajaga kuni üks aasta isikuga, kellel on vähemalt keskharidus. (7) Pedagoogide kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning nende kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse atesteerimine. Atesteerimise tingimused ja korra kinnitab valdkonna eest vastutav minister määrusega. (8) Pedagoogid kuuluvad lasteasutuse pedagoogilisse nõukogusse, mille ülesanne on lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse analüüsimine ja hindamine ning direktorile, hoolekogule ning vallavalitsusele õppe- ja kasvatustegevuse parandamiseks ettepanekute tegemine. (9) Pedagoogide andmed kantakse Eesti Vabariigi haridusseaduse § 366 lõike 4 alusel asutatud Eesti Hariduse Infosüsteemi.
(1) Pedagoogilise nõukogu esimees on lasteasutuse õppealajuhataja, aseesimees lasteasutuse direktor. (2) Pedagoogiline nõukogu: 1) arutab läbi ja avaldab arvamust lasteasutuse arengukava ja õppekava ning nende muudatuste kohta; 2) arutab iga õppeaasta alguseks läbi lasteasutuse tegevuskava ja esitab selle direktorile kinnitamiseks; 3) arutab läbi ja avaldab arvamust lasteasutuse põhimääruse ja selle muudatuste kohta; 4) arutab läbi ja avaldab arvamust lasteasutuse kodukorra ja selle muudatuste kohta; 5) arutab läbi sise- ja välishindamise tulemused ning teeb ettepanekud tarvilike meetmete rakendamiseks; 6) arutab õppeaasta lõpul läbi lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse tulemused ja teeb lasteasutuse juhtkonnale ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse täiustamiseks; 7) otsustab, milliseid meetodeid kasutada lapse arengu hindamisel; 8) otsustab lasteasutuse õppekava läbinud lapsele koolivalmiduskaardi väljaandmise; 9) nimetab oma esindaja lasteasutuse hoolekogu ja teiste kogude koosseisu õigusaktides ette nähtud juhtudel; 10) arutab läbi laste turvalisusega seotud riskid õppe- ja kasvatustegevuses ning kavandab meetmed riskide vältimiseks; 11) osaleb vajadusel lasteasutuse hädaolukorra lahendamise plaani väljatöötamisel. (3) Pedagoogilise nõukogu koosolek kutsutakse kokku vähemalt neli korda aastas ja see on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa vähemalt kaks kolmandikku liikmetest, sealhulgas pedagoogilise nõukogu esimees või aseesimees. Õppeaasta esimesel koosolekul valib pedagoogiline nõukogu oma liikmete hulgast pedagoogilise nõukogu protokollija. (4) Pedagoogilise nõukogu koosoleku valmistab ette ja kutsub kokku pedagoogilise nõukogu esimees, tema äraolekul aseesimees. Pedagoogilise nõukogu erakorraline koosolek kutsutakse kokku, kui seda nõuab vähemalt üks kolmandik pedagoogilise nõukogu liikmetest või kui see on vajalik erakorralise küsimuse lahendamiseks. Koosolekut juhatab pedagoogilise nõukogu esimees või aseesimees. (5) Pedagoogilise nõukogu korralise koosoleku toimumise aeg ja koht ning kavandatud päevakord teatatakse pedagoogilise nõukogu liikmetele ja teistele koosolekule kutsutud isikutele hiljemalt üks nädal enne korralise koosoleku toimumist. Pedagoogilise nõukogu erakorralise koosoleku toimumise aeg ja koht ning kavandatud päevakord teatatakse pedagoogilise nõukogu liikmetele ja teistele koosolekule kutsutud isikutele võimalusel hiljemalt kolm tööpäeva enne erakorralise koosoleku toimumist. Pedagoogilise nõukogu liikmetel on õigus teha ettepanekuid koosoleku päevakorra täiendamiseks või muutmiseks. Informatsioon pedagoogilise nõukogu koosolekute toimumise kohta avalikustatakse lasteasutuse veebilehel. (6) Pedagoogilise nõukogu koosolekust osavõtt on pedagoogilise nõukogu liikmetele kohustuslik. Koosolekule kutsutakse vajaduse korral hoolekogu esindajaid, lapsevanemaid ja teisi isikuid. (7) Pedagoogilise nõukogu koosolekust on õigus osa võtta lasteasutuse majandusjuhatajal, lasteasutuse pidaja esindajal, hoolekogu esindajal ning lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse üle järelevalvet teostaval isikul ja sisehindamise nõustamist teostaval isikul. (8) Igal pedagoogilise nõukogu liikmel on õigus avaldada koosolekul oma arvamust, esineda arutatavates küsimustes selgitustega ning teha otsuse suhtes ettepanekuid. (9) Pedagoogilise nõukogu koosoleku kohta koostatakse protokoll, millele kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija. Koosoleku protokolli märgitakse: 1) koosoleku toimumise kuupäev, alguse ja lõpu kellaaeg; 2) koosoleku toimumise koht; 3) koosoleku juhataja ja protokollija nimi; 4) koosolekust osa võtnud ning koosolekult puudunud pedagoogilise nõukogu liikmete nimed ning koosolekule kutsutud isikute nimed koos ametinimetustega; 5) kinnitatud päevakord; 6) sõnavõtjate nimed ja sõnavõtu lühike sisu; 7) vastuvõetud otsused, otsuste faktilised ja õiguslikud alused, otsuste täitmise tähtajad ja vastutajad. (10) Pedagoogilise nõukogu otsused võetakse vastu lihthäälteenamusega. Hääletamine on pedagoogilises nõukogu otsusel avalik või salajane. Poolt- ja vastuhäälte võrdse arvu korral on otsustavaks pedagoogilise nõukogu esimehe, tema äraolekul aseesimehe hääl. (11) Pedagoogilise nõukogu otsused jõustuvad nende vastuvõtmisel, kui otsuses ei ole sätestatud teisiti, ja nende täitmine on kohustuslik kõigile pedagoogidele. Pedagoogilise nõukogu otsused on kohustuslikud teistele lasteasutuse töötajatele neid otseselt puudutavates küsimustes. (12) Pedagoogilise nõukogu otsused tehakse adressaatidele teatavaks koosolekule järgneval tööpäeval. (13) Pedagoogilise nõukogu otsuste täitmist korraldab ja kontrollib lasteasutuse õppealajuhataja ning teavitab sellest järgmistel koosolekutel pedagoogilist nõukogu. (14) Kiiret otsustamist vajavates küsimustes võib pedagoogiline nõukogu otsuse vastu võtta ka side- või infotehnoloogiliste vahendite kaudu koosolekut kokku kutsumata. (15) Otsuse vastuvõtmiseks koosolekut kokku kutsumata saadab pedagoogilise nõukogu esimees, tema äraolekul aseesimees, kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis pedagoogilise nõukogu liikmetele otsuse eelnõu ja otsuse tegemiseks vajalikud materjalid ning määrab vastamise tähtaja, mis ei või olla lühem kui viis tööpäeva. (16) Otsus loetakse vastuvõetuks, kui otsuse poolt hääletab üle poole pedagoogilise nõukogu liikmetest, sealhulgas pedagoogilise nõukogu esimees või tema äraolekul aseesimees. Pedagoogilise nõukogu liige saadab vastuse kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis. (17) Hääletustulemused protokollib pedagoogilise nõukogu protokollija. Protokollile kirjutavad alla pedagoogilise nõukogu esimees, tema äraolekul aseesimees, ja protokollija. (18) Pedagoogilise nõukogu otsusega mittenõustumisel, samuti õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral, on vanemal või pedagoogilise nõukogu liikmel õigus pöörduda lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse üle järelevalvet teostava asutuse poole otsuse õiguspärasuse kontrollimiseks. (19) Pedagoogilise nõukogu otsusega mittenõustumise korral on lasteasutuse direktoril õigus pöörduda viie tööpäeva jooksul arvates koosoleku toimumisest lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse üle järelevalvet teostava asutuse poole otsuse õiguspärasuse kontrollimiseks ning peatada oma käskkirjaga otsuse täitmine kuni järelevalvet teostavalt asutuselt vastuse saamiseni.
(1) Rühmaõpetaja: 1) jälgib päevakava koostamisel, et lastel oleks piisavalt aega ja võimalusi aktiivseteks ja vaikseteks tegevusteks ning et õppe- ja kasvatustegevused, igapäevatoimingud ja vabategevused vahelduks sujuvalt ja moodustaks laste jaoks tasakaalustatud terviku; 2) jälgib laste terviseseisundit lasteasutusse vastuvõtul ja seal viibimise ajal, teavitab lapse tervise- või käitumishäiretest ning kehalise koormuse taluvusest lapse vanemat ja vajadusel lasteasutuse juhtkonna liikmeid; 3) tutvustab lapsevanemale lapse arengu hindamise põhimõtteid ja korraldust; 4) vähemalt üks kord õppeaastas viib lapse arengu hindamiseks ja toetamiseks lapsevanemaga läbi arenguvestluse, mis annab tagasisidet lapse arengust ja õppimise tulemustest, selgitab lapsevanema seisukohad ja ootused lapse arengu suhtes; 5) teavitab regulaarselt lapsevanemat lapse arengust ja õppimisest ning õppe- ja kasvatustegevuse korraldusest; 6) loob lapsevanemale võimalused saada tuge ja nõu õppe- ja kasvatusküsimustes; 7) lasteasutuses lapse haigestumise või vigastuse korral kutsub vajadusel kiirabi ja võtab ühendust lapse vanemaga; 8) vajadusel annab haigestunud või vigastatud lapsele kiirabi kohale jõudmiseni esmast abi; 9) nakkushaiguse kahtlusega lapse eraldab võimaluse korral teistest lastest, kuid ei tohi paigutada teda üksinda eraldi ruumi. (2) Lasteasutuse õpetaja palga alammääras lepivad kokku kohaliku omavalitsusüksuse esindajad ja lasteasutuse õpetajate esindajad.
Lasteasutusel on juhtkond, kuhu kuuluvad direktor, õppealajuhataja, majandusjuhataja ja õpetajate esindaja.
(1) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on jälgida, et õppe- ja kasvatustegevus vastaks laste arengule ja huvidele ning teha sellesuunalist koostööd lasteasutuse personaliga. (2) Hoolekogu tööülesanded õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel ja juhtimisel: 1) arutab läbi ja avaldab arvamust lasteasutuse õppekava ja selle muudatuste kohta; 2) osaleb lasteasutuse arengukava väljatöötamisel, arutab läbi ja avaldab arvamust selle muudatuste kohta; 3) arutab läbi ja avaldab arvamust lasteasutuse põhimääruse ja selle muudatuste kohta; 4) arutab läbi ja avaldab arvamust lasteasutuse kodukorra ja selle muudatuste kohta; 5) kinnitab õpetajate, õppealajuhataja ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra direktori ettepanekul; 6) arutab läbi ja avaldab arvamust lasteasutuse sisehindamise aruande kohta; 7) annab direktorile ja Torma Vallavalitsusele soovitusi lasteasutuse eelarve koostamisel ja eelarvevahendite otstarbekaks kasutamiseks; 8) kuulab ära direktori aruande lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevusest ning majandamisest; 9) teeb direktorile ja Torma Vallavalitsusele ettepanekuid lastele soodsa arengukeskkonna tagamiseks; 10) osaleb oma esindaja (esindajate) kaudu direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursi komisjoni töös; 11) otsustab lapse toidukulu päevamaksumuse; 12) arutab läbi laste turvalisusega seotud riskid õppe- ja kasvatustegevuses ning kavandab meetmed riskide vältimiseks; 13) osaleb vajadusel lasteasutuse hädaolukorra lahendamise plaani väljatöötamisel; 14) täidab teisi õigusaktidega hoolekogule pandud ülesandeid. (3) Hoolekogul on õigus saada direktorilt ning Torma Vallavalitsuselt oma tööks vajalikku informatsiooni. (4) Oma töö korraldamiseks valib hoolekogu oma liikmete hulgast esimehe ja tema asetäitja. Hoolekogu liikme ettepanekul ja koosoleku enamuse otsusel võidakse viia läbi salajane hääletamine. (5) Hoolekogu töövorm on koosolek, mis toimub vähemalt üks kord kvartalis hoolekogu esimehe või direktori ettepanekul. (6) Hoolekogu uue koosseisu esimese koosoleku kutsub kokku lasteasutuse direktor. (7) Koosolekut juhatab hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees, ning protokollib koosolekul valitud protokollija. (8) Hoolekogu korralise koosoleku kutsub kokku hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees, vastavalt vajadusele. (9) Korralise koosoleku toimumise aja, koha ja päevakorra teatab koosoleku kokkukutsuja hoolekogu liikmetele kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis vähemalt seitse kalendripäeva enne koosoleku toimumist. Koosoleku dokumendid saadetakse hoolekogu liikmetele üldjuhul koos korralise koosoleku teatega, kuid mitte hiljem kui viis kalendripäeva enne koosoleku toimumist. (10) Kiirete ja edasilükkamatute küsimuste otsustamiseks kutsub hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees, omal initsiatiivil või vähemalt kolme hoolekogu liikme nõudmisel või lasteasutuse direktori või vallavalitsuse ettepanekul kokku erakorralise koosoleku hiljemalt viie kalendripäeva jooksul ettepaneku saamisest. (11) Erakorralise koosoleku toimumise aja, koha ja päevakorra teatab koosoleku kokkukutsuja hoolekogu liikmetele kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis vähemalt kolm tööpäeva enne koosoleku toimumist. Koosoleku dokumendid saadetakse hoolekogu liikmetele üldjuhul koos erakorralise koosoleku teatega, kuid mitte hiljem kui üks tööpäev enne koosoleku toimumist. (12) Koosoleku päevakorda kavandatud küsimuste ja asjakohaste materjalide eelnevat ettevalmistamist ning tutvustamist hoolekogu liikmetele korraldab hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees. (13) Igal hoolekogu liikmel on õigus avaldada koosolekul oma arvamust, esineda arutatavates küsimustes selgitustega ning teha otsuse suhtes ettepanekuid. (14) Arutatavate küsimuste analüüsimiseks ja eksperthinnangute andmiseks võib hoolekogu oma töösse kaasata vastava ala eksperte, moodustada komisjone või töörühmi. (15) Hoolekogu koosolekust võtab sõnaõigusega osa lasteasutuse direktor ja/või tema volitatud juhtkonna liige. (16) Hoolekogu koosolekust võivad osa võtta lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse üle järelevalvet teostavad ametiisikud. Teised isikud võivad hoolekogu koosolekust osa võtta hoolekogu liikmete enamuse nõusolekul. (17) Hoolekogu koosolekud protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija. (18) Koosoleku protokolli märgitakse: 1) koosoleku toimumise aeg ja koht; 2) koosoleku algus- ja lõpuaeg; 3) koosoleku juhataja ja protokollija ees- ja perekonnanimi; 4) koosolekust osavõtnud ning koosolekult puudunud hoolekogu liikmete ees- ja perekonnanimed; 5) koosolekule kutsutud isikute ees- ja perekonnanimed; 6) kinnitatud päevakord; 7) koosolekul sõnavõtnud isikute nimed ja ettepanekud; 8) vastuvõetud otsused; 9) hoolekogu esimehe, tema äraolekul aseesimehe ja protokollija allkirjad. (19) Protokoll saadetakse hiljemalt kolmandal tööpäeval pärast hoolekogu koosoleku toimumist hoolekogu liikmetele ja lasteasutuse direktorile. (20) Hoolekogu protokollid koos muude hoolekogu tööd puudutavate dokumentidega säilitatakse vastavalt lasteasutuse asjaajamiskorrale. (21) Hoolekogu on otsustusvõimeline, kui koosolekust võtab osa vähemalt kaks kolmandikku hoolekogu liikmetest, sealhulgas esimees, tema äraolekul aseesimees. (22) Nõutud kvoorumi puudumisel kutsub hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees, uue koosoleku kokku hiljemalt viie tööpäeva jooksul. (23) Hoolekogu otsused võetakse vastu kohalolijate lihthäälteenamusega. Hääletamine on hoolekogu otsusel avalik või salajane. Poolt- ja vastuhäälte võrdse arvu korral on otsustavaks hoolekogu esimehe, tema äraolekul aseesimehe hääl. (24) Hoolekogu otsused tehakse adressaatidele teatavaks koosolekule järgneval tööpäeval. (25) Hoolekogu ettepanekutega arvestamist korraldab ja kontrollib hoolekogu esimees, tema äraolekul hoolekogu aseesimees, ning teavitab sellest järgmistel koosolekutel hoolekogu liikmeid. (26) Kiiret otsustamist vajavates küsimustes võib hoolekogu otsuse vastu võtta ka side- või infotehnoloogiliste vahendite kaudu koosolekut kokku kutsumata. (27) Otsuse vastuvõtmiseks koosolekut kokku kutsumata saadab hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees, kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis hoolekogu liikmetele otsuse eelnõu ja otsuse tegemiseks vajalikud materjalid ning määrab vastamise tähtaja, mis ei või olla lühem kui viis tööpäeva. (28) Otsus loetakse vastuvõetuks, kui otsuse poolt hääletab üle poole hoolekogu liikmetest. Poolt- ja vastuhäälte võrdse arvu korral on otsustavaks hoolekogu esimehe, tema äraolekul aseesimehe hääl. Hoolekogu liige saadab vastuse kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis. (29) Hääletustulemused protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees, ja protokollija. (30) Hoolekogu otsusega mittenõustumisel, samuti vaidlusküsimuste korral, on vanemal või hoolekogu liikmel õigus pöörduda kümne tööpäeva jooksul arvates otsuse vastuvõtmisest lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse üle järelevalvet teostava asutuse poole otsuse õiguspärasuse kontrollimiseks. (31) Hoolekogu esimees esitab hoolekogu õppeaasta jooksul tehtud töö aruande hiljemalt iga aasta augustiks vallavalitsusele. Aruanne peab kajastama õppeaasta jooksul tehtud tööd ja plaane uueks õppeaastaks. (32) Kui hoolekogu ei esita töö aruannet eelmises lõikes nimetatud tähtajaks, on vallavalitsusel õigus hoolekogu koosseisu volitused lõpetada ennetähtaegselt.
(1) Lasteasutuse hoolekogusse kuuluvad õpetajate esindaja, iga rühma vanemate esindaja ja Torma valla esindaja. (2) Hoolekogu koosseisu kuuluvad vanemate esindajad ei tohi kuuluda lasteasutuse personali hulka. (3) Hoolekogu moodustab ja selle koosseisu kinnitab Torma Vallavalitsus lasteasutuse direktori ettepanekul igal õppeaastal septembri kuu jooksul. (4) Torma Vallavalitsusele hoolekogu liikmete kandidaatide esitamisel lähtub direktor järgmistest põhimõtetest: 1) õpetajate esindaja valitakse pedagoogilise nõukogu koosolekul liikmete enamuse otsuse alusel avaliku või salajase hääletamise teel; 2) iga rühma vanemate esindaja valitakse rühma koosolekul enamuse otsuse alusel avaliku või salajase hääletamise teel. (5) Hoolekogu liikmete volituste kestus on kolm aasta.
(1) Direktori ülesanne on tagada lasteasutuse tulemuslik töö ja juhtida lasteasutuse tegevust koostöös pedagoogilise nõukogu ja hoolekoguga. Direktor on lasteasutuse seadusjärgne esindaja oma töölepingu kehtivuse ajal. (2) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss. Konkursi kuulutab välja ja selle läbiviimise korra kehtestab vallavalitsus. Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse vallavalitsus. (3) Töölepingu direktoriga sõlmib, muudab ja ütleb üles vallavanem või tema volitatud ametiisik. (4) Direktoril on käesolevas põhimääruses sätestatud ülesannete täitmiseks õigus teha tehinguid lasteasutuse varaga õigusaktidega kehtestatud korras. (5) Direktori pädevus: 1) kannab vastutust lasteasutuse arengu ning rahaliste vahendite sihipärase ja otstarbeka kasutamise eest; 2) vastutab Torma Vallavolikogu poolt kehtestatud korras lasteasutuse vara säilimise ja sihtotstarbelise kasutamise eest; 3) peab kord aastas esitama Torma Vallavalitsusele ja hoolekogule kirjaliku ülevaate lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevusest, majanduslikust seisust ja raha kasutamisest, samuti teatama kirjalikult lasteasutuse majandusliku seisundi olulisest halvenemisest ja järelevalveasutuse tehtud ettekirjutustest; 4) moodustab käesoleva põhimääruse alusel vastavalt vajadusele ja võimalusele sõime- ja lasteaiarühmad; 5) teeb vajadusel Torma Vallavalitusele ettepaneku moodustada lasteasutuses sobitusrühmi, samuti erirühmi; 6) koostöös hoolekogu ja pedagoogilise nõukoguga koostab lasteasutuse arengukava; 7) koostab lasteasutuse eelarve projekti; 8) kinnitab lasteasutuse õppekava pedagoogilise nõukogu ettepanekul, kuulates ära hoolekogu arvamuse; 9) kinnitab lasteasutuse päevakava ja tegevuskava; 10) kehtestab lasteasutuse sisehindamise läbiviimise korra; 11) tagab sisehindamise aruande koostamise vähemalt üks kord kolme õppeaasta jooksul; 12) esitab sisehindamise aruande kooskõlastamiseks lasteasutuse hoolekogule ja lasteasutuse pidajale ning kinnitab aruande; 13) tagab riskianalüüsi juhendi koostamise ja kooskõlastamise lasteasutuse hoolekoguga; 14) korraldab lasteasutuses laste haigestumise ja vigastuste ennetamiseks ning keskkonna ohutuse hindamiseks riskianalüüsi; 15) teatab riskianalüüsi tulemustest personalile, hoolekogule ja lasteasutuse pidajale; 16) tagab riskianalüüsi tulemustest lähtuvalt lasteasutuse keskkonna parendamiseks vajalike tegevuste kavandamise; 17) esitab riskianalüüsi tulemused ja ülevaate kavandatud ning läbiviidud tegevustest nõudmisel riikliku järelevalve tegijale; 18) teatab telefoni teel või e-kirjaga Terviseametile ning avaldab vanematele teadetetahvlil teate lasteasutuses levivast nakkushaiguse puhangust või juhtumist; 19) kutsub kokku koosolekuid ja nõupidamisi; 20) tunnustab personali; 21) määrab lasteasutuse personali koosseisu lähtuvalt valdkonna eest vastutava ministri määrusega kinnitatud personali miinimumkoosseisust ja kooskõlastades koosseisu eelnevalt vallavalitsusega; 22) sõlmib, muudab ja ütleb üles töölepingud pedagoogidega ja lasteasutuse majandamist tagavate ning õpetajaid abistavate töötajatega; 23) korraldab konkursi õpetajate, õppealajuhataja ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vaba ametikoha täitmiseks, mille läbiviimise korra kinnitab hoolekogu direktori ettepanekul; 24) kuulub lasteasutuse pedagoogilisse nõukogusse; 25) kutsub kokku hoolekogu uue koosseisu esimese koosoleku. (6) Kui õpetaja vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursil ei leita kvalifikatsiooninõuetele vastavat õpetajat, korraldab direktor aasta jooksul uue avaliku konkursi. (7) Kui pedagoogi vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursil ei leita kvalifikatsiooninõuetele vastavat pedagoogi, võib direktor sõlmida tähtajalise töölepingu tähtajaga kuni üks aasta isikuga, kellel on vähemalt keskharidus. (8) Lasteaia direktori äraolekul asendab teda vallavalitsuse poolt määratud isik.
(1) Lasteasutuse vara moodustavad talle Torma valla poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. (2) Lasteastuse valduses oleva vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub Torma Vallavolikogu kehtestatud korras.
Lasteasutusel on oma eelarve, mille kinnitab Torma Vallavolikogu. Lasteaia eelarve kava koostab direktor ja selle peavad enne kinnitamist vallavolikogu poolt heaks kiitma hoolekogu ja vallavalitsus.
(1) Lasteasutuse rahastamine toimub: 1) riigieelarve ja vallaeelarve vahenditest; 2) riigieelarve vahenditest täiskasvanute koolituse seaduses sätestatud alustel; 3) vanemate poolt kaetavast osast; 4) annetustest; 5) projektipõhistest eraldistest. (2) Lapse toidukulu lasteasutuses katab vanem. (3) Muude kulude (lasteasutuse majandamiskulud, personali töötasu ja sotsiaalmaks ning õppevahendite kulud) katmine toimub Torma valla eelarve vahenditest ning Torma Vallavolikogu otsusel osaliselt vanemate poolt. Vanemate poolt kaetav osa ühe lapse kohta ei või ületada 20 protsenti Vabariigi Valitsuse kehtestatud palga alammäärast. (4) Käesoleva paragrahvi lõikes 3 nimetatud osaliste kulude katmiseks vanemate poolt kehtestab Torma Vallavolikogu vanemate kaetava osa määra, mis võib olla diferentseeritud sõltuvalt lapse vanusest, lasteasutuse majandamiskuludest või muudest asjaoludest. (5) Lasteasutuse vallaeelarvest kaetavate majandamiskulude, personali töötasu ja sotsiaalmaksu ning õppevahendite kulude katmises osalevad täies ulatuses teised vallad või linnad proportsionaalselt nende haldusterritooriumil elavate selles lasteasutuses käivate laste arvuga. (6) Torma Vallavalitsus kinnitab igaks eelarveaastaks lasteasutuse majandamiskulude, personali töötasu ja sotsiaalmaksu ning õppevahendite kulu arvestusliku maksumuse ühe lapse kohta.
(1) Haldusjärelevalvet lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium või valdkonna eest vastutava ministri ülesandel lasteasutuse asukohajärgne maavanem (edaspidi koos nimetatud järelevalveasutus). (2) Haldusjärelevalve läbiviija ülesanded on järgmised: 1) kontrollida õppe- ja kasvatustegevust reguleerivatest õigusaktidest tulenevate nõuete täitmist; 2) analüüsida probleeme õppe- ja kasvatustegevust reguleerivate õigusaktide rakendamisel. (3) Riikliku järelevalve tulemused vormistatakse õiendiga.
Lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide loetelu ja nende täitmise korra kehtestab valdkonna eest vastutava ministr määrusega.
(1) Lasteaia ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tegevuse lõpetamine toimub koolieelse lasteasutuse seaduses sätestatud alustel. (2) Lasteaia ümberkorraldamise, ümberkujundamise ja tegevuse lõpetamise otsustab Torma Vallavolikogu ja korraldab Torma Vallavalitsus. (3) Lasteaia ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tema tegevuse lõpetamine võib toimuda ainult pärast õppeperioodi lõppu. (4) Lasteaia ümberkorraldamise ja ümberkujundamise ning tegevuse lõpetamise otsusest teatakse kirjalikult lapsevanematele, pedagoogidele ja teistele töötajatele, Haridus- ja Teadusministeeriumile ning maavanemale vähemalt viis kuud enne ümberkorraldamise ja ümberkujundamise või tegevuse lõpetamise tähtaega. (5) Lasteaia tegevuse lõpetamisel määrab lasteaia vara edasise kasutamise korra vallavalitsus. (6) Lasteaia tegevuse lõpetamisel tagab vallavalitsus lastele võimaluse jätkata lasteaia teenuse kasutamist teises lasteaias.
Lasteaia põhimääruse kinnitab, muudab ja tunnistab kehtetuks Torma Vallavolikogu.
[Käesolevast tekstist välja jäetud.]
Määrus jõustub kolmandal päeval pärast Riigi Teatajas avaldamist.