Käesolev põhimäärus sätestab Loo Keskkooli eesmärgid ja ülesanded, õppe ja kasvatuse korralduse, õppekavavälise tegevuse korraldamise alused, õpilaste ja vanemate õigused ja kohustused, hoolekogu ja direktori kohustused, koolitöötajate õigused ja kohustused, majandamise ja asjaajamise alused.
Kooli nimetus on Loo Keskkool (edaspidi kool). Kooli esindusüritustel, trükistel ja esitlustel kasutab kool brändinime Loo Kool.
(1) Kool on munitsipaalkool põhi- ja üldkeskhariduse omandamiseks. Kooli tegutsemise vorm on põhikool ja keskkool, mis tegutsevad ühe asutusena. Koolis toimub statsionaarne õpe.2(2)Kooli pidaja on Jõelähtme vald. Kool on Jõelähtme Vallavalitsuse hallatav asutus.3(3)Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi ja Jõelähtme valla õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.
(1) Kooli asukoht ja tegutsemiskoht on Loo alevik, Jõelähtme vald, Harju maakond.2(2)Kooli postiaadress on Saha tee 7, Loo alevik, Jõelähtme vald, 74201 Harju maakond. E-posti aadress [email protected](3)Kool kasutab vajadusel õppetöö läbiviimiseks Loo spordihoonet.
Koolil on Jõelähtme valla vapi kujutisega pitsat, oma logo, vimpel-lipp ja hümn.
Kooli tegevuse eesmärgiks on toetada õpilase mitmekülgset arengut.
Kooli ülesanne on:11) luua õpilasele eakohane, turvaline, positiivselt mõjuv ja arendav õppekeskkond, mis toetab õpilase õpihuvi ja õpioskuste, teadmiste ja tahteliste omaduste arengut, loovat eneseväljendust ning sotsiaalse ja kultuurilise identiteedi kujunemist;22) tingimuste ja võimaluste loomine haritud, iseseisva, vastutustundliku, õppimis- ja koostöövõimelise, loova, õiglase ning kaasinimestesse lugupidavalt suhtuva inimese kujunemiseks.
(1) Hoolekogu on kooli juures alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli õpilaste, õpetajate, kooli pidaja, õpilaste vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomisel.2(2)Kooli hoolekogu juhindub oma tegevuses põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, kooli põhimäärusest ning Jõelähtme Vallavolikogu (edaspidi vallavolikogu) ja Jõelähtme Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) õigusaktidest.3(3)Hoolekogu töökord kehtestatakse vallavolikogu määrusega. Hoolekogu töökorras on sätestatud hoolekogu koosseis, moodustamise ja tegutsemise kord ning ülesanded.4(4)Direktor on hoolekogu ees aruandekohustuslik.
(1) Kooli juhib direktor. Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ja muude koolis läbiviidavate tegevuste, kooli üldseisundi ja arengu ning raha otstarbeka kasutamise eest.2(2)Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab vallavalitsus vastavalt kehtestatud korrale avaliku konkursi.3(3)Kooli direktoriga sõlmib töölepingu vallavanem.4(4)Kooli direktorit asendab tema äraoleku ajal direktori käskkirjaga määratud isik.5(5)Direktor:11) tagab põhimääruses ettenähtud ülesannete, samuti vallavolikogu ja vallavalitsuse otsuste ja korralduste täitmise;22) vastutab kooli arengukava koostamise ja elluviimise eest;33) esindab kooli ja tegutseb kooli nimel ning käsutab kooli eelarvevahendeid käesoleva põhimäärusega antud volituste ulatuses;44) juhindudes vallavalitsuse ettekirjutustest, esitab vallavalitsusele kooli eelarve projekti, jälgib kooli eelarve täitmist ja esitab vajadusel vallavalitsusele ettepanekuid eelarve muutmiseks;55) kehtestab kooli palgakorralduse põhimõtted, esitades need enne kehtestamist arvamuse andmiseks õpetajatele ja hoolekogule ning kooskõlastamiseks vallavalitsusele;66) annab oma pädevuse piires käskkirju;77) juhatab ja korraldab õppenõukogu tegevust;88) kutsub kokku lastevanemate üldkoosoleku vähemalt üks kord aastas;99) valmistab ette kooli vastuvõtu tingimuste ja korra eelnõu ning esitab selle vallavalitsusele kinnitamiseks;1010) otsustab õpilaste kooli nimekirja arvamise ja väljaarvamise;1111) kehtestab pikapäevarühma töökorralduse ja päevakava ning otsustab õpilaste pikapäevarühma vastuvõtmise ja sealt väljaarvamise;1212) korraldab hädaolukorra lahendamise plaani väljatöötamise, kehtestab hädaolukorra plaani ning korraldab õpilaste ja koolitöötajate kaitset hädaolukorras;1313) korraldab tugispetsialistide teenuse rakendamist;1414) kinnitab õpilasesinduse põhimääruse või esitab kirjalikud põhjendused miks põhimäärust ei ole võimalik kinnitada;1515) sõlmib, muudab ja lõpetab personaliga töölepingud ja teostab teisi tööandja õigusi ja kohustusi vastavuses töösuhteid reguleerivate õigusaktidega;1616) vastutab asjaajamise õigsuse ja dokumentide säilitamise eest;1717) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;1818) korraldab kooli saabunud teabenõuetele, kirjadele, märgukirjadele ja selgitustaotlustele vastamist ja nende lahendamist;1919) täidab muid talle seadusest, käesolevast põhimäärusest ja muudest õigusaktidest tulenevaid kohustusi.
(1) Koolis omandatava hariduse liik on üldharidus.2(2)Koolis omandatava hariduse tasemed on põhiharidus ja üldkeskharidus.
Koolis toimub statsionaarne õpe.
Õppetöö koolis toimub eesti keeles.
(1) Kool koostab riiklike õppekavade alusel oma õppekava (edaspidi kooli õppekava).2(2)Kooli õppekava on koolis alusdokument, milles tuuakse välja eelkõige kooli eripärast lähtuvad valikud riiklike õppekavade raames.3(3)Kooli õppekava kehtestab kooli direktor. Kooli õppekava ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.
(1) Õppeaasta algab 1. septembril ja lõpeb 31. augustil. Õppeaasta koosneb õppe- ja eksamiperioodist ning koolivaheaegadest.2(2)Õppepäevade arv on määratud põhikooli ja gümnaasiumiseadusega ning koolivaheajad toimuvad haridus- ja teadusministri kehtestatud korras vallavalitsusega kooskõlastatult.3(3)Õpilase nädala õppekoormus õppeaineti määratakse kooli õppekavaga.4(4)Trimestri või kursuse jooksul läbitavad peamised teemad, vajalikud õppevahendid, hindamise korraldus ja planeeritavad üritused tehakse põhikooliõpilastele teatavaks õppeveerandi ning gümnaasiumiõpilastele kursuse algul.5(5)Õppetegevuste ning kooli õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste järjestus ja ajaline kestus määratakse kindlaks kooli päevakavas.6(6)Õppetunni arvestuslik pikkus on 45 minutit. Õppetund vaheldub vahetunniga. Õppetunni võib jagada mitmeks osaks ning kuni kaks õppetundi võib toimuda järjest, ilma vahetunnita. Vahetunni pikkus on vähemalt 10 minutit iga õppetunni kohta.7(7)Kooli kodukorra kehtestab direktor ning see on õpilastele ning töötajatele täitmiseks kohustuslik.8(8)Kooli kodukord ning selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule ja õpilasesindusele.9(9)Klassi täituvuse ülemine piirnorm põhikooliastmes on 24 õpilast. Vallavalitsus võib direktori ettepanekul ning hoolekogu nõusolekul kehtestada põhikoolis piirnormist suurema klassi täitumuse ülemise piirnormi.10(10)Õpilaste hindamine, järgmisse klassi üleviimine, täiendavale õppetööle ning klassikursust kordama jätmise tingimused ja kord sätestatakse kooli õppekavas. Hindamisest teavitamine sätestatakse kooli kodukorras.11(11)Kool võimaldab põhiharidust omandaval õpilasel tasuta kasutada vähemalt kooli õppekava läbimiseks vajalikke õppevahendeid, õpikuid, tööraamatuid, töövihikuid, ja töölehti ning üldkeskharidust omandaval õpilasel vähemalt kooli õppekava läbimiseks vajalikke õpikuid.12(12)Põhikooli ja keskkooli lõpetamine toimub vastavalt kooli õppekavale.13(13)Põhikooli ja keskkooli lõpetanutele väljastatakse põhikooli või keskkooli lõputunnistus koos hinnetelehega.14(14)Kooli õpilasi tunnustatakse vastavalt kooli tunnustamise korrale.15(15)Direktor moodustab vallavalitsuse nõusolekul pikapäevarühmi põhikooli õpilastele õppimisvõimaluste loomiseks ja järelevalve tagamiseks, õpiabirühmi õpiraskustega õpilastele õpiabi osutamiseks, koolieelikute ettevalmistusrühmi alushariduse täiendamise võimaldamiseks.16(16)Õpilane võetakse pikapäevarühma vastu ja arvatakse sealt välja direktori otsusega ja vanema kirjaliku taotluse alusel või hariduslike erivajadustega õpilaste tugirühma ettepanekul ning lapsevanema nõusolekul või „Alaealise mõjutusvahendite seaduses” sätestatud juhul ja korras.17(17)Kool võib teha õpilast õpetades muudatusi või kohandusi õppeajas, -sisus, -protsessis ja -keskkonnas. Kui muudatuste või kohandustega kaasneb nädalakoormuse või õppe intensiivsuse oluline kasv või kahanemine võrreldes kooli õppekavaga või riiklikes õppekavades sätestatud õpitulemuste vähendamine või asendamine, tuleb õpilasele koostada riiklikes õppekavades sätestatud korras individuaalne õppekava.
(1) Haridusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamisel lähtutakse kaasava õppe põhimõtetest, mille kohaselt üldjuhul õpib haridusliku erivajadusega õpilane elukohajärgse kooli tavaklassis.2(2)Haridusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamise põhimõtted sätestatakse kooli õppekavas.3(3)Direktor määrab isiku, kelle ülesandeks on haridusliku erivajadusega õpilase õppe ja arengu toetamiseks vajaliku koostöö korraldamine tugispetsialistide, andekate õpilaste juhendajate ja õpetajate vahel.4(4)Haridusliku erivajadusega õpilase õppe koordineerija toetab ja juhendab õpetajat haridusliku erivajaduse väljaselgitamisel ning teeb õpetajale, vanemale ja direktorile ettepanekuid edaspidiseks pedagoogiliseks tööks, koolis pakutavate õpilase arengut toetavate meetmete rakendamiseks või täiendavate uuringute läbiviimiseks, tehes selleks koostööd õpetajate ja tugispetsialistidega.5(5)Hariduslike erivajadustega õpilastele õppe paremaks korraldamiseks tegutsevad koolis:11) õpiabirühmad põhiharidust omandavatele õpilastele eripedagoogilise või logopeedilise abi osutamiseks;22) klassid põhiharidust omandavatele õpilastele, kellele nõustamiskomisjon on spetsiifilistest hariduslikest erivajadustest tulenevalt soovitanud õppida väikeklassis.6(6)Haridusliku erivajadusega õpilase õppe paremaks korraldamiseks võib vallavalitsuse nõusolekul moodustada erivajadustega õpilaste klasse ja rühmi, mida käesoleva paragrahvi lõikes 5 sätestatud ei ole.
(1) Huvitegevus on koolis toimuv või kooli poolt korraldatud õppekava läbimist toetav või muu tegevus, mille eesmärgiks on võimaldada õpilastele huvitegevusi ja ühisüritusi, et arendada algatusvõimet ja laiendada silmaringi.2(2)Õppekavavälised tegevused kajastatakse kooli päevakavas ja nende korraldamisel lähtutakse kooli kodukorrast.3(3)Koolil on õigus korraldada õppekavaväliseid tasulisi tegevusi, nagu ringid, stuudiod, üritused jms, kooskõlastades tasulised tegevused eelnevalt vallavalitsuse ja hoolekoguga.4(4)Õpilasel on õigus kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras.
(1) Põhikooli ja keskkooli klassidesse võetakse õpilane vastu kooli vastuvõtu tingimuste ja korra alusel. Kooli vastuvõtu tingimuste ja korra eelnõu valmistab ette kooli direktor ning see esitatakse enne vallavalitsuses kinnitamist hoolekogule arvamuse saamiseks.2(2)Õpilane on koolikohustuslik kuni põhihariduse omandamiseni või kuni 17-aastaseks saamiseni.
(1) Õpetajad jälgivad õpilase arengut ja toimetulekut koolis ning vajaduse korral kohandavad õpet õpilase vajaduste kohaselt.2(2)Õpilasele tagatakse koolis tasuta vähemalt eripedagoogi (sealhulgas logopeedi), psühholoogi ja sotsiaalpedagoogi teenus.3(3)Õpilase arengu toetamiseks korraldatakse temaga koolis vähemalt üks kord õppeaasta jooksul arenguvestlus, mille põhjal lepitakse kokku edasises õppes ja arengu eesmärkides.4(4)Arenguvestluse korraldamise tingimused ja korra kehtestab kooli direktor, esitades selle enne arvamuse andmiseks õppenõukogule ja hoolekogule.
Õpilasel on õigus:11) võtta osa õppetööst ja täita õpiülesandeid;22) õppida kooli õppekava alusel ja ulatuses ning valida oma huvidele ja võimetele vastavaid õppeaineid või kursuseid kooli õppekavas määratletud piires ja korras;33) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks õpetajalt täiendavat pedagoogilist juhendamist ja konsultatsioone või õppida individuaalse õppekava järgi vastavalt oma hariduslikele erivajadustele ja kasutada muid koolis töötavaid tugiteenuseid;44) võtta osa kooli õppekavavälistest tegevustest;55) saada teavet koolikorralduse, karjääriplaneerimise, temale kohalduva päevakava ja õpilase õiguste kohta;66) osaleda õpilasesinduse valimistel, olla valitud õpilasesindusse või osaleda valitud õpilasesindajate kaudu koolielu küsimuste lahendamisel;77) saada teavet trimestri või kursuse jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritud üritustest;88) teha kooli direktorile ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse ning õppekavavälise tegevuse kohta;99) pöörduda oma õiguste kaitseks hoolekogu, vallavalitsuse, maavanema, Haridus- ja Teadusministeeriumi või õiguskaitsega tegelevate organisatsioonide või isikute poole.
Õpilane on kohustatud:11) osalema õppetöös talle kehtiva päevakava alusel;22) õppima võimetekohaselt, end arendama ja oma teadmisi pidevalt täiendama;33) täitma kooli kodukorda;44) osalema arenguvestlusel;55) suhtuma lugupidavalt õpetajatesse ja kaasõpilastesse ning järgima üldtunnustatud käitumisnorme;66) hoidma kooli head mainet ja kasutama kooli vara säästlikult;77) kasutama talle määratud tugi- ja mõjutusmeetmeid;88) järgima tervislikke eluviise;99) täitma teisi talle õigustloovate aktidega pandud kohustusi ning kandma vastutust rikkumise eest.
(1) Kooli õpilased moodustavad õpilaskonna.2(2)Õpilaskonnal on õigus valida õpilasesindus, kes esindab õpilaskonda õpilasesinduse põhimääruses sätestatud pädevuse piires koolisisestes suhetes ning suhetes teiste organisatsioonide, asutuste ja isikutega. Õpilasesindus lähtub oma tegevuses õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest.3(3)Õpilasesinduse esindaja kuulub hoolekogu koosseisu.
Vanematel on õigus:11) olla valitud kooli hoolekogu koosseisu vastavalt vallavolikogu poolt kehtestatud korrale;22) saada teavet õppeveerandi jooksul läbivatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest üritustest õppeveerandi alguses;33) saada teavet oma lapsele kohalduva päevakava kohta;44) saada teavet oma lapse hinnetest;55) saada nõustamist oma lapse kasvatamise ja õpetamise küsimustes;66) teha koolielu korralduse kohta ettepanekuid;77) osaleda vanemate koosolekul;88) pöörduda juhtkonna, hoolekogu või teiste koolielu üle järelevalvet teostavate isikute poole õpetamist ja/või kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral;99) taotleda õpilasele rakendatavaid tugimeetmeid vastavalt seaduses sätestatud korrale;1010) otsustada õigustloovates aktides sätestatud juhtudel oma lapsele kooli poolt pakutavate tugimeetmete rakendamise üle;1111) taotleda pärast välisriigis õppimist õpilase õpingute jätkamist madalamas või kõrgemas klassis.
Vanemad on kohustatud:11) võimaldama ja soodustama lapsel koolikohustuse täitmist;22) looma oma lapsele kodus õppimist soodustavad tingimused ja õppes osalemise eeldused;33) esitama koolile oma kontaktandmed ja teavitama nende muutustest;44) tutvuma koolielu reguleerivate õigusaktidega ning toimima vastavalt nendele;55) tegema kooliga koostööd;66) kasutama kooli või vallavalitsuse poolt pakutud tugimeetmeid;77) teavitama kooli õpilase puudumisest kooli kodukorras sätestatud korras;88) pöörduma kooli ettepanekul spetsialistide või nõustamiskomisjoni poole;99) informeerima klassijuhatajat või hariduslike erivajadustega õpilaste koordinaatorit õpilase tervisehäiretest;1010) taotlema vajadusel koolilt ja õpilase elukohajärgselt valla- või linnavalitsuselt õigusaktides sätestatud koolikohustuse täitmise tagamise meetmete rakendamist.
(1) Koolitöötajad on direktor, õppealajuhataja, õpetajad, tugispetsialistid, teised õppe- ja kasvatusalal töötavad ning muud töötajad.2(2)Koolitöötajate koosseisu kinnitab või muudab direktori ettepanekul vallavalitsus.3(3)Koolitöötajatega sõlmib töölepingud direktor.4(4)Õppealajuhataja, õpetajate, tugispetsialistide ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks korraldab direktor avaliku konkursi. Konkursi läbiviimise korra kehtestab kooli hoolekogu direktori ettepanekul.
Koolitöötajal on õigus:11) kuuluda oma ainevaldkonna töögruppidesse;22) osaleda kooli arendustegevuses;33) osaleda töö- ja/või erialasel täiendkoolitusel vastavalt koolitusplaanile;44) saada teavet õppe- ja töökorralduse reeglite kohta;55) töötada õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates töötingimustes;66) kasutada kooli eesmärkidest tulenevaks õppekavaväliseks tegevuseks kooli ruume, õppe-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli direktori kehtestatud tingimustel ja korras tasuta;77) teha direktorile ja hoolekogule õppetegevuse ning töökorralduse parendamiseks ettepanekuid.
(1) Õpetajate põhiülesanne on toetada iga õpilase arengut ning aidata õpilasel kujundada huvi- ja võimetekohast õpiteed. Õpetaja ametialane kohustus on arendada oma kutseoskusi ja olla kursis haridusuuendustega.2(2)Muude töötajate ülesanne on tagada kooli häireteta töö ja majanduslik teenindamine.3(3)Personal on kohustatud lähtuma oma ülesannete täitmisel kooli arengukavas sätestatud põhimõtetest ja väärtustest ning tuginema nii omavahelises suhtluses kui ka suhtluses õpilaste ja nende vanematega vastastikusele lugupidamisele, üksteisemõistmisele ja koostööle.4(4)Personali täpsemad õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks direktori kehtestatud töökorralduse reeglite, ametijuhendi, töölepingu ja käesoleva põhimäärusega.
Kooli vara moodustavad koolile vallavalitsuse poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, seadmed, inventar ning muu vara. Kooli vara on Jõelähtme valla omand.
(1) Kooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vastavalt Jõelähtme valla ja Eesti Vabariigi õigusaktidele2(2)Kool hoiab korras oma ruumid, territooriumi, inventari ja õppevahendid, lähtudes koolile eelarveaastaks ettenähtud vahenditest.
(1) Kooli eelarve projekti koostab direktor, millele annab oma arvamuse hoolekogu.2(2)Direktor esitab vallavalitsusele kirjalikult põhjendatud eelarve projekti vastavalt valla eelarvestrateegiale.3(3)Vallavolikogu võtab vastu Jõelähtme valla eelarve, mille koosseisus on kooli tulud, kulud ja investeeringud.4(4)Raamatupidamisarvestust peetakse tsentraliseeritult vallavalitsuses.
(1) Kooli rahalised vahendid moodustuvad eraldistest riigi- ja vallaeelarvest, laekumistest fondidest, sihtasutustelt, annetustest ja kooli põhimääruses sätestatud õppekavavälisest tegevusest saadud tuludest.2(2)Kool võib vastu võtta eraldisi fondidest, sihtasutustelt ja annetusi äriühingutelt, mittetulundusühingutelt ja üksikisikutelt. Direktor peab eraldisest ja annetusest teavitama vallavalitsust ning tagama nimetatud vahendite kasutamise arvestuse raamatupidamises ja kajastamise eelarve täitmise õigusaktides.
(1) Koolis peetavate kohustuslike dokumentide loetelu ja vormid, samuti nende täitmise kord on kehtestatud haridus- ja teadusministri määrusega.2(2)Kooli asjaajamine toimub vastavalt direktori poolt kinnitatud asjaajamiskorrale.3(3)Kool esitab aruandeid oma tegevuse kohta õigusaktidega kehtestatud ulatuses, korras ja tähtaegadel.4(4)Kool koostab sisehindamise aruande vähemalt üks kord arengukava kehtimise perioodi jooksul. Aruande kehtestab direktor esitades selle enne arvamuse andmiseks hoolekogule.5(5)Kool koostab sisehindamise tulemusi arvestades arengukava vähemalt kolmeks aastaks lähtudes valla haridusvõrgu arengukavast. Arengukava kinnitab vallavalitsus.
(1) Kooli tegevuse üle teostab teenistuslikku järelevalvet vallavalitsus.2(2)Õppe- ja kasvatustegevuse üle teostatakse riiklikku järelevalvet haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.
(1) Kooli korraldab ümber ja kooli tegevuse lõpetab vallavolikogu, kuulates enne ära hoolekogu ja õpilasesinduse arvamuse.2(2)Kooli ümberkorraldamist, kooli pidamise üleandmist ja kooli tegevuse lõpetamist korraldab vallavalitsus põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud korras.3(3)Kooli ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise otsusest tuleb Haridus- ja Teadusministeeriumi, asukohajärgset maavanemat, kooli, vanemaid, õpilasi ja õpilaste elukohajärgseid valla- või linnavalitsusi teavitada kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis vähemalt viis kuud enne uue õppeaasta algust.
(1) Kooli põhimääruse kehtestab ning seda muudab Jõelähtme Vallavalitsus.2(2)Põhimäärus ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.
Määrus jõustub 1. aprillil 2017.