Kutseõppeasutuse nimi on Tartu Kunstikool (edaspidi kool). Kooli nimi inglise keeles on Tartu Art School.
Kool on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigiasutus, mis juhindub oma tegevuses kutseõppeasutuse seadusest, käesolevast põhimäärusest ja muudest õigusaktidest.
(1) Kool asub Tartu linnas. (2) Kooli postiaadress on Eha 41, Tartu, sihtnumber 50103. Kooli e-posti aadress on [email protected]. Kooli veebilehe aadress on http://art.tartu.ee.
Kooli õppekeeled on eesti ja inglise keel.
Koolil on oma nimega ja väikese riigivapi kujutisega pitsat ning oma sümboolika.
(1) Kool täidab lisaks kutseõppeasutuse seaduse § 3 lõigetes 1 ja 2 loetletule järgmisi ülesandeid: 1) korraldab tasemeõpet disaini ja käsitöö õppekavarühmas; 2) korraldab täiendusõpet õppekavarühmades ja võtmepädevuste alal, kus koolil on olemas õppe läbiviimiseks vajalik õppekeskkond ja vajaliku kvalifikatsiooniga õpetajad; 3) soodustab näitusetegevust õpilastööde esitlemiseks. (2) Õppekasvatustöö toetamiseks ning vara otstarbekaks ja säästlikuks kasutamiseks on koolil õigus osutada disainialast nõustamisteenust ning müüa praktilise töö käigus toodetud disaini- ja kunstitooteid.
(1) Kooli juhib direktor. (2) Direktor: 1) vastutab oma pädevuse piires kooli üldseisundi, õppekasvatustöö, arendustegevuse ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest; 2) teostab oma pädevuse piires koolis kõrgeimat haldus- ja distsiplinaarvõimu; 3) esindab kooli talle antud volituste ulatuses; 4) sõlmib kooli töötajatega töölepingud, muudab neid ja ütleb need üles; 5) kinnitab kooli töötajate koosseisu; 6) hindab õppekasvatusala töötaja vastavust kvalifikatsiooninõuetele; 7) moodustab nõukogu ning juhib selle tööd; 8) kinnitab kooli õppekavad ja teised õigusaktidega ettenähtud dokumendid ja aruanded, mille kinnitamine ei ole nõukogu pädevuses; 9) korraldab kooli arengukava koostamise ja uuendamise ning selle avalikustamise kooli veebilehel; 10) kinnitab kooli eelarve, eelarve täitmise aruande ja hankeplaani; 11) käsutab kooli eelarvevahendeid talle antud volituste ulatuses; 12) vastutab riigivara säilimise ja heaperemeheliku kasutamise eest; 13) otsustab õigusaktidega sätestatud ulatuses ja korras riigihangete läbiviimise kooli ülesannete täitmiseks vajaliku vara hankimiseks ja teenuste tellimiseks; 14) kehtestab käesoleva määruse § 6 lõikes 2 nimetatud tasuliste teenuste ja kaupade hinnad; 15) kinnitab kooli majandusaasta aruande; 16) annab aru kooli nõunike kogule ja kooli pidajale; 17) loob võimalused õpilaste ja töötajate kaitseks, korraldab selle ning kehtestab hädaolukorra lahendamise plaani; 18) korraldab õpilasesinduse esimese koosseisu valimise; 19) moodustab vajaduse korral komisjone ja töörühmi; 20) lahendab muid küsimusi, mille lahendamine ei ole õigusaktidega antud teiste juhtorganite pädevusse. (3) Direktor annab oma pädevuse piires käskkirju.
(1) Nõukogu on kooli kõrgeim kollegiaalne otsustuskogu, mille ülesanne on kooli tegevuse korraldamine ja arengu kavandamine. (2) Nõukogu: 1) arutab kooli õppekasvatustöö ning majandustegevuse korraldamisega seotud küsimusi; 2) teeb kooli pidajale ettepanekuid kooli põhimääruse muutmiseks; 3) kooskõlastab kooli arengukava eelnõu ja esitab selle kooli pidajale kinnitamiseks; 4) kooskõlastab kooli majandusaasta aruande; 5) kinnitab kooli õppekorralduseeskirja; 6) kinnitab kooli õppeaasta tööplaani, sealhulgas õppekasvatusala töötajate koolitusplaani; 7) kehtestab tasemeõppe õppekulu hüvitamise tingimused, korra ja määra; 8) kehtestab õppetoetuse taotlemise, määramise ning maksmise tingimused ja korra, sealhulgas õppetoetuse maksmise lõpetamise või peatamise aluseks olevate oluliste rikkumiste loetelu; 9) kehtestab põhitoetuse fondi jagamise tingimused ja korra õppevaldkonnas õppekavade vahel; 10) kehtestab eritoetuse fondi kasutamise korra; 11) kooskõlastab kooli eelarve, eelarve täitmise aruande ja hankeplaani; 12) kinnitab kooli sisehindamisaruande; 13) kooskõlastab kooli õppekavad; 14) otsustab õigusaktidega sätestatud ulatuses ja korras kooli kasutusse antud riigivaraga seotud küsimusi; 15) kinnitab kooli õpilaskonna põhikirja; 16) moodustab vajaduse korral komisjone ja töörühmi; 17) lahendab teisi küsimusi, mis õigusaktide ja kooli põhimääruse alusel kuuluvad tema pädevusse. (3) Nõukogu võtab oma pädevuse piires vastu otsuseid.
(1) Nõukogu moodustab direktor, kinnitades nõukogu koosseisu nimeliselt oma käskkirjaga. Nõukogu moodustatakse ja selle koosseis kinnitatakse tähtajatult. (2) Nõukogusse kuuluvad: 1) direktor; 2) direktori asetäitjad; 3) kooli struktuuriüksuste juhid; 4) õppevaldkondade eest vastutavad töötajad; 5) õpilaskonna esindaja; 6) töötajate usaldusisik, selle puudumisel töötajate valitud esindaja.
(1) Nõukogu töövorm on koosolek, mis protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija. (2) Nõukogu kutsub kokku ja nõukogu tööd juhib kooli direktor või tema äraolekul teda asendav isik. (3) Nõukogu koosolek kutsutakse kokku vastavalt vajadusele, kuid mitte harvem kui üks kord kuus. Nõukogu koosolekut ei pea kokku kutsuma juulikuus. Nõukogu koosoleku aeg ja päevakord teatatakse nõukogu liikmetele e-posti teel vähemalt 7 kalendripäeva enne koosoleku toimumist. (4) Nõukogu on otsustusvõimeline, kui kohal on vähemalt 2/3 nõukogu liikmetest. (5) Nõukogu otsus on vastu võetud, kui selle poolt hääletab üle poole koosolekul osalejatest. Häälte võrdsel jagunemisel on otsustav koosoleku juhataja hääl. (6) Nõukogu otsuse võib vastu võtta koosolekut kokku kutsumata, kui nõukogu liikmed hääletavad kirjalikult, esitades oma digitaalselt allkirjastatud seisukoha e-postiga määratud tähtajaks. Nõukogu liikmed, kes ei esita määratud tähtajaks seisukohta, loetakse otsuse vastu hääletanuks. Otsus võetakse vastu kui selle poolt hääletab 2/3 nõukogu liikmetest. (7) Nõukogu töö paremaks planeerimiseks kinnitab nõukogu korraliste koosolekute ajakava kuueks kuuks.
(1) Nõunike kogu on kooli ja ühiskonda sidustav nõuandev kogu, mille ülesanne on nõustada kooli ja kooli pidajat arengu kavandamisel ning õppekasvatustöö ja majandustegevuse korraldamisel. (2) Nõunike kogu tegutseb kutseõppeasutuse seaduse § 18 alusel.
(1) Kooli struktuuriüksused on: 1) õppestruktuur; 2) arendusstruktuur; 3) tugistruktuur. (2) Struktuuriüksustel võivad olla allüksused.
(1) Õppestruktuuri tegevuse eesmärk on õppetegevuse juhtimine. Õppestruktuuri ülesanded on: 1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktiline töö ja praktika eesmärgipärane toimumine ning analüüsida ja hinnata selle tulemuslikkust; 2) teha õpetatavas valdkonnas pedagoogilist, metoodilist ja haridustehnoloogilist arendustööd, sealhulgas koostada ja arendada õppekavasid ning metoodilisi materjale; 3) planeerida ja korraldada kooli lõpueksamid ja lõputööde kaitsmine; 4) tagada õppe kättesaadavus, luues paindlikud võimalused erinevatele sihtrühmadele; 5) korraldada uute õpilaste vastuvõtt; 6) tagada õpilasele tugiteenuste, sealhulgas karjääriteenuse, õpiabi, eri- ja sotsiaalpedagoogilise ning psühholoogilise teenuse kättesaadavus; 7) arendada koostööd lastevanemate ja hooldajatega; 8) täiendada ja arendada õppebaasi, sealhulgas raamatukogu, õppekavade nõuetest lähtuvalt; 9) selgitada välja õppeprotsessi materiaal-tehnilised ja haridustehnoloogilised vajadused; 10) kujundada õhkkond ja tingimused, mis soodustavad õpilase isiksuse ja tema erialast arengut; 11) korraldada õpilaste vaba aja veetmine, kultuuri-, spordi- ja muud üritused; 12) hallata õppijate dokumentatsiooni ja pidada õpilaste arvestust Eesti Hariduse Infosüsteemis; 13) koguda ja säilitada teavet lõpetajate tööleasumise kohta; 14) osaleda õppeinfosüsteemi arendamises ja hallata seda; 15) korraldada täiskasvanute täiendusõpet erinevatele sihtrühmadele; 16) koostada täiskasvanute täiendusõppe dokumentatsioon, töötada välja ja arendada täiendusõppe õppekavasid. (2) Arendusstruktuuri eesmärk on kooli arendustegevuste juhtimine ja toetamine. Arendusstruktuuri ülesanded on: 1) koostada ja täiendada kooli arengukava ning viia see ellu koostöös teiste struktuuriüksustega; 2) käivitada ja koordineerida arendus- ja muid projekte; 3) koordineerida ja arendada rahvusvahelisi ja avalikke suhteid; 4) korraldada õpilasvahetusi ja õpetajate välislähetusi; 5) koordineerida uute koolitusprogrammide ja -toodete väljatöötamist; 6) tutvustada õpetatavate kutse- ja erialade õppimis- ja karjäärivõimalusi ning korraldada nõustamist; 7) tagada kooli kvaliteedisüsteemi toimimine; 8) hallata kooli veebilehte; 9) teavitada koostööpartnereid ja üldsust kooli tegevusest; 10) arendada koostööd tööandjatega, töövõtjate ühendustega ja kutseliitudega, et viia koolitus vastavusse asjaosaliste ootustega; 11) koordineerida õpilaste praktilise töö käigus valminud disaini- ja kunstitoodete müüki ja disainialast nõustamist; 12) koordineerida ja korraldada näitusetegevust. (3) Tugistruktuuri eesmärk on kooli tugisüsteemide toimimise tagamine. Tugistruktuuri ülesanded on: 1) kavandada kooli eelarve ja pidada arvestust selle täitmise üle; 2) kontrollida eelarvevahendite kasutamise seaduslikkust; 3) planeerida ja juhtida majandustegevusest, sihtrahastamisest ja muudest allikatest tulevaid rahavoogusid ning kontrollida võlgnevusi; 4) tagada käesolevas põhimääruses sätestatud tasulistest teenustest ja kaupade müügist saadava tulu ja teenuste osutamise ja kaupade tootmisega seotud kulude arvestus; 5) tagada kooli raamatupidamine ja finantstegevus vastavalt õigusaktidele ja kooli raamatupidamise sise-eeskirjale; 6) tagada kooli asjaajamine vastavalt kooli asjaajamiskorrale ning korraldada arhiivitöö; 7) pidada töötajate arvestust sealhulgas pedagoogide arvestust Eesti Hariduse Infosüsteemis; 8) hallata personalidokumentatsiooni, analüüsida ja kavandada personali täienduskoolitus, korraldada ja analüüsida mittepedagoogilise personali tööd; 9) tagada õpilastele ja töötajatele tööks vajalikud sanitaar- ja olmetingimused; 10) selgitada välja õppeprotsessiks vajalikud materiaal-tehnilised vahendid ja varustada nendega kooli ning tagada kooli tehnika ja taristu korrashoid ja säilimine; 11) tagada kooli ruumide ja territooriumi korrashoid ning kooli kasutuses oleva riigivara korrashoid ja säilitamine; 12) koguda ja analüüsida majandusjuhtimiseks vajalikku teavet; 13) korraldada disainialase nõustamisteenuse osutamine ning disaini- ja kunstitoodete müümine; 14) arendada ja hallata kooli infotehnoloogilisi võimalusi ning nõustada personali infosüsteemide kasutamise alal.
(1) Kooli õpilaskonna moodustavad kutseõppe tasemeõppe õpilased. (2) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord. (3) Õpilaskonna põhikirja võtab vastu ja seda muudab õpilaskond lihthäälteenamusega oma üldkoosolekul. (4) Üldkoosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa üle 2/3 õpilaskonnast. (5) Õpilaskonna põhikirja kinnitab kooli nõukogu.
(1) Õpilasesindus valitakse õpilaskonna põhikirjas sätestatud korras. (2) Õpilasesindus valitakse esimest korda õpilaskonna üldkoosolekul, mille toimumise aja ja koha teatab kooli direktor vähemalt kaks nädalat ette, teavitades sellest kooli infotahvlil või muul õpilaskonnale kõige enam kättesaadaval viisil. Koosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa vähemalt pool õpilaskonnast.
(1) Koolil on oma eelarve, kus kajastuvad kõik kooli tulud, kulud ja finantseerimistehingud. (2) Kooli võib rahastada riigieelarvest, majandustegevusest laekuvatest tuludest, sealhulgas tasulistest teenustest ja kaupade müügist, valla- või linnaeelarvest, sihtotstarbelistest laekumistest ja annetustest ning muudest vahenditest. (3) Koolil on õigus nõuda õppekulude hüvitamist nõukogu kehtestatud tingimustel ja korras ainult õpilaselt, kes ei õpi riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal. Õppekulu hüvitamise ülemmäär on riikliku koolitustellimuse alusel moodustatud koolituskoha maksumus asjaomases õppekavarühmas või asjaomasel õppekaval samal kalendriaastal. (4) Koolil on õigus nõuda õppekulude hüvitamist täiendusõppes õppijatelt, kes ei õpi riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal. Riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal õppijalt võib õppekulu hüvitamist nõuda riikliku koolitustellimuse käskkirjas kehtestatud tingimustel.
Koolil on õppekasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtotstarbelisse kasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ning muud õppekasvatustööks ja selle toetamiseks vajalikud materiaalsed väärtused.
Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel.
Kool korraldab oma asjaajamist lähtuvalt õigusaktidega kehtestatud nõuetest ja vastavalt kooli asjaajamise korrale.