Kooli nimetus on Riidaja Kool (edaspidi kool) (registrikood 75004613).
Kool asub Riidaja külas, Tõrva vallas, Valga maakonnas. Kooli tegutsemiskoht ja postiaadress on Riidaja küla, Tõrva vald, 68716, Valgamaa.
1(1)Kooli tegutsemise vorm on lasteaed ja põhikool, mis tegutsevad ühe asutusena.2(2)Lasteaias töötab üks liitrühm.3(3)Põhikoolis korraldatakse õppetöö vajaduse korral liitklassides 1.−9. klassis. Liitklass moodustatakse kahe või kolme klassi õpilastest juhul, kui nende koguarv on 16 või vähem.4(4)Täiendavate rühmade ja klassikomplektide moodustamise kooskõlastab direktor Tõrva Vallavalitsusega (edaspidi vallavalitsus).5(5)Kool on vallavalitsuse hallatav asutus.6(6)Kool juhindub lasteaia osas alusharidusseadusest ning põhikooli osas põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, samuti Eesti Vabariigi õigusaktidest, Tõrva valla õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.7(7)Põhikoolis omandatava hariduse liik on üldharidus.8(8)Koolis omandatava hariduse tase on alus- ja põhiharidus I, II ja III kooliastmes.
1(1)Koolil on oma pitsat, mille kasutamise kord sätestatakse asutuse asjaajamist reguleerivate dokumentidega.2(2)Kooli sümboolika kujunduse ja kasutamise korra kehtestab direktor, kooskõlastades selle eelnevalt vallavalitsusega.
1(1)Kooli õppekeel on eesti keel.2(2)Kooli õppevorm on statsionaarne õpe.
1(1)Kooli eesmärk on tagada lastele alushariduse omandamine ja kooliks ettevalmistus ning õpilastele põhihariduse omandamine.2(2)Kooli ülesanded on:11) toetada lapse ja õpilase vaimset, füüsilist, sotsiaalset ning emotsionaalset arengut;22) luua turvaline, tervist toetav ning arengut soodustav õpi- ja kasvukeskkond;33) võimaldada põhihariduse omandamist ja toetada õppimiskohustuse täitmist;44) arvestada õppe- ja kasvatustegevuses laste ja õpilaste individuaalseid vajadusi;55) teha koostööd vanemate ning teiste osapooltega lapse ja õpilase arengu toetamiseks;66) luua võimalused huvitegevuseks ja õppekavaväliseks tegevuseks.
Õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel lähtutakse kooli arengukavast, õppekavadest, kodukordadest, päevakavadest ning põhikooli õppeaasta üldtööplaanist.
1(1)Kool lähtub oma tegevuse korraldamisel riiklikes õppekavades väljendatud ühiskonna ootustest, laste ja õpilaste vajadustest ja huvidest, arvestades võimaluse korral ka laste, õpilaste ja nende seaduslike esindajate ettepanekuid ning piirkonna eripära; laste ja õpilaste vajadusi ja huve arvestatakse nii lasteaia ja kooli õppekava kujundamisel kui ka individuaalsete õppekavade rakendamisel.2(2)Kool tegutseb kahe õppekava alusel:11) lasteaia õppekava (Tõrva valla alushariduse õppekava), mis koostatakse lähtudes alushariduse riiklikust õppekavast, sätestab riiklikus õppekavas määratud eesmärkide ja põhimõtete rakendamise lasteaias, sealhulgas õppe- ja kasvatustegevuse korralduse, sisu ning kasutatavad meetodid, ning määrab lapse arengu toetamise, õpi- ja kasvukeskkonna kujundamise ja lapse arengu hindamise põhimõtted koostöös perega.22) kooli õppekava (Tõrva valla põhikooli õppekava), mis koostatakse lähtudes põhikooli riiklikust õppekavast ning lihtsustatud õppel olevate õpilaste puhul põhikooli lihtsustatud õppekavast, määrab õppe eesmärgid ja õppeaja kestuse, õppeainete loendi ja mahu, ainekavad ning õpilaste teadmiste ja oskuste hindamise korra.3(3)Kool arvestab õpilase taotluse alusel või piiratud teovõimega õpilase puhul tema seadusliku esindaja taotluse alusel õpilase õppimist mitteformaalõppes või mõnes teises haridusasutuses õpetatava osana tingimusel, et see võimaldab õpilasel saavutada kooli või individuaalse õppekavaga ettenähtud õpitulemusi.4(4)Kooli õppekava ja selle muudatused kehtestab direktor, esitades need enne kehtestamist arvamuse andmiseks hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.5(5)Kooli direktor koostab koostöös õppe- ja kasvatustegevusega seotud töötajatega ja Tõrva teiste lasteaedadega lasteaia õppekava ja selle muudatused ning kinnitab need, olles kuulanud ära hoolekogu arvamuse. Lasteaia õppekava avalikustatakse kooli veebilehel.
Põhikooli õppe- ja kasvatustegevuse aluseks on kooli üldtööplaan, mille kinnitab õppenõukogu. Üldtööplaanis määratletakse kooli ühe õppeaasta tegevuskava, lähtudes kooli arengukavast ja õppekavast, õppeaasta üldeesmärkidest ja eelmise aasta töö kokkuvõttest.
1(1)Lasteaia rühmal on oma päevakava, mille koostamisel arvestatakse alushariduse riiklikku õppekava, lasteaia õppekava, laste vanust, arenguvajadusi ning paikkonna kultuurilist omapära ja rahvatraditsioone.2(2)Vastavalt vajadusele korraldatakse suvel valverühma tegevus. Valverühm on lasteaiarühm, mis tegutseb suvisel perioodil ja kuhu võetakse lasteaedades juba kohta kasutavaid lapsi vanema avalduse alusel.
Kooli päevakava kirjeldab õppetegevuste ning õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste (nt pikapäevarühmad, ringid ja stuudiod) järjestust ja kestust. Päevakava kehtestab direktor.
1(1)Õppeaasta kestab 1. septembrist 31. augustini. Põhikoolis koosneb õppeaasta õppeperioodidest ja koolivaheaegadest, mille määrab valdkonna eest vastutav minister.2(2)Lasteaeda ja põhikooli vastuvõtmine ning lasteaiast ja põhikoolist väljaarvamine toimub alusharidusseaduses, põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses, pidaja kehtestatud kordades sätestatud alustel ja korras ning teistest kehtivatest õigusaktidest.
1(1)Kool lähtub õppetöö korraldamisel kaasava hariduse põhimõttest.2(2)Tulenevalt lapse/õpilase individuaalsest vajadusest tagatakse õpilasele võimetekohane õpe ja vajalik tugi lapsevanema, rühmaõpetajate, õpetajate, tugispetsialistide, aineõpetajate ja teiste spetsialistide koostöös.3(3)Erivajadusega lapse/õpilase õppe- ja kasvatustegevuse põhimõtted sätestatakse kooli õppekava(de)s.4(4)Lapse/õpilase haridusliku erivajaduse väljaselgitamiseks ja vajaliku toe pakkumiseks loob võimalused kooli pidaja ning selle rakendamist korraldab direktor.
1(1)Õppekavaväliseks tegevuseks on huvitegevus, pikapäevarühma tegevus ning muu kooli korraldatav õppekava toetav tegevus.2(2)Õppekavaväline tegevus võib toimuda ringides, rühmades või muudes vormides ning selle eesmärk on toetada laste ja õpilaste arengut, huvide kujunemist ja vaba aja sisukat kasutamist.3(3)Õppekavavälises tegevuses võib kasutada kooli ruume, rajatisi ja vahendeid vastavalt kooli kodukorras sätestatule.4(4)Õppekavavälise tegevuse korraldus kajastatakse kooli päevakavas.5(5)Õppekavavälise tegevuse kulude katmine võib toimuda õppekavavälises tegevuses osalejate kaasrahastamisel.
Lastel on õigus:11) turvalisele ja tervist toetavale õpi- ja kasvukeskkonnale;22) eakohasele ning arengut toetavale õppe- ja kasvatustegevusele;33) saada tuge oma arenguks vastavalt individuaalsetele vajadustele;44) väljendada oma arvamust ning osaleda tegevustes vastavalt oma vanusele ja arengutasemele;55) saada abi ja kaitset kooli töötajatelt.
1(1)Vanematel on õigus:11) saada teavet lapse arengu ja õppimise edenemise kohta22) saada tuge lapse arengu edendamiseks ja alushariduse omandamiseks vastavalt alusharidusseaduses sätestatud korrale;33) saada teavet lasteaia töökorralduse, õppe- ja kasvatustegevuse ning oma õiguste kohta;44) tuua laps lasteaeda ja viia sealt ära vanemale sobival ajal, järgides rühma päevakava;55) tutvuda päevakava, kodukorra, menüü ning teiste lasteaia tegevust reguleerivate dokumentidega;66) teha ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse korraldamiseks ning osaleda tegevuste kavandamises ja elluviimises;77) osaleda lasteaia hoolekogu töös;88) pöörduda küsimuste ja ettepanekutega õpetajate, direktori, hoolekogu või vallavalitsuse poole;99) vähemalt üks kord aastas osaleda vanemate koosolekul.2(2)Vanemad on kohustatud:11) esitama lasteaiale kontaktandmed ning teatama enda ja lapse kontaktandmete muutumisest;22) looma lapsele soodsad tingimused arenguks ja (alus)hariduse omandamiseks ja katta vastavalt seadusele sellega kaasnev kulu, milleks on osalustasu;33) tagama lapse osalemise õppe- ja kasvatustegevuses ning toetama õppimiskohustuse täitmist;44) tegema lasteaiaga koostööd lapse arengu toetamisel ning lapsele tugiteenuste võimaldamisel;55) pöörduma lasteaia ettepanekul koolivälise nõustamismeeskonna poole;66) järgima rühma päevakava ning täitma laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõudeid;77) teavitama lasteaeda lapse terviseseisundist ja erivajadusest, sealhulgas võimalikest nakkushaigustest, et vajadusel ja võimaluste piires kohandada lapse päevakava, õpi- ja kasvukeskkonda ning õppe- ja kasvatustegevust;88) järgima lasteaia kodukorda ja lasteaiakoha kasutamise tingimusi ning vastutama nende nõuete rikkumise eest.
1(1)Õpilastel on õigus:11) kvaliteetsele põhiharidusele;22) turvalisele ja tervist toetavale ning koostöisele õpikeskkonnale;33) küsida abi ja saada tuge õppimisel ning arengus, sh kasutada talle pakutavaid tugiteenuseid;44) osaleda kooli pakutavas huvihariduses ja –tegevuses;55) taotleda mujal, sh mitteformaalses õppes omandatud teadmiste ja oskuste arvestamist õppekava täitmisel;66) saada teavet ja selgitusi kooli töökorralduse ning oma õiguste ja kohustuste kohta;77) teha ettepanekuid koolielu ja -korralduse parandamiseks;88) koolivaheaegadele õppeaasta jooksul vähemalt kogumahus 12 nädalat;99) kasutada kooli rajatisi, ruume, raamatukogu ning õppe- ja spordivahendeid vastavalt kodukorrale;1010) saada ajutise mahajäämuse korral täiendavat juhendamist ka väljaspool tavapäraseid tunde;1111) osaleda vähemalt kord aastas arenguvestlusel, kus lepitakse kokku edasised eesmärgid;1212) pöörduda kooli hoolekogu poole õppe- ja kasvatustegevust puudutavate küsimuste korral;1313) tugispetsialistide teenustele (nt eripedagoog, psühholoog, logopeed, sotsiaalpedagoog);1414) valida ja olla valitud õpilasesindusse vastavalt kehtivale korrale;1515) saada õppeperioodi alguses teavet õpitavate teemade, vajalike vahendite, hindamise ja ürituste kohta;1616) omada ja kasutada muid õigusi, mis tulenevad seadustest ja nende alusel kehtestatud õigusaktidest.2(2)Õpilased on kohustatud:11) täitma õppimiskohustust ja osalema õppetöös vastavalt talle kohaldatud tunniplaanile ja õppekorraldusele;22) omandama teadmisi ja oskusi vastavalt võimetele;33) täitma kooli kodukorda;44) järgima hea käitumise tavasid ning suhtuma kaaslastesse ja koolitöötajatesse lugupidavalt;55) hoidma kooli vara.
1(1)Vanematel on õigus:11) saada teavet kooli ja kooli õppekorralduse kohta ning oma lapse õppimise, käitumise ja arengu kohta;22) pöörduda kooli poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate küsimuste korral, avaldada arvamust ja teha ettepanekuid;33) kandideerida vanemate esindajana kooli hoolekogusse;44) olla teavitatud oma lapsele kohalduvast osast kooli päevakavas ning õppeveerandi või trimestri jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest üritustest;55) osaleda lastevanemate koosolekul;66) pöörduda õpetajate, direktori või hoolekogu poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral.2(2)Vanemad on kohustatud:11) võimaldama ja soodustama õpilase õppimiskohustuse täitmist;22) esitama koolile oma kontaktandmed ja teavitama nende muutustest;33) looma õpilasele kodus õppimist soodustavad tingimused ja õppes osalemise eeldused;44) tegema koostööd kooliga õpilase arengu toetamisel;55) kasutama tugi- või mõjutusmeetmeid, mida pakub kool või õpilase elukohajärgne vallavalitsus;66) tutvuma koolielu reguleerivate õigusaktidega;77) osalema õpilase arenguvestlusel;88) pöörduma kooli ettepanekul koolivälise nõustamismeeskonna poole;99) taotlema vajaduse korral koolilt/oma lapse elukohajärgselt kohalikult omavalitsuselt õigusaktides sätestatud õppimiskohustuse täitmise tagamise meetmete rakendamist;1010) koduõppe rakendamise korral rahastama väljaspool kooli toimuva õppe osa;1111) järgima kooli kodukorda;1212) teavitama kooli õppimiskohustusliku õpilase õppest puudumisest ja selle põhjustest ning terviseseisundist.
1(1)Kooli õpilastest moodustuval õpilaskonnal on õigus otsustada ja korraldada iseseisvalt, kooskõlas seaduste ja nende alusel antud õigusaktidega, õpilaselu küsimusi.2(2)Õpilaskonnal on õigus valida õpilasesindus, mis esindab õpilaskonda õpilasesinduse põhimääruses sätestatud pädevuse piires, lähtudes oma tegevuses õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest.3(3)Esimese õpilasesinduse valimised korraldab direktor.4(4)Õpilasesinduse moodustamise kord, õpilasesinduse õigused, kohustused ja vastutus ning töökord sätestatakse õpilasesinduse põhimääruses.5(5)Õpilasesinduse põhimääruse koostab õpilaskond, tehes selleks vajaduse korral koostööd direktori või direktori määratud koolitöötajatega.6(6)Õpilasesindus esitab õpilasesinduse põhimääruse kinnitamiseks direktorile, kes 30 kalendripäeva jooksul põhimääruse kättesaamisest arvates kinnitab selle või esitab kirjalikud põhjendused, miks põhimäärust ei ole võimalik kinnitada.7(7)Õpilasel on õigus olla valitud kooli õpilasesindusse ning selle kaudu:11) otsustada ja korraldada õpilaskonna pädevusse kuuluvaid õpilaselu küsimusi;22) moodustada liite ja organisatsioone teiste õpilasesindustega;33) olla valitud kooli hoolekogusse ning seeläbi kaasatud koolielu teemade lahendamisse.8(8)Võimaluse korral võib kooli eelarves näha ette vahendid õpilasesinduse tegevuse rahastamiseks, arvestades õpilasesinduse ja õpilaste vajadusi.
1(1)Koolitöötajate koosseisu kinnitab direktor. Enne töötajate koosseisu kinnitamist peab direktor olema saanud koosseisu kinnitamiseks vallavalitsuselt nõusoleku.2(2)Töötajate koosseisu kinnitamisel lähtub direktor kehtivatest õigusaktidest ning kooli tõhusa toimimise vajadusest.3(3)Õpetajate, õppe- ja arendusjuhi ja teiste õppe- ning kasvatustööga seotud ametikohtade täitmiseks korraldab direktor avaliku konkursi.
1(1)Koolitöötajate õigused, kohustused ja vastutus on kindlaks määratud seaduste, nende alusel antud õigus- ja haldusaktidega, ametijuhendite, töökorralduse reeglite, kooli kodukorra ning töölepingutega.2(2)Koolitöötajad loovad tingimused laste ja õpilaste kasvatamiseks, arendamiseks ja õpetamiseks, mis põhinevad vastastikusel lugupidamisel ning teineteisemõistmisel ja koostööl laste/õpilaste vanematega.3(3)Õpetaja põhiülesanne on toetada iga lapse/õpilase arengut ning koostöös teiste õpetajate, tugispetsialistide ning vanematega aidata lapsel/õpilasel kujundada huvi- ja võimetekohast õpiteed.4(4)Koolitöötajatel on keelatud avalikustada lapselt saadud teavet lapse perekonna kohta.5(5)Koolitöötajatel on õigus:11) osaleda enesetäienduskoolitustel;22) töötada õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates tingimustes;33) kasutada kooli arvuteid ja muid tehnilisi vahendeid väljaspool otseseid tööülesandeid, kui see on seotud enesetäiendamisega ning ei takista kooli õppe- ja kasvatustegevust;44) esitada koolijuhile ja hoolekogule õppetegevuse ning töökorralduse parendamise ettepanekuid;55) kasutada muid õigusaktides sätestatud töötajate õigusi.6(6)Koolitöötajatel on kohustus:11) tagada laste ja õpilaste arengut, õppimist ja kasvatust toetavad tingimused, mis põhinevad vastastikusel lugupidamisel, üksteise mõistmisel ning koostööl laste, õpilaste ja vanematega;22) hoolitseda õpilaste ja laste elu, tervise ja turvalisuse eest koolis viibides;33) arendada oma kutseoskusi ja olla kursis haridusuuendustega;44) osaleda kooli õppekavade ja muude kooli õppe- ja kasvatustegevust reguleerivate dokumentide väljatöötamisel.7(7)Tugispetsialistide peamine ülesanne on toetada sellise õppe- ja kasvukeskkonna kujundamist, mis soodustab lapse ja õpilase arengut.8(8)Kooli muu personali peamiseks ülesandeks on tagada kooli sujuv toimimine, vara heaperemehelik kasutamine ja korrashoid ning korraldada majandustegevust, toitlustust ja tervishoiuteenuseid.9(9)Koolitöötajad on kohustatud andma teavet vallavalitsuse ametiasutuse ametnikule, kelle pädevusse kuuluvad haridus-, sotsiaaltöö- või lastekaitseküsimused, kui on selgunud, et lapse/õpilase kodune kasvukeskkond on ebarahuldav või kui laps/õpilane on kehalise, emotsionaalse või seksuaalse väärkohtlemise ohver.10(10)Koolitöötajad kannavad isiklikult vastutust nende hoolde usaldatud laste/õpilaste turvalisuse eest.
1(1)Kooli juhib direktor, kellel on põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest ning alusharidusseadusest tulenev pädevus.2(2)Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab vallavalitsus avaliku konkursi. Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse vallavalitsus.3(3)Direktoriga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töölepingu vallavanem või tema volitatud ametiisik.4(4)Direktorit asendab puhkusel või töölähetuses olemise ajal ning haigestumise korral koolijuhi määratud ulatuses koolitöötaja, kellele see on ametijuhendiga või koolijuhi käskkirjaga ülesandeks pandud.
1(1)Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ja muude koolis läbiviidavate tegevuste, kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.2(2)Direktor:11) esindab kooli ja tegutseb kooli nimel, teeb kooli eelarve piires tehinguid, mis on seotud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisega;22) vastutab kooli arengukava koostamise ja elluviimise eest;33) kehtestab kooli õppekava;44) annab oma pädevuse piires välja käskkirju, teostab tehinguid ja sõlmib lepinguid kooli tegevuse eesmärkide ja ülesannete täitmiseks;55) sõlmib õpetajate ja teiste töötajatega töölepingud;66) kehtestab kooli palgakorralduse põhimõtted, esitades need enne kehtestamist arvamuse andmiseks õpetajatele ja hoolekogule ning kooskõlastamiseks vallavalitsusele;77) kinnitab Tõrva Vallavolikogu (edaspidi volikogu) kehtestatud korras koolitöötajate koosseisu;88) teeb kooli pidajale ja hoolekogule ettepaneku suurendada erandjuhul laste piirarvu rühmas ja/või liitrühmas ning õpilaste arvu klassis;99) moodustab vajadusel rühmi ja klasse hariduslike erivajadustega laste ning õpilaste õppe- ja kasvatustegevuse paremaks korraldamiseks;1010) kehtestab kooli sisehindamise korra;1111) kehtestab arenguvestluste korraldamise tingimused ja korra;1212) esitab kord aastas vallavalitsusele ja hoolekogule kirjaliku ülevaate kooli õppe- ja kasvatustegevusest, majanduslikust seisust ja rahaliste vahendite kasutamisest ning teatab lasteasutuse majandusliku seisundi olulisest halvenemisest ja järelevalveasutuste tehtud ettekirjutustest;1313) on aruandekohustuslik kooli hoolekogu ja vallavalitsuse ees;1414) tagab koolis toimiva meeskonna ja loob head tingimused koostööks;1515) täidab teisi seadusega või seaduse alusel antud õigusaktidega talle pandud ülesandeid.
Koolis tegutseb õppenõukogu, mille töökorraldus on kehtestatud haridus- ja teadusministri määrusega ning mille ülesanded tulenevad sellest määrusest ja teistest õigusaktidest.
1(1)Kooli hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on:11) jälgida, et õppe- ja kasvatustegevus vastaks laste ja õpilaste arengule ja huvidele ning teha selle suunalist koostööd kooli personaliga;22) õpilaste, õpetajate, kooli pidaja, laste ja õpilaste vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.2(2)Hoolekogu juhindub oma tegevuses alusharidusseadusest, põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, Tõrva valla õigusaktidest, käesolevast määrusest ning teistest haridusasutuse hoolekogu tegevust reguleerivatest õigusaktidest.3(3)Hoolekogu koosseisu kinnitab direktori taotluse alusel vallavalitsus.4(4)Hoolekogu:11) kehtestab kooli õpetajate, tugispetsialistide ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra;22) osaleb kooli arengukava koostamisel ning annab arvamuse arengukava ja selle muudatuste kohta;33) annab arvamuse kooli põhimääruse, õppekava, kodukorra, sisehindamise korra ja nende muudatuste kohta;44) annab arvamuse kooli eelarve kava projektile;55) annab nõusoleku suurendada erandjuhul laste arvu liitrühmas ning põhikooli õpilaste arvu klassis;66) annab arvamuse kooli vastuvõtu tingimuste ja korra eelnõule;77) annab nõusoleku valdkonna eest vastutava ministri kehtestatud koolivaheaegade muutmiseks;88) annab arvamuse koolijuhi vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra kohta ning osaleb esindaja/esindajate kaudu koolijuhi vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursi komisjoni töös;99) annab arvamuse arenguvestluse korraldamise tingimuste ja korra eelnõu kohta;1010) annab arvamuse kooli palgakorralduse põhimõtete kohta;1111) annab hinnangu ja teeb ettepanekuid kooli huvitegevuse ning pikapäevarühma vajaduse ja töökorralduse kohta;1212) annab arvamuse kooli ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise kohta;1313) lahendab vastavalt oma pädevusele õpetamist ja kasvatamist puudutavaid vaidlusküsimusi;1414) täidab teisi õigusaktidega hoolekogule pandud ülesandeid ning teeb kooli pidajale ettepanekuid kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks.
1(1)Kooli vara moodustavad talle vallavalitsuse poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja käsutamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.2(2)Kooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub kooli pidaja poolt kehtestatud korras.
1(1)Kooli eelarve on osa vallaeelarvest.2(2)Kooli eelarve tulud moodustuvad riigieelarvest, valla eelarvest ja teiste omavalitsuste eelarvetest, laekumistest sihtasutustelt, eraldistest ja annetustest äriühingutelt, organisatsioonidelt ning füüsilistelt isikutelt ja kooli õppekava välistest tegevustest saadud tulust.3(3)Kooli eelarve projekti koostab direktor.4(4)Kooli eelarve projekti kohta annab arvamuse hoolekogu.5(5)Kooli eelarve kinnitab kooli pidaja.6(6)Eelarve vahendeid kasutatakse kooli ülesannete täitmiseks.
Kool esitab oma tegevuse kohta aruandeid vastavalt kehtivatele õigusaktidele.
1(1)Haldusjärelevalvet kooli tegevuse õiguspärasuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium.2(2)Teenistuslikku järelevalvet kooli ja koolijuhi tegevuse seaduslikkuse ning otstarbekuse üle teostab vallavalitsus.
Kooli ümberkorraldamine ja tegevuse lõpetamine toimub vastavalt kehtivatele õigusaktidele.
1(1)Kooli pidamise üleandmine toimub vastavalt kehtivatele õigusaktidele.2(2)Vallal on õigus anda kooli pidamine üle riigile või teisele kohaliku omavalitsuse üksusele.
Kooli põhimääruse koostamine, kinnitamine ja muutmine toimub vastavalt kehtivatele õigusaktidele ning volikogu kehtestatud korras.
Tõrva Vallavolikogu 29.06.2023 määrus nr 13 „Tõrva kooli põhimäärus“ tunnistatakse kehtetuks.
Määrus jõustub 1. septembril 2026.