Käesolev põhimäärus sätestab Rapla Täiskasvanute Gümnaasiumi eesmärgid ja ülesanded, õppe ja kasvatuse korralduse, õppekavavälise tegevuse korraldamise alused, õpilaste ja vanemate õigused ja kohustused, hoolekogu ja direktori kohustused, koolitöötajate õigused ja kohustused, majandamise ja asjaajamise alused.
Kooli nimetus on Rapla Täiskasvanute Gümnaasium (edaspidi kool).
(1) Kooli pidaja on Rapla vald. Kool on rapla Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) hallatav asutus. (2) Kooli tegutsemise vorm on ühe asutusena tegutsev põhikool ja gümnaasium, kus toimub mittestatsionaarne õpe. (3) Mittestatsionaarne õpe on täiskasvanud õppijatele suunatud õpe, kus õppetundide kõrval on võrreldes statsionaarse õppega suurem osakaal iseseisval õppimisel. (4) Koolis toimub õppetöö põhikooli riiklikule õppekavale vastava õppekava alusel III kooli-astmes ja gümnaasiumi riiklikule õppekavale vastava õppekava alusel gümnaasiumiastmes. Soovijate olemasolul ja vallavalitsusega kooskõlastatult luuakse tingimused ja võimalused põhihariduse omandamiseks II kooliastmes. (5) Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi õigusaktidest, Rapla valla õigus- ja haldusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.
(1) Kooli asukoht ja tegutsemiskoht on Eesti Vabariik, Rapla maakond, Rapla vald, Rapla linn. (2) Kooli postiaadress on Lasteaia 5, Rapla, 79512. E- posti aadress [email protected]
(1) Koolil on oma nimetusega pitsat. (2) Kooli pitsat on ringikujuline, läbimõõduga 35 mm. Pitsati keskel on kiri „Rapla Täiskasvanute Gümnaasium“ ja pitsati äärel Eesti Vabariik ning Rapla vald. (3) Koolil on oma sümboolika, mille kujunduse ja kasutamise korra kehtestab direktor.
(1) Koolil on õpikukogu, mille ülesandeks on toetada trükiste, audiovisuaalsete ja muude infokandjate säilitamise ja kättesaadavaks tegemise kaudu kooli õppekava järgset õpet, arendada õpilaste iseseisva õpitöö ja teabe hankimise oskust. (2) Õpikukogu kasutamise korra kehtestab direktor. (3) Raamatukogu teenust kasutavad õpilased
(1) Kooli järjepideva arengu tagamiseks koostab kool koostöös hoolekogu, õpilasesinduse ja õppenõukogu ning ekspertidega koolist või väljastpoolt kooli, kooli arengukava. (2) Kooli arengukava koostamisel lähtutakse valla arengukavast ja sisehindamise tulemustest. Arengukava koostatakse vähemalt kolmeks aastaks ning selles määratakse kooli arengu eesmärgid ja põhisuunad. (3) Kooli arengukava kinnitatakse ja muudetakse Rapla Vallavolikogu (edaspidi vallavolikogu) poolt. Arengukava ja selle muudatused esitatakse enne kinnitamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule. (4) Arengukava avalikustatakse kooli veebilehel.
(1) Kooli põhimääruse kehtestab ja muudab vallavalitsus. (2) Põhimäärus ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse avaldamiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.
Kooli tegevuse eesmärk on võimaldada üldkeskhariduse ja koolikohustusliku ea ületanud isikutele põhihariduse omandamine.
Kooli ülesanneteks on luua tingimused, et õpilased omandaksid teadmised, oskused ja väärtushoiakud, mis võimaldavad peale kooli lõpetamist jätkata huvide ja võimetekohast õpiteed ning elus paremini toime tulla.
(1) Koolis omandatakse mittestatsionaarses õppevormis põhiharidust ja üldkeskharidust. Põhikoolis on 7.-9. klass ja gümnaasiumis 10.–12. klass. (2) Koolis võib toimuda õpe: 1) mittestatsionaarse õppena; 2) üksikute õppeainete õppimisena individuaalse õppekava alusel; 3) eksternõppena.
Õppetöö koolis toimub eesti keeles.
(1) Koolis on õppe- ja kasvatustegevuse alusdokumendiks põhikooli riikliku õppekava ja gümnaasiumi riikliku õppekava alusel koostatud kooli õppekava. (2) Kooli õppekava kehtestab kooli direktor. Kooli õppekava ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.
(1) Õppeaasta algab 01. septembril ja lõpeb 31. augustil. Õppeaasta koosneb õppe- ja eksamiperioodist ning koolivaheaegadest. (2) Koolivaheajad ja eksamiperioodid kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. (3) Ühes õppenädalas on kuni kaks õppepäeva. Põhikooli õpilaste nädalakoormus on määratud kooli õppekavas ja see ei ületa seadusega ettenähtud suurimat lubatud koormust. Gümnaasiumiastme õpilaste õppekoormus kursustena on määratud kooli õppekavas. (4) Kooli päevakava kajastab õppetegevuste ning kooli õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste järjestust ning ajalist kestust. Kooli päevakava kehtestab direktor. (5) Õppetunni arvestuslik pikkus on 45 minutit. Õppetund vaheldub vahetunniga. Õppetunni võib jagada mitmeks osaks ning kuni kaks õppetundi võib toimuda järjest, ilma vahetunnita. Vahetunni pikkus on vähemalt kümme minutit iga õppetunni kohta. (6) Õppetund on kooli päevakavas või õpilasele koostatud individuaalses õppekavas juhendatud õppeks ettenähtud ajavahemik. Juhendatud õpe on kooli määratud viisil toimuv õpe, näiteks loeng, individuaaltund, konsultatsioon, e-õpe ja õppekäik, mis on suunatud teadmiste ja oskuste omandamisele ning toimub õppekeskkonnas, milles osalevad nii õpilane kui ka pedagoog. (7) Kooli kodukorra kehtestab direktor ja see on õpilastele ning töötajatele täitmiseks kohustuslik. (8) Kooli kodukord ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule ja õpilasesindusele. (9) Õpilaste hindamine, järgmisse klassi üleviimine, täiendavale õppetööle ning klassikursust kordama jätmise tingimused ja kord sätestatakse kooli õppekavas. Hindamisest teavitamine sätestatakse kooli kodukorras. (10) Kool võimaldab põhiharidust omandaval õpilasel tasuta kasutada vähemalt kooli õppekava läbimiseks vajalikke õpikuid, tööraamatuid, töövihikuid ja töölehti ning üldkeskharidust omandaval õpilasel vähemalt kooli õppekava läbimiseks vajalikke õpikuid. (11) Põhikooli ja gümnaasiumi lõpetamine toimub vastavalt kooli õppekavale, mis on õigusaktidega kooskõlas. (12) Põhikooli ja gümnaasiumi lõpetanutele väljastatakse põhikooli või gümnaasiumi lõputunnistus. (13) Kooli õpilasi tunnustatakse vastavalt haridus- ja teadusministri määrusele ning kooli kodukorrale. (14) Kool võib teha õpilast õpetades muudatusi või kohandusi õppeajas, -sisus, -protsessis ja -keskkonnas. Kui muudatuste või kohandustega kaasneb nädalakoormuse või õppe intensiivsuse oluline kasv või kahanemine võrreldes kooli õppekavaga või riiklikes õppekavades sätestatud õpitulemuste vähendamine või asendamine, tuleb õpilasele koostada riiklikes õppekavades sätestatud korras individuaalne õppekava.
(1) Kool sätestab õppest puudumise põhjuste ja teavitamise korra ning tugi- ja mõjutusmeetmete rakendamise korra kooli kodukorras. (2) Töötavatele õpilastele ettenähtud soodustuste saamiseks väljastab kool tõendid õppetöö toimumise aja ja eksamiperioodi kohta.
(1) Kui õpilasel on hariduslik erivajadus, tagab kool õpilase arengu toetamiseks vajalike meetmete rakendamise ja rakendatud meetmete tulemuslikkuse hindamise. (2) Hariduslike erivajadustega õpilastele võimaldatakse vajadusel individuaalse õppekava rakendamine, õpilase täiendav juhendamine õpetaja poolt või õppenõustamise teenus.
(1) Õppekavaväline tegevus on koolis toimuv või kooli poolt korraldatud õppekava läbimist toetav või muu tegevus. Õppekavavälise tegevuse eesmärgiks on võimaldada õpilastele huvitegevusi ja ühisüritusi, et arendada algatusvõimet ja laiendada silmaringi. (2) Õppekavavälised tegevused kajastatakse kooli päevakavas ja nende korraldamisel lähtutakse kooli kodukorrast. (3) Koolil on õigus korraldada õppekavaväliseid tasulisi tegevusi, nagu ringid, stuudiod, üritused jms, kooskõlastades tasulised tegevused eelnevalt vallavalitsusega. Vallavalitsus kinnitab õppekavavälises tasulises tegevuses osaleja kaasrahastamise. (4) Tingimusel, et see ei lähe vastuollu kooli põhitegevusega ja õigusaktides sätestatud nõuetega, võib kool osutada järgmisi teenuseid: 1) õpilaste, vanemate ja nendega tegelevate spetsialistide nõustamine ja koolitamine; 2) õppematerjalide koostamine ja levitamine; 3) pedagoogilise tegevusega seotud ürituste korraldamine; 4) kooli kasutuses oleva vara üürimine ja rentimine; 5) materjalide paljundamine; 6) võistluste, kontsertide jm ürituste korraldamine. (5) Teenuste osutamise eest võtab kool tasu teenuste hinnakirja alusel. Teenuste osutamise tingimused ja korra kehtestab direktor ning teenuste hinnakirja kehtestab vallavalitsus. (6) Koolis korraldatud nõustamisteenus on õpilastele, nende vanematele ja kooli töötajatele tasuta.
(1) Üldkeskharidust omandama võetakse kooli õpilasi, kes on lõpetanud põhikooli. Põhiharidust omandama võetakse õpilasi, kes on vähemalt 17-aastased ja oma põhikooli lõputunnistust. (2) Nõustamiskomisjoni otsusel võetakse põhiharidust omandada ka koolikohustuslikus eas õpilasi, kelle puhul õppima asumine mittestatsionaarse õppes on tingitud nende hariduslikust erivajadusest või muust põhjusest, mis raskendab hariduse omandamist statsionaarses õppes. (3) Kooli vastuvõtu tingimuste ja korra eelnõu valmistab ette kooli direktor ning see esitatakse enne vallavalitsuses kehtestamist hoolekogule arvamuse andmiseks. (4) Kool avalikustab kooli vastuvõtu tingimused ja korra kooli kodulehel. (5) Koolist väljaarvamine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud tingimustel ja korras ning lähtudes kooli kodukorrast.
Õpilasele väljastatakse koolis õppimise perioodiks haridus- ja teadusministri kehtestatud korras õpilaspilet.
Õpilasel on õigus: 1) õppida kooli õppekava alusel ja ulatuses ning valida oma huvidele ja võimetele vastavaid õppeaineid või kursuseid kooli õppekavas määratletud piires ja korras; 2) võtta osa õppetööst; 3) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks õpetajalt täiendavat pedagoogilist juhendamist ja konsultatsioone või õppida individuaalse õppekava järgi vastavalt oma hariduslikele erivajadustele ja kasutada muid koolis töötavaid tugiteenuseid; 4) võtta osa kooli õppekavavälistest tegevustest; 5) saada teavet koolikorralduse, karjääriplaneerimise, temale kohalduva päevakava ja õpilase õiguste kohta; 6) saada teavet ainelise abi ja soodustuste saamise kohta Vabariigi Valitsuse ning elukohajärgse volikogu poolt kehtestatud ulatuses ja korras; 7) asutada klubisid, stuudioid ja ringe, mille sihid ja tegevus on kooskõlas kooli kasvatustaotlustega ning osaleda nende töös; 8) osaleda õpilasesinduse valimistel, olla valitud õpilasesindusse või osaleda valitud õpilasesindajate kaudu koolielu küsimuste lahendamisel; 9) kasutada kooli inventari, ruume ja rajatisi kooli kodukorras sätestatud alustel tasuta; 10) saada teavet õppeveerandi või kursuse jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritud üritustest; 11) teha kooli direktorile ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse ning õppekavavälise tegevuse kohta; 12) pöörduda oma õiguste kaitseks hoolekogu, vallavalitsuse, maavanema, Haridus- ja Teadusministeeriumi või õiguskaitsega tegelevate organisatsioonide või isikute poole. 13) võtta vajadusel üks aasta õppepuhkust üks kord kolme aasta jooksul; 14) saada nõustamist ja kasutada koolis töötavaid tugiteenuseid; 15) saada tööandjalt õppepuhkust täiskasvanute koolituse seaduses sätestatud tingimustel ja korras.
Õpilasel on kohustus: 1) osaleda temale kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes; 2) õppida võimetekohaselt, end arendada ja oma teadmisi pidevalt täiendada; 3) osaleda arenguvestlusel; 4) põhjendada kooli puudumisest või otsusest katkestada õppetöö; 5) suhtuda lugupidavalt kaasinimestesse ja järgida üldtunnustatud moraalinorme; 6) täita kooli kodukorda; 7) hoida kooli head mainet ja kasutada kooli vara säästlikult; 8) kasutada talle määratud tugi- ja mõjutusmeetmeid; 9) järgida tervislikke eluviise; 10) täita teisi seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest tulenevaid kohustusi ning kanda vastutust rikkumise eest.
(1) Kool tagab õpilasele, kellel tekib ajutine mahajäämus eeldatavate õpitulemuste saavutamisel, täiendava pedagoogilise juhendamise väljaspool õppetunde. (2) Õpilase arengu toetamiseks korraldatakse temaga koolis vähemalt üks kord õppeaasta jooksul arenguvestlus, mille põhjal lepitakse kokku edasises õppes ja arengu eesmärkides. (3) Arenguvestluse korraldamise tingimused ja korra kehtestab kooli direktor, esitades selle enne arvamuse andmiseks õppenõukogule ja hoolekogule.
(1) Õpilaskonnal on õigus valida õpilasesindus, kes esindab kooli õpilaskonda õpilasesinduse põhimääruses sätestatud pädevuste piires koolisisestes suhetes ning suhetes teiste organisatsioonide, asutuste ja isikutega. (2) Õpilasesindusse kuuluvad demokraatlikult valitud klassivanemad. Õpilasesindust juhib president, kes valitakse õpilasesinduse liikmete poolt õppeaasta esimesel koosolekul. (3) Õpilasesinduse põhimääruse valmistab ette ja kiidab heaks õpilasesindus lihthäälteenamusega ja esitab direktorile kinnitamiseks.
Koolitöötajad (edaspidi personal) on direktor, õppealajuhataja, õpetajad, teised õppe- ja kasvatusalal töötavad ning muud töötajad.
Personali koosseisu kinnitab direktor vallavalitsuse kehtestatud korras.
Personalil on õigus: 1) kuuluda oma ainevaldkonna töögruppidesse; 2) osaleda kooli arendustegevuses; 3) osaleda töö- ja/või erialasel täiendkoolitusel vastavalt koolitusplaanile; 4) saada teavet õppe- ja töökorralduse reeglite kohta; 5) töötada õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates töötingimustes; 6) kasutada kooli eesmärkidest tulenevaks õppekavaväliseks tegevuseks kooli ruume, õppe-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli direktori kehtestatud tingimustel ja korras tasuta; 7) teha direktorile ja hoolekogule õppetegevuse ning töökorralduse parendamiseks ettepanekuid.
(1) Õpetajate põhiülesanne on toetada iga õpilase arengut ning aidata õpilasel kujundada huvi- ja võimetekohast õpiteed. Õpetaja ametialane kohustus on arendada oma kutseoskusi ja olla kursis haridusuuendustega. (2) Muude töötajate ülesanne on tagada kooli häireteta töö ja majanduslik teenindamine. (3) Personal on kohustatud lähtuma oma ülesannete täitmisel kooli arengukavas sätestatud põhimõtetest ja väärtustest ning tuginema nii omavahelises suhtluses kui ka suhtluses õpilaste ja nende vanematega vastastikusele lugupidamisele, üksteisemõistmisele ja koostööle. (4) Personali täpsemad õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks direktori kehtestatud töökorralduse reeglite, ametijuhendi, töölepinguga ja käesoleva põhimäärusega.
Õppealajuhataja, õpetajate ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtadetäitmiseks korraldab direktor avaliku konkursi. Konkursi läbiviimise korra kehtestab koolihoolekogu direktori ettepanekul.
(1) Kooli juhib direktor. Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse korralduse ja tulemuslikkuse ning muude koolis läbiviidavate tegevuste, kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest. (2) Direktor: 1) vastutab kooli arengukava koostamise ja elluviimise eest; 2) kehtestab kooli õppekava; 3) esindab kooli ja tegutseb kooli nimel ning käsutab kooli eelarvevahendeid põhikooli ja gümnaasiumiseaduse ning kooli põhimäärusega antud volituste ulatuses; 4) kehtestab kooli palgakorralduse põhimõtted, esitades need enne kehtestamist arvamuse andmiseks õpetajatele ja hoolekogule ning kooskõlastamiseks vallavalitsusele; 5) sõlmib õpetajate ning teiste töötajatega töölepingud; 6) kinnitab vallavalitsuse kehtestatud korras koolitöötajate koosseisu; 7) teeb vallavalitsusele ja hoolekogule ettepaneku suurendada erandjuhul põhikooli õpilaste arvu klassis; 8) kehtestab kooli sisehindamise korra; 9) kehtestab arenguvestluste korraldamise tingimused ja korra; 10) täidab teisi seadusega või seaduse alusel antud õigusaktidega talle pandud ülesandeid. (3) Direktor annab oma pädevuse piires käskkirju. (4) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss, mille kuulutab välja vallavalitsus. (5) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra kehtestab vallavalitsus, esitades selle enne arvamuse andmiseks hoolekogule. (6) Kooli direktoriga sõlmib töölepingu vallavanem.
(1) Koolil on õppenõukogu, mille ülesandeks on oma pädevuse piires õppe ja kasvatuse analüüsimine ja hindamine ning õppe- ja kasvatusalaste otsuste tegemine. (2) Õppenõukogu liikmeteks on kooli direktor, õppealajuhataja, õpetajad ja teised direktori nimetatud isikud. Õppenõukogu tegevusse kaasatakse õpilasesinduse esindaja. (3) Õppenõukogu ülesanded ja töökorra kehtestab haridus- ja teadusminister.
(1) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli õpilaste, õpetajate, kooli pidaja, õpilaste vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine. (2) Hoolekogu moodustamise korra ja töökorra kehtestab vallavolikogu. Hoolekogu koosseisu kinnitab vallavalitsus. (3) Hoolekogu ülesanded on: 1) osaleb kooli arengukava ettevalmistamisel ning annab selle kohta enne kinnitamist oma arvamuse; 2) annab arvamuse kooli põhimääruse kehtestamiseks ja muutmiseks; 3) annab arvamuse kooli õppekava kehtestamiseks ja muutmiseks; 4) annab nõusoleku suurendada erandjuhul põhikooli õpilaste arvu klassis; 5) annab arvamuse kooli vastuvõtu tingimuste ja korra eelnõule; 6) annab nõusoleku haridus- ja teadusministri kehtestatud koolivaheaegade muutmiseks; 7) annab arvamuse kooli kodukorra kehtestamiseks ja muutmiseks; 8) kehtestab kooli õppealajuhataja, õpetajate, tugispetsialistide ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra; 9) annab arvamuse direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra kohta; 10) annab arvamuse kooli eelarve projekti kohta; 11) annab arvamuse arenguvestluse korraldamise tingimuste ja korra eelnõu kohta; 12) annab arvamuse kooli sisehindamise korra kohta; 13) annab arvamuse kooli palgakorralduse põhimõtete kohta; 14) annab arvamuse õpilaskodu kodukorra kohta; 15) annab hinnangu huvitegevuse, pikapäevarühma ja õpilaskodu vajaduse ja töökorralduse kohta; 16) annab arvamuse kooli ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise kohta; 17) täidab teisi seadusega või seaduse alusel antud õigusaktidega talle pandud ülesandeid ning teeb kooli pidajale ettepanekuid kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks. (4) Kooli hoolekogusse kuuluvad volikogu esindaja, õpilaste esindaja, kaks õppenõukogu esindajat, kellest üks esindab põhikooli ja teine gümnaasiumi osa õpetajaid, viis vanemate esindajat, kellest kolm esindavad põhikooli ja kaks gümnaasiumi õpilaste vanemaid. Hoolekogu koosseisu kuulub üks vilistlaste ja üks kooli toetavate organisatsioonide esindaja. (5) Hoolekogu koosseisu kuuluvate vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide esindajad ei tohi kuuluda koolitöötajate hulka. (6) Hoolekogu valib enda hulgast esimehe ja aseesimehe. Hoolekogu koosolekud toimuvad õppeaasta kestel vähemalt üks kord nelja kuu jooksul. (7) Direktor on hoolekogu ees aruandekohustuslik. (8) Õpilasel ja vanemal on õigus pöörduda kooli hoolekogu poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral.
Kooli vara moodustavad koolile valla poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, seadmed, inventar ning muu vara. Kooli vara on Rapla valla omand.
(1) Kooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vastavalt Rapla valla õigusaktidele. (2) Kool hoiab korras oma ruumid, territooriumi, inventari ja õppevahendid, lähtudes koolile eelarveaastaks ettenähtud vahenditest.
(1) Kooli eelarve kava koostab direktor ja kiidab heaks hoolekogu. (2) Direktor esitab vallavalitsusele kirjalikult põhjendatud eelarve kava vastavalt valla eelarvestrateegiale. Vallavolikogu võtab vastu Rapla valla eelarve, mille koosseisus on kooli kulud ja investeeringud. (3) Raamatupidamisarvestust peetakse tsentraliseeritult vallavalitsuses.
(1) Kooli rahalised vahendid moodustuvad valla eelarvest, laekumistest fondidest, sihtasutustelt, annetustest ja kooli põhimääruses sätestatud õppekavavälisest tegevusest saadud tuludest. (2) Kool võib vastu võtta eraldisi fondidest, sihtasutustelt ja annetusi äriühingutelt, mittetulundusühingutelt ja üksikisikutelt. Direktor peab eraldisest ja annetusest teavitama vallavalitsust ning tagama nimetatud vahendite kasutamise arvestuse raamatupidamises ja kajastamise eelarve täitmise õigusaktides ja valla raamatupidamise sise-eeskirjas kehtestatud korras.
(1) Koolis peetavate kohustuslike dokumentide loetelu ja vormid, samuti nende täitmise korra kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. (2) Kooli asjaajamise korraldus reguleeritakse asjaajamiskorraga, mille kehtestab direktor. (3) Kool esitab aruandeid oma tegevuse kohta õigusaktidega kehtestatud ulatuses, korras ja tähtaegadel.
(1) Kooli tegevuse üle teostab teenistuslikku järelevalvet vallavalitsus. (2) Õppe- ja kasvatustegevuse üle teostatakse riiklikku järelevalvet haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.
Kooli ümberkorraldamine, pidamise üleandmine ja tegevuse lõpetamine toimub seadusega ettenähtud korras.
Rapla Vallavalitsuse 15. märtsi 2004. a määrus nr 10 “Rapla Täiskasvanute Gümnaasiumi põhimäärus“ tunnistatakse kehtetuks.
Määrus jõustub kolmandal päeval pärast Riigi Teatajas ilmumist.