(1) Nõva Kool (edaspidi nimetatud kool) on Nõva valla munitsipaalomandil põhinev õppeasutus, mis toetab ja täiendab perekonda lapse isiksuse arendamiseks ning loob võimalused alus- ja põhihariduse omandamiseks. (2) Asutuse täielik nimetus on Nõva Kool. Kool on ühe asutusena tegutsev üldhariduskool ja lasteasutus. 1) Koolis toimub statsionaarneõpe, hariduse liik on üldharidus ja hariduse tase on alusharids ja põhiharidus. (3) Kooli asukoht on Nõva küla, Nõva vald, 91101 Läänemaa. (4) Kooli tegevuse aluseks on haridusseadus, põhikooli- ja gümnaasiumiseadus, koolieelse lasteasutuse seadus ning nende alusel kehtestatud haridus- ja teadusministri õigusaktid, vallavolikogu ja vallavalitsuse õigusaktid, käesolev põhimäärus ning teised EV õigusaktid. (5) Õppe- ja kasvatustegevus koolis toimub eesti keeles. (6) Kool teeninduspiirkond on Nõva valla territoorium. (7) Koolil on oma pitsat ja sümboolika. Koolil on oma eelarve ning ta on oma tegevuse korraldamisel iseseisev käesoleva põhimäärusega määratud piires. (8) Koolil on õigus luua ja arendada välissidemeid.
Kooli tegevusvaldkonnad on: 1) alushariduse andmine; 2) põhihariduse (1. – 9. klassini) andmine; 3) huvitegevuse korraldamine;(muudetud 20.04.2012 määrusega nr 3 - jõust. 25.04.2012) 4) kursuste, seminaride, konverentside, laagrite jms korraldamine ja läbiviimine ning vajadusel selleks projektide algatamine.
(1) Lasteaia põhiülesanne on lapse ealisi, soolisi, individuaalseid vajadusi ja iseärasusi arvestades: 1) luua võimalused ja tingimused tervikliku isiksuse kujunemiseks, kes on sotsiaalselt tundlik, vaimselt erk, ennastusaldav, kaasinimesi arvestav ja keskkonda väärtustav; 2) hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut. (2) Koolil on nii hariv kui ka kasvatav ülesanne. Kool aitab kaasa õpilase kasvamiseleloovaks, mitmekülgseks isiksuseks, kes suudab ennast täisväärtuslikult teostada erinevates rollides: perekonnas, tööl ja avalikus elus ning valida oma huvide ja võimete kohast õpiteed. (3) Kooli ülesanne on luua õpilasele eakohane, turvaline, positiivselt mõjuv ja arendavõppekeskkond, mis toetab tema õpihuvi ja õpioskuste, eneserefleksiooni ja kriitilise mõtlemisvõime, teadmiste ja tahteliste omaduste arengut, loovat eneseväljendust ning sotsiaalse ja kultuurilise identiteedi kujunemist.
Kooli juhtimise ning õppe- ja kasvatustöö korraldamise aluseks on käesolev põhimäärus, kooli ja lasteaia õppekavad, kooli arengukava ning kooli ja lasteaia kodukord. Loetletud alusdokumendid on avalikustatud kooli veebilehel www.nova.edu.ee.
(1) Kooli personal on lasteaia ja kooli õpetajad (edaspidi koos nimetatud õpetajad), direktor, teised õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud ja muud töötajad. Personali ülesanded ja kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks käesoleva põhimääruse, kodukorra, töökorralduse reeglite, õppe- ja tööplaanide, ametijuhendite ja töölepingutega. (2) Kooli personali koosseisud kinnitab direktor, tuginedes haridus- ja teadusministri kehtestatud personali iinimumkoosseisule ja volikogu või vallavalitsuse poolt kehtestatud õigusaktidele.
(1) Kooli juht on direktor. (2) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss. Konkursi kuulutab välja ja selle läbiviimise korra kehtestab vallavalitsus. (3) Direktoriga sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepingu vallavanem või tema poolt volitatud ametiisik. (4) Direktori ülesanne on tagada kooli tulemuslik töö ning kodukord, juhtida kooli õppe- ja kasvatus-, majandus- ja finantstegevust koos hoolekogu, õppenõukogu ja vallavalitsusega. (5) Direktor tegutseb kooli nimel ilma erivolituseta, esindab teda suhetes kõigi riigi- ja omavalitsusorganite ning juriidiliste- ja üksikisikutega, sõlmib lepinguid, annab välja volitusi, ning kirjutab dokumentidele alla ametijuhendi ning käesoleva põhimäärusega määratud korras. (6) Direktori pädevusse kuulub: 1) personali töölevõtmine ning töölt vabastamine, nende tööülesannete, -normide ja ametipalkade kehtestamine vastavalt tööseadusandlusele, haridus- ja teadusministri määrustele, valla põhimäärusele ning vallavolikogu ja vallavalitsuse õigusaktidele; 2) õpetajate töötasu määramine vastavalt EV õigusaktidele, eelarvele ja tarifikatsioonile; 3) töölepingute sõlmimine, muutmine, lõpetamine vastavalt töölepinguseadusega ja muude töösuhteid reguleerivate õigusaktidega; 4) personali tunnustamine ja distsiplinaarmenetluse läbiviimine; 5) ettepanekute tegemine õppenõukogule ja järelevalvet teostavatele asutustele nende pädevusse kuuluvates küsimustes; 6) kooli sisehindamise korra kehtestamine; 7) kooli asjaajamise korraldamine. (7) Direktor on aruandekohustuslik vallavalitsuse, vallavolikogu ja hoolekogu ees. (8) Direktor vastutab kooli tegevuse ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.
(1) Õpetajad: 1) loovad tingimused laste/õpilaste kasvamiseks ja arenemiseks vastastikusel lugupidamisel ning üksteisemõistmisel põhinevas koostöös laste ja nende koduga. 2) vastutavad lapse/õpilase elu, tervise ning turvalisuse eest lapse koolis viibimise ajal; 3) tagavad kehtiva õppekava, tegevus- ja päevakava järgimise; 4) valmistavad lapsi ette kooli astumiseks; 5) viivad läbi arenguvestlusi laste/õpilaste ja nende vanematega Direktori poolt kehtestatud korras; 6) teevad koostööd lastevanematega ja nõustavad vajadusel lapsevanemaid pedagoogilistes küsimustes; 7) vastutavad õppevahendite ja muu kooli vara säilimise, sihipärase kasutamise ja korrashoiu eest. 8) õpetajate vabade ametikohtade täitmiseks korraldab direktor konkursi, konkursi läbiviimise korra kinnitab hoolekogu direktori ettepanekul. 9) kooli õpetajate nädalakoormus on kuni 22 õppetundi, õpilaste nädalakoormus õppetundides määratakse põhikooli õppekavaga vastavalt kehtivatele õigusaktidele. 10) õpetajate kutseoskuste, kutsemeisterlikkuse ja kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse atesteerimine haridus-ja teadusministeeriumi poolt kehtestatud korras. (2) Lasteaia õpetaja korraldab lasteaia õppe- ja kasvatustegevust ning osaleb lasteaeda puudutavate otsuste tegemises. Õpetaja täpsemad ülesanded ja vastutus määratakse ametijuhendiga.
Muud töötajad: 1) tagavad kooli majandusliku teenindamise, tervisliku ja häireteta toitlustamise, vara säilimise, selle korrashoiu ning säästliku kasutamise, häireteta töö ja õpetajate abistamise; 2) jälgivad kooli territooriumi, ruumide seisukorda, töökaitse ja tuleohutusvahendite korrasolekut, rakendavad abinõusid nende õigeaegseks remondiks.
(1) Personalil on keelatud avalikustada lapselt saadud teavet lapse perekonna kohta. (2) Personal on kohustatud andma teavet valla sotsiaaltöötajale lapse ebarahuldavast kasvukeskkonnast või kui on selgunud, et laps on kehalise, emotsionaalse või seksuaalse väärkohtlemise ohver. (3) Koolil on direktori poolt kinnitatud personali koolituskava, mis on personalile kohustuslik.
(1) Koolil on õppe- ja kasvatustegevuse arendamiseks, analüüsimiseks ja juhtimiseks vajalike otsuste vastuvõtmiseks õppenõukogu, mille liikmeteks on õpetajad. (2) Õppenõukogu koosolekuid juhatab direktor või tema asendaja. (3) Õppenõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. (4) Lasteaia ja kooli koostöö tugevdamiseks, lasteaia ja kooli õppe- ja kasvatustöös ühisosa leidmiseks ning ühisasutuse töö paremaks koordineerimiseks kutsub kooli direktor iga veerandi alguses kokku õpetajate üldkoosoleku, kus käsitletakse võimalusi lastele/õpilastele soodsama arengukeskkonna tagamiseks, võimalusi õppekavade omavaheliseks sidumiseks ja ühisettevõtmisteks ning muid kooli juhtimise seisukohast olulisi küsimusi.
(1) Lastevanemate ja kooli koostöö koordineerimiseks kutsub direktor kokku lastevanemate koosoleku. (2) Lastevanemate koosolek toimub vähemalt üks kord õppeaastas.
(1) Kooli edukaks tööks moodustatakse hoolekogu. (2) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli õpilaste, õpetajate, kooli pidaja, lapsevanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine ning jälgimine, et õppe- ja kasvatustegevus vastaks laste arengule ja huvidele ning teha sellesuunalist koostööd lasteasutuse personaliga. Hoolekogu täidab talle seadustes ja nende alusel pandud ülesandeid ning teeb kooli pidajale ettepanekuid kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks. (3) Hoolekogu koosseisu volituste aeg on kaks aastat.
(1) Hoolekogu koosseisus on kuni 9 liiget, sealhulgas üks vallavalitsuse esindaja, üks lasteaia ja üks kooli õpetajate esindaja, neli lastevanemate esindajat, sh. üks vilistlaste esindaja ja üks kooli toetavate organisatsioonide esindaja. Kui koolis on valitud õpilasesindus, kuulub hoolekogusse ka õpilasesinduse esindaja. (2) Lastevanemate ja vilistlaste esindajad valitakse lastevanemate koosolekul. (3) Kooli toetavate organisatsioonide esindaja määrab vallavalitsus, kuulates ära lastevanemate üldkoosoleku ettepaneku. (4) Hoolekogu koosseisu kuuluvate vallavalitsuse, lastevanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide esindajad ei tohi kuuluda koolitöötajate hulka.
Hoolekogu ülesanded õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel ja juhtimisel on järgmised: 1) arutab läbi ja avaldab arvamust lõimitud aine- ja keeleõppe kasutamise ja piirkondliku eripära või kooli omapära arvestamise, õppekava ja selle muudatuste ning õppekorralduse muudatuste kohta; 2) osaleb arengukava väljatöötamisel, arutab läbi ja avaldab arvamust selle muudatuste kohta; 3) arutab läbi ja avaldab arvamust kooli põhimääruse ja selle muudatuste kohta; 4) teeb direktorile ja vallavalitsusele ettepanekuid lastele soodsa arengukeskkonna tagamiseks; 5) osaleb oma esindaja (esindajate) kaudu direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursi komisjoni ning õpetajate atesteerimise komisjoni töös; 6) arutab läbi ja avaldab arvamust kooli sisehindamise aruande kohta; 7) arutab läbi ja avaldab arvamust eelarve kava kohta; 8) avaldab arvamust õpilasega läbiviidava arenguvestluse korraldamise tingimuste ja korra kohta; 9) arutab tugi- ja mõjutusmeetmena vajadusel õpilasega tema käitumist; 10) nimetab oma esindajad komisjonide ja kogude koosseisu õigusaktides ette nähtud juhtudel; 11) arutab läbi õpilaste turvalisusega seotud riskid õppe- ja kasvatustegevuses ning kavandab meetmed riskide vältimiseks ning osaleb vajadusel hädaolukorra lahendamise plaani väljatöötamisel; 12) täidab teisi õigusaktidega hoolekogule pandud ülesandeid.
(1) Hoolekogu valib enda hulgast esimehe, aseesimehe ja sekretäri. (2) Hoolekogu juhib ja hoolekogu tööd korraldab hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees.
(1) Hoolekogu töövorm on koosolek. (2) Hoolekogu korralised koosolekud toimuvad õppeaasta kestel vähemalt kord kolme kuu jooksul. (3) Hoolekogu tööd korraldab ja koosoleku kutsub kokku hoolekogu esimees, tema äraolekul vastavalt vajadusele aseesimees. (4) Hoolekogu uue koosseisu esimese koosoleku kutsub kokku kooli direktor. (5) Koosolekut juhatab hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees, ning protokollib hoolekogu sekretär. (6) Korralise koosoleku toimumise aja, koha ja päevakorra teatab koosoleku kokkukutsuja hoolekogu liikmetele kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis vähemalt viis tööpäeva enne koosoleku toimumist. Koosoleku dokumendid saadetakse hoolekogu liikmetele üldjuhul koos korralise koosoleku teatega. (7) Kiirete ja edasilükkamatute küsimuste otsustamiseks võib korraldada e-koosoleku.Erakorralise koosoleku toimumise aja, koha ja päevakorra teatab koosoleku kokkukutsuja hoolekogu liikmetele kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis vähemalt kolm tööpäeva enne koosoleku toimumist.
(1) Koosoleku päevakorda kavandatud küsimuste ja asjakohaste materjalide eelnevat ettevalmistamist ning tutvustamist hoolekogu liikmetele korraldab hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees. (2) Igal hoolekogu liikmel on õigus avaldada koosolekul oma arvamust, esineda arutatavates küsimustes selgitustega ning teha otsuse suhtes ettepanekuid. (3) Arutatavate küsimuste analüüsimiseks ja eksperthinnangute andmiseks võib hoolekogu oma töösse kaasata vastava ala eksperte, moodustada komisjone või töörühmi. (4) Hoolekogu koosolekust võtab sõnaõigusega osa direktor. (5) Hoolekogu koosolekust võivad osa võtta asjaomased vallavalitsuse ametiisikud. Teised isikud võivad hoolekogu koosolekust osa võtta hoolekogu esimehe, tema äraolekul aseesimehe kutsel või loal. (6) Hoolekogu koosolekud protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija. (7) Protokoll saadetakse hiljemalt kolmandal tööpäeval pärast hoolekogu koosoleku toimumist hoolekogu liikmetele ja vallavalitsuse ametlikule e-posti aadressile: [email protected]
(1) Hoolekogu on otsustusvõimeline, kui koosolekust võtab osa vähemalt kaks kolmandikku hoolekogu liikmetest, sealhulgas esimees, tema äraolekul aseesimees. (2) Nõutud kvoorumi puudumisel kutsub hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees, uue koosoleku kokku hiljemalt kolme tööpäeva jooksul.
(1) Hoolekogu otsused võetakse vastu kohalolijate lihthäälteenamusega. Hääletamine on hoolekogu otsusel avalik või isikuvalimiste puhul salajane. Poolt- ja vastuhäälte võrdse arvu korral on otsustavaks hoolekogu esimehe, tema äraolekul aseesimehe hääl. Hoolekogu otsused tehakse adressaatidele teatavaks koosolekule järgneval tööpäeval. (2) Hoolekogu otsusega mittenõustumisel, samuti vaidlusküsimuste korral, on õpilasel, vanemal või hoolekogu liikmel õigus pöörduda kümne tööpäeva jooksul arvates otsuse vastuvõtmisest kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle järelevalvet teostava asutuse poole otsuse õiguspärasuse kontrollimiseks.
(1) Koolile annab õiguse viia läbi õppe- ja kasvatustegevust kehtiv koolitusluba. (2) Kooli õppe- ja kasvatuskorralduse aluseks on õppekava, mis on koostatud põhikooli riikliku õppekava alusel ning arvestab valla kultuurilist omapära ja rahvatraditsioone. Õppekava kinnitab direktor. (3) Lasteaia õppe- ja kasvatuskorralduse aluseks on lasteaia õppekava, tegevus- ja päevakava, mis on koostatud Koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava alusel ja mis arvestab valla kultuurilist omapära ja rahvatraditsioone ning mille kinnitab direktor. Lasteaia õppekava läbinu saab koolivalmiduse kaardi.
Kooli tegevuse eesmärgid ja ülesanded: 1) arvestades lapse/õpilase ealisi, soolisi kui ka individuaalseid iseärasusi, luua võimalused ja tingimused lapse kujunemiseks isiksuseks; 2) anda lastele/õpilastele kindlustunnet; 3) arendada positiivseid täiskasvanute ja lastevahelisi suhteid, luua hea mikrokliima; 4) kaasa aidata õppimise ja tööga toimetulevateks isiksusteks kujunemisel; 5) arendada lastes/õpilastes soovi loovalt tegutseda; 6) kujundada inimest, kes arendab oma vaimu ja keha, hindab ilu ja headust, hoiab nii loodust, oma kodukohta kui elukeskkonda üldse; 7) kooli lõpetaja peab omandama edasiõppimiseks vajaliku õppekavas ettenähtud haridusmiinimumi; 8) tagada lapsele/õpilasele vajadusel tugiteenused lähtudes tema individuaalsetest vajadustest.
(1) Kooli juures võivad tegutseda huviringid, mis rakendatakse tööle vastavalt laste ja õpilaste soovidele, spetsialistide olemasolule ja rahalistele võimalustele. (2) Direktor võib eelarve piires ja vastavalt vajadusele moodustada parandusõppe- ja pikapäevarühmi. (3) Erivajadustega (sh andekate) laste toetamine ja tugispetsialistide kaasamine sätestatakse lasteaia ja kooli õppekavades.
(1) Õppeaasta koosneb õppeperioodist ja koolivaheaegadest. (2) Õppeaasta algab 1. septembril. Koolivaheajad kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. Kooli ettepanekul võib vallavalitsus laste huvides koolivaheaegu muuta, kooskõlastades selle eelnevalt lastevanemate üldkoosoleku ja hoolekoguga.
(1) Koolipäev algab kell 8.15, õppetunni pikkus on 45 minutit, vahetunni pikkus on vähemalt 10 minutit ja söögivahetunni pikkus on vähemalt 20 minutit. Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse direktori poolt kinnitatud tunniplaanis. (2) Õpilaste hindamine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kinnitatud korras. (3) Koolikohustust võib täita ka kodus õppides haridus- ja teadusministri määrusega kinnitatud korras. (4) Õppetöö võib toimuda liitklassides.
(1) Kooli juurde on moodustatud õpilaskodu, milles luuakse riiklikult toetatavad kohad nende perede põhiharidust omandatavatele lastele, kelle on raskusi toimetulekuga sotsiaalhoolekande seaduse tähenduses (2) Õpilaskodu on kooli struktuuriüksus, kus tagatakse õpilasele tema individuaalsetele vajadustele ja huvidele vastavad õppimis-, elamis- ja kasvatustingimused. (3) Õpilaste elukorraldus õpilaskodus määratakse kodukorraga, mis on kinnitatud kooli direktori käskkirjaga (4) Õpilase õpilaskodusse vastuvõtmise otsustab kooli direktor vastavalt vallavalitsuse poolt kehtestatud korrale. (muudetud 20.04.2012 määrusega nr 3 - jõust. 25.04.2012)
(1) Lasteaia lahtioleku aja kinnitab vallavalitsus arvestades hoolekogu ettepanekut. (2) Lasteaia koosseisu kuulub üks liitrühm.
Kooli raamatukogu ülesannet täidab Nõva Rahvaraamatukogu.
(1) Kooli õppe- ja kasvatustegevuse arengu ning kvaliteedi tagamiseks viib personal direktori eestvedamisel läbi sisehindamist. (2) Sisehindamise korra kehtestab direktor, kuulates ära kooli hoolekogu arvamuse.
Kool tagab lapse/õpilase tervise kaitse tema viibimise ajal kooli ruumides ja territooriumil tundide ja ühistegevuse ajal. Riskide kaardistamiseks ning võimalike hädaolukordadega toimetulekuks viiakse regulaarselt läbi riskihindamist ning kinnitatakse direktori poolt hädaolukorra lahendamise plaan.
Kooli meditsiinilist teenindamise kättesaadavuse korraldab vallavalitsus koos perearstiga sotsiaalministri määrusega kehtestatud korras.
(1) Kool on kohustatud tagama õppimisvõimalused igale teeninduspiirkonnas elavale koolieelsele ja koolikohustuslikule lapsele. (2) Kooli vastuvõtmine, ühest koolist teise üleminek, koolist lahkumine ja väljaheitmine toimub haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. (3) Lasteaeda vastuvõtmise ja sealt väljaarvamine toimub vallavalitsuse poolt kehtestatud korras.
(1) Õpilane on kohustatud täitma koolikohustust. (2) Lastel/õpilastel on õigus: 1) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks õpetajatelt abi; 2) kasutada kokkuleppel direktori või õpetajaga tasuta kooli ruume, spordi ja mänguväljakuid; 3) valida oma esindajad ehk õpilasesinduse. (3) Õpilaste tunnustamine ning tugi- ja mõjutusmeetmete rakendamine toimub kooli direktori poolt kehtestatud korras.
(1) Vanemad või neid asendavad isikud on kohustatud looma lapsele kodupoolselt soodsad tingimused õppimiseks ja koolikohustuse täitmiseks. (2) Vanematel on õigus: 1) eelneval kokkuleppel tuua last lasteaeda ja viia sealt ära neile sobival ajal lasteaia päevakava järgides; 2) nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks, aidates ise kaasa nende tingimuste kujundamisele; 3) osaleda kooli töös ja juhtimises hoolekogu liikmeks valitud vanemate kaudu; 4) saada igakülgset informatsiooni õpetamist ja kasvatamist ning lasteaia ja kooli tegevust puudutavates küsimustes ning vaidluste korral pöörduda kooli hoolekogu, õppenõukogu või direktori poole, samuti riiklike järelevalveorganite poole. (3) Lapsevanemad on kohustatud: 1) vallavalitsuse poolt kehtestatud ulatuses ja korras tasuma igakuiselt õppevahendite- ja toidukulu tasu; 2) informeerima klassijuhatajat või lasteaia õpetajat lapse õppetöölt puudumisest või lahkumisest; 3) looma lapsele soodsad tingimused arenemiseks ja põhihariduse omandamiseks; 4) kinni pidama lasteaia ja kooli kodukorrast, laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest; 5) hüvitama lapse/õpilase poolt tekitatud kahju vastavalt lasteaia või kooli kodukorrale.
(1) Kooli vara moodustavad vallavalitsuse poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. (2) Kooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vastavalt vallavolikogu poolt kehtestatud Nõva vallavara valdamise, kasutamise ja käsutamise korrale. (3) Kooli saab oma rahalised vahendid riigi- ja valla eelarvest, fondidelt, lastevanematelt ning juriidiliste ja füüsiliste isikute sihtannetustest.
(1) Kooli direktor koostab kooli eelarvekava, planeerides eelarvesse vajadusel lisavahendid tugispetsialistide teenuste, pikapäevarühma, huvitegevuse ja õpilaste ning töötajate hädaolukorra kaitse korraldamiseks. (2) Lasteaia õpetaja esitab direktorile lasteaia eelarve kava ettepanekud hiljemalt iga aasta 5. oktoobriks. (3) Kooli eelarve kava koos tarifikatsiooni ja hoolekogu arvamusega esitatakse vallavalitsusele hiljemalt iga aasta 01. novembriks. (4) Vallavalitsus esitab kooli eelarve valla eelarve osana kinnitamiseks vallavolikogule.
(1) Kooli raha ja vara kasutamist kontrollivad riigikontroll, haridus- ja teadusministeerium, maavalitsus, vallavanem, vallavalitsus, vallavolikogu revisjonikomisjon. (2) Kooli direktor esitab oma tegevuse kohta statistilised ja teised kooliga seotud aruanded kehtestatud korras ja tähtaegadeks ning jälgib kooli eelarve täitmist. (3) Kooli õppe-kasvatustöö üle teostab riiklikku järelevalvet haridus- ja teadusministeerium ja maavanem haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.
Kooli tegevuse lõpetab või korraldab ümber vallavolikogu otsusel vallavalitsus.
Kooli põhimääruse muutmise eelnõu kooskõlastatakse enne volikogule esitamist hoolekoguga, õppenõukoguga ja kui koolis on olemas õpilasesindus, siis ka õpilasesindusega.
(1) [Käesolevast tekstist välja jäetud.] (2) Määrus jõustub 1. septembril 2012. a.