(1) Kool on Jõgeva Vallavalitsuse hallatav munitsipaalõppeasutus, kus tegutsevad ühe asutusena põhikool (edaspidieaspidi põhikool) ja koolieelne lasteasutus (edaspidi lasteaed).2
(2) Põhikoolis toimub õpe I ja II kooliastmel.3
(3) Lasteaias on kaks liitrühma.
(1) Õppe ja kasvatustegevuse korralduse aluseks on kooli õppekava, mis koosneb kahest osast:11) lasteaia õppekava, mis on koostatud koolieelse lasteasutusealushariduse riikliku õppekava alusel;22) põhikooli õppekava, mis on koostatud põhikooli riikliku õppekava alusel.2
(2) Õppekava koostamisel arvestatakse kooli arengukava, võimalike ressursside, piirkonna vajaduste, kooli töötajate, vanemate ja õpilaste soovidega.3
(3) Üldjuhul õpivad haridusliku erivajadusega õpilased tavaklassis. Vajadusel võib hariduslike erivajadustega õpilastele moodustada põhikoolis eraldi klasse ja õpiabirühmi, et tagada õpilasele vajalikud tugiteenused.4
(4) Kooli õppetegevuste ning õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste järjestus ja ajaline kestus määratakse kooli päevakavaga, mille kehtestab direktor.5
(5) Põhikooli kodukorra kinnitab direktor, esitades selle eelnevalt arvamuse andmiseks hoolekogule ja õpilasesindusele. Lasteaia kodukorra koostabkehtestab direktor ja kinnitab, olles kuulanud ära hoolekogu arvamuse.6
(6) Hindamise, järgmisse klassi üleviimise, täiendavale õppetööle ning klassikursust kordama jätmise tingimused ja kord sätestatakse kooli õppekavas. Hindamisest teavitamine sätestatakse kooli kodukorras.
Lastel on lasteasutuseslasteaias õigus vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakavale, eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele ning pedagoogideõppe- ja kasvatustegevusega seotud töötajate igakülgsele abile ja toetusele alushariduse omandamisel.
(1) Vanematel on õigus:11) esindada last või õpilast eeldusel, et on olemas teise vanema nõusolek;22) tuua last lasteaeda ja viia sealt ära vanematele sobival ajal lasteaia päevakava järgides;33) nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvatamiseks, aidates ise kaasa nende tingimuste kujundamisele;44) saada teavet ja teha ettepanekuid kooli töökorralduse kohta;55) tutvuda kooli arengu-, õppe- ja päevakavaga;66) saada teavet lapse või õpilase arengu ja õpitulemuste ning õppest puudumiste kohta;77) saada nõustamist kasvatamise ja õpetamise küsimustes;88) osaleda kooli vanemate üldkoosolekul ja klassi või rühma vanemate koosolekul;99) osaleda kooli töös ja juhtimises hoolekogusse valitud vanemate kaudu;1010) pöörduda ettepanekutega õpetajate, kooli direktori või hoolekogu poole;1111) õppenõukogu või pedagoogilise nõukoguõppe- ja kasvatustegevusega seotud töötajate otsusega mittenõustumisel, samuti õpetamist ja kasvatamist puudutavate ja muude vaidlusküsimuste lahendamiseks pöörduda kooli direktori, hoolekogu või teiste kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle järelevalvet tegevate asutuste poole.2
(2) Vanemad on kohustatud:11) looma lapsele soodsad tingimused arenemiseks ja alushariduse omandamiseks lasteaias ning õpilasele koolis õppimiseks ja koolikohustuse täitmiseks;22) kinni pidama kooli päevakavast, laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest;33) tasuma igakuiselt vallavalitsuse esitatud arve alusel toidukulu ja lasteaia kuludes vanema poolt kaetava osa;44) teavitama kooli õpilase puudumisest kooli kodukorras sätestatud korras;55) esitama koolile oma kontaktandmed ja teavitama nende muutusest;66) tutvuma koolielu reguleerivate aktidega ja toimima vastavalt nendele;77) tegema koostööd kooliga lapse või õpilase õpetamisel ja kasvatamisel;88) pöörduma kooli ettepanekul spetsialistide või koolivälise nõustamismeeskonna poole ja kasutama kooli või vallavalitsuse poolt pakutud tugimeetmeid;99) osalema lapse või õpilase arenguvestlusel;1010) tagama õpilase järelevalve ning õppe korraldamise individuaalse õppekava alusel ajutise õppes osalemise keelu korral;1111) hüvitama varalise kahju, mille laps või õpilane on koolile tekitanud.
Töötajatel on õigus:11) osaleda kooli arendustegevuses;22) osaleda töö- ja/või erialasel täiendkoolitusel vastavalt koolitusplaanile;33) saada teavet õppe- ja töökorralduse reeglite kohta;44) töötada nõuetele vastavates töötingimustes;55) kasutada kooli eesmärkidest tulenevaks õppekavaväliseks tegevuseks tasuta kooli ruume, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli direktori kehtestatud tingimustel ja korras;66) teha direktorile ja hoolekogule õppetegevuse ning töökorralduse parandamiseks ettepanekuid;77) lasteaiaõpetajate kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning nende kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks taotleda atesteerimist haridus- ja teadusministri poolt kehtestatud tingimustel ja korras.
(1) Kooli juhib direktor. Direktor tagab koostöös põhikooli õppenõukogu, lasteaia pedagoogilise nõukoguõppe- ja kasvatustegevusega seotud töötajate, kooli hoolekogu, õpilasesinduse, vallavalitsuse ja muude organitega kooli tulemusliku ja häireteta töö ning kooli arengukava, õppekava ja kodukorra täitmise.2
(2) Direktor esindab kooli ja tegutseb kooli nimel, teeb kooli eelarve piires tehinguid, mis on seotud õigusaktides, sealhulgas põhimääruses sätestatud ülesannete täitmisega.3
(3) Direktor täidab talle õigusaktide, töölepingu ja ametijuhendiga pandud ülesandeid ning on kooli töötajate jaoks tööandja esindaja.4
(4) Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ning muu kooli tegevuse, kooli üldseisundi ja arengu ning kooli varade, seahulgas eelarve õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.5
(5) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss. Konkursi läbiviimise korra kehtestab vallavalitsus, esitades selle enne arvamuse andmiseks hoolekogule. Konkursi kuulutab välja ja konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse vallavalitsus.
(1) Hoolekogu on kooli alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on õpilaste, õpetajate, kooli pidaja, lapsevanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine. Hoolekogu täpsemad ülesanded on sätestatud alusharidusseaduses ning põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses.2
(2) Hoolekogu on 7-liikmeline. Hoolekogu koosseisu kuuluvad:11) üks põhikooli õpetajate esindaja – valitakse õppenõukogus;22) üks lasteaia õpetajate esindaja – valitakse pedagoogilises nõukogusõppe- ja kasvatustegevusega seotud töötajate poolt;33) üks lasteaia vanemate esindaja – valitakse lasteaia vanemate üldkoosolekul;44) üks põhikooli vanemate esindaja – valitakse põhikooli vanemate üldkoosolekul;55) kaksüks vilistlaste ja üks kooli toetavate organisatsioonide esindajatesindaja – valitakse põhikooli vanemate üldkoosolekul;66) üks kooli pidaja esindaja – määrab vallavolikogu.3
(3) Hoolekogu koosseisu volitused kestavad kuni hoolekogu järgmise koosseisu kinnitamiseni.4
(4) Hoolekogu koosseisu kinnitab vallavalitsus. Hoolekogu töökorra kehtestab hoolekogulähtub oma tegevuses volikogu kehtestatud töökorrast.
Tunnistada kehtetuks Torma Vallavolikogu 15[Käesolevast tekstist välja jäetud]. juuni 2016 määrus nr 21 „Sadala Kooli põhimäärus“.