Käesoleva määrusega kehtestatakse koolikohustuslikule isikule, kelle rahvastiku registrijärgne ja tegelik elukoht on Kastre vald, koolikohustuse täitmise tagamiseks rakendatavate meetmete kord.
(1) Koolikohustus on kohustus osaleda kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes, täita õpiülesandeid ning omandada teadmisi ja oskusi oma võimete kohaselt. Koolikohustust ei loeta täidetuks, kui koolikohustuslik isik ei ole kantud ühegi kooli nimekirja või puudub õppest mõjuva põhjuseta.2(2)Koolikohustuslik on isik (sealhulgas välisriigi kodakondsusega või määratlemata kodakondsusega isik, välja arvatud Eesti Vabariiki akrediteeritud välisriigi või rahvusvahelise organisatsiooni esindaja laps, kelle elukoht on Eestis), kes on saanud enne jooksva aasta 1. oktoobrit seitsmeaastaseks. Isik on koolikohustuslik kuni põhihariduse omandamiseni või 17-aastaseks saamiseni.3(3)Vanem või eestkostja võib taotleda sotsiaalministri määrusega “Koolikohustuse täitmise edasilükkamise tingimused ja kord” kehtestatud tingimustel ja korras kooliväliselt nõustamiskomisjonilt lapse koolikohustuse täitmise edasilükkamist ühe õppeaasta võrra.4(4)Kooliväline nõustamismeeskond soovitab koolikohustust täitma asuda ühe õppeaasta võrra hiljem, kui:11) lapse tunnetus- ja õpioskused, sotsiaalsed ning enesekohased oskused ei ole õpingute alustamiseks vajalikul määral välja kujunenud või22) laps vajab haigusest, traumast või tervisehäirest tulenevalt pikaajalist ravi ning lapse terviseseisund ei võimalda tal igapäevases õppetöös osaleda.5(5)Kastre vald peab tagama võimalused põhihariduse omandamiseks mittestatsionaarses õppes 17-aastasele või vanemale isikule, kes ei ole põhiharidust omandanud ning kelle elukoht rahvastikuregistri andmete järgi asub Kastre vallas.
Koolikohustuse täitmise tagamiseks meetmete rakendamisega vallavalitsuse poolt tegeleb haridusspetsialist koostöös lastekaitsespetsialistiga.
(1) Koolikohustuse täitmise tagamiseks rakendatavate meetmete kord sätestatakse kooli kodukorras (tugi- ja mõjutusmeetmed).2(2)Koolikohustuse täitmata jätmise põhjuste väljaselgitamist ning täitmise tagamiseks põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 58 lõikes 3 sätestatud meetmete kohaldamist korraldab kool.3(3)Andmed õpilaste kohta, kes on ühe õppeveerandi jooksul õppest mõjuva põhjuseta puudunud enam kui 20 protsendist õppetundidest, kantakse hariduse infosüsteemi õpilaste alamregistrisse.4(4)Kui kooli poolt rakendatavad meetmed ei avalda mõju või neid meetmeid ei saa rakendada, kuna kool ei saa vanemaga või õpilasega kontakti, pöördub kool järgmiste meetmete rakendamiseks vallavalitsuse ametniku poole.
(1) Kool pöördub vallavalitsuse ametniku poole kirjaliku taotlusega järgmistel juhtudel:11) õpilane on põhjuseta puudunud koolist ühe õppeveerandi jooksul rohkem kui 20% õppetundidest, kui koolis toimuv õppetöö on jaotatud muudel alustel (nt trimestrid), siis andmete esitamiseks tuleb puudumised arvutada, lähtuvalt määrusega kehtestatud veeranditest;22) kooli rakendatavad meetmed ei ole mõju avaldanud või neid ei ole võimalik rakendada põhjusel, et kool ei saa kontakti õpilase ega tema vanema(te)ga (eestkostjaga).2(2)Kooli poolt esitatud kirjalikus taotluses on esitatud:11) õpilase nimi ja isikukood;22) õpilase elukoha andmed;33) õpilase vanema kontaktandmed;44) kooli poolt rakendatud meetmete loetelu ja kirjeldus (sealhulgas informatsioon õpilase vanemaga suhtlusest);55) väljavõte puudumiste ja hinnete kohta;66) õpilase iseloomustus;77) õpilase individuaalse arengu kaart.
(1) Kooli poolt esitatud taotluse menetlemine:11) ametnik võtab õpilase vanemaga ühendust telefoni või e-kirja teel ning lepib kokku kohtumise;22) vanema mittereageerimisel kutsele on ametnikul õigus külastada õpilase kodu, kaasates vajadusel korrakaitseametniku.2(2)Ametnik koostab vestluse põhjal õpilase ja vanemaga juhtumipõhiselt vastavate meetmete rakendamise kava ja tegevuskava.3(3)Ametnik rakendab koolikohustuse täitmise tagamiseks järgmisi meetmeid:11) vestleb õpilase ja vanemaga, selgitades välja koolikohustuse täitmata jätmise põhjused;22) teeb teatavaks rikkumise jätkamise tagajärjed ning vajadusel suunab õpilase täiendava abi saamiseks tugispetsialisti vastuvõtule;33) vajadusel suunab vanema täiendava abi saamiseks tugispetsialisti vastuvõtule või koolitusele, et toetada tingimuste loomist koolikohustuse täitmiseks;44) korraldab vanemale ja õpilasele nõustamist;55) teeb koolile ettepaneku täiendavate koolikorralduslike meetmete rakendamiseks;66) kutsub vajadusel kokku laste- ja perede komisjoni, mille ülesanne on viia läbi vestlused koolikohustust mitte täitva isikuga ning vajadusel lapsevanemaga (hooldaja/eestkostja) ja teha ettepanek vallavalitsusele meetmete rakendamiseks. Komisjoni koosseisu kinnitab vallavalitsus oma korraldusega.4(4)Vallavalitsus, kaalunud kõiki väljaselgitatud asjaolusid on õigustatud rakendama järgmisi meetmeid:11) teeb koolile ettepaneku täiendavate koolikorralduslike meetmete rakendamiseks;22) suunab koolikohustusliku isiku täiendava abi saamiseks spetsialisti vastuvõtule;33) suunab vanema (hooldaja/eestkostja) spetsialisti vastuvõtule või koolitusele, et toetada neid tingimuste loomisel koolikohustuse täitmiseks.5(5)Ühe meetme mittemõjumisel või kohandamatuse tõttu on vallavalitsusel õigus rakendada mõnd teist meedet.
(1) Vanem kohustub:11) looma koolikohustuslikule õpilasele kodus õppimist soodustavad tingimused ja õppes osalemise eeldused;22) esitama koolile oma kontaktandmed ning teavitama nende muutustest33) tutvuma koolielu reguleerivate aktidega;44) kasutama meetmeid, mida talle pakub kool või elukohajärgne vallavalitsus;55) taotlema vajadusel vallavalitsuselt õigusaktides sätestatud koolikohustuse täitmise tagamise meetmete rakendamist.66) teatama hiljemalt õppest puudumise esimesel õppepäeval kooli õpilase õppest puudumisest ja selle põhjustest.2(2)Vanemal on õigus:11) saada ametnikult teavet ja selgitusi vanema ning õpilase õiguste ja kohustuste kohta;22) saada ametnikult selgitusi õpilase koolikohustuse mittetäitmise kohta;33) saada võimalusel abi vallavalitsuselt lapse koolikohustuse täitmiseks.
Määrust rakendatakse alates 21. mai 2020. a.