(1) Majandusarvestuse riiklik õppekava (edaspidi riiklik õppekava), mis kuulub ISCED 97 liigituse alusel majandusarvestuse ja maksunduse õppekavarühma, määrab kindlaks kutseõppe eesmärgid ja ülesanded, eriala õppekava kutseõppe mahu ja kohustusliku sisu ning õpingute alustamise ja lõpetamise nõuded. (2) Riiklik õppekava kehtestab majandusarvestuse (inglise keeles Accounting) eriala kohustusliku kutseõppe sisu.
(1) Riikliku õppekavaga kehtestatud kutseõppe eesmärk on võimaldada õppijal omandada teadmised, oskused ja hoiakud töötamiseks majandusarvestuse teenuste osutamiseks, lähtudes heast raamatupidamistavast ja kutse-eetika nõuetest ning luua eeldused õpingute jätkamiseks ja elukestvaks õppeks. (2) Riikliku õppekavaga kehtestatud kutseõppe ülesanne on ette valmistada selline töötaja, kes: 1) väärtustab oma kutseala ning arendab oma kutseoskusi; 2) oskab planeerida, teha, hinnata ja arendada oma tööd; 3) oskab iseseisvalt rakendada oma kutse- ja erialaseid teadmisi ning oskusi mitmesugustes töösituatsioonides; 4) on orienteeritud heade õpi- ja töötulemuste saavutamisele; 5) vastutab enda ja kaastöötajate turvalisuse eest, tuleb toime ohuolukordades; 6) töötab tervist ja keskkonda säästes; 7) oskab teha eetilisi ja seadusekohaseid valikuid ning on vastutusvõimeline; 8) oskab hankida ja analüüsida teavet; 9) oskab suhelda ja on valmis meeskonnatööks.
Majandusarvestuse eriala õppekavale võib asuda õppima isik, kes on omandanud keskhariduse.
Õpingud loetakse lõpetatuks, kui on saavutatud õppekavas esitatud õpitulemused ning sooritatud positiivsele tulemusele eriala lõpueksam. Lõpueksami kirjeldus on esitatud määruse lisas 3.
(1) Kutseõppe sisu on määratud «Raamatupidaja II» kutsestandardis esitatud kutseoskusnõuetega. (2) Moodulite numbrid, nimetused, mahud ja lühikirjeldused on esitatud määruse lisas 1. (3) Majandusarvestuse eriala õppekava kohustuslikud üld- ja põhiõpingute moodulid on 1–15.
(1) Majandusarvestuse õppekava kutseõppe maht on 80 õppenädalat, sellest praktikat vähemalt 20 õppenädalat. (2) Praktika lühikirjeldus on esitatud määruse lisas 2.
(1) Kool koostab riikliku õppekava alusel õppekava iga õpetatava kutse- või eriala ja kutseõppeliigi jaoks, võttes aluseks riiklikus õppekavas esitatud kohustuslikud üld- ja põhioskuste moodulid ning lisades valikõpingute moodulid. (2) Kooli õppekava alusel võib kool koostada õppekava kutse- või erialaste osaoskuste omandamiseks. Õppekava nimetusena säilib aluseks oleva õppekava nimetus, mida täpsustatakse sulgudes kitsama eriala või osaoskuse nimetusega. Sulgudes paiknev täpsustav nimetus ei tohi olla eksitav ning peab üheselt iseloomustama õppekava sisu. (3) Erivajadusega õppijale koostatakse kooli õppekavast lähtuv individuaalne õppekava.
Kooli õppekavad viiakse määrusega vastavusse kuue kuu jooksul pärast määruse jõustumist ja rakendatakse järgnevast õppeaastast sisseastunutele.   Haridus- ja teadusministri 12. jaanuari 2007. a määruse nr 9 «Majandusarvestuse riiklik õppekava» lisa 1 [RT I, 15.12.2010, 1 - jõust. 1.01.2011]   Moodulite numbrid, nimetused, mahud ja lühikirjeldused   Mooduli nr Mooduli nimetus Maht õppenädalates 1. SISSEJUHATUS ÕPINGUTESSE 1 Käsitletavad teemad: kooli kui õppekeskkonnaga tutvumine, õppekava tutvustamine, õppemeetodite tutvustamine, raamatupidaja erialaga tutvumine, kutsestandardi ja kutseeksami tutvustus. 2. MAJANDUSÕPE 4 Käsitletavad teemad: mikromajandus, makromajandus ja regionaalökonoomika. Õpetusega taotletakse, et õppija teab majanduse erinevate sektorite vahelisi seoseid ja koostööd, erinevaid majandusteooriaid ja teooria rakendamiseks vajalikke meetodeid, mikro- ja makromajanduse seoseid, rahvusvahelise regionaalse ja globaalse koostöö tähtsust, Eesti majandust ja majanduspoliitikat, erinevate regioonide majanduselu. Õppija oskab kirjeldada sotsiaalset, poliitilist ja majanduslikku informatsiooni, analüüsida erinevatest vaatenurkadest majandusalast informatsiooni, paremini näha üksikute majandusnähtuste seost majanduse kui tervikuga, luua seoseid majandusteooria ja finantsainete vahel. 3. ETTEVÕTLUS JA FINANTSVAHENDUS 4 Käsitletavad teemad: ettevõtlus ja turundus, finantsvahendus, maksundus. Õpetusega taotletakse, et õppija teab ettevõtlusprotsessi ja selle elemente, ettevõtluse asutamise võimalusi, asutamise ning likvideerimisega seonduvat protsessi, ettevõtlusvorme ja omandisuhteid, turunduse põhialuseid ja põhimõisteid, võtteid turundusprobleemide lahendamisel ettevõttes, finantsvahenduse põhimõtteid, erinevaid valuutasid, raha omadusi, funktsioone ja liike, euro ajaloolist teket ja arengut, pankade funktsioone, rahvusvaheliste arvelduste põhimõtteid, kindlustuse funktsioone ja liike, väärtpaberivahenduse põhimõtteid, maksude olemust ja vajalikkust, maksusüsteemi ja maksustamise põhiprintsiipe, erinevaid maksude liike, maksude kohta käivat seadusandlust, sanktsioone maksuseadusandluse rikkumise eest. Õppija oskab aru saada ettevõtluse kui majanduse ühe osa tähtsusest kaasaaegses ühiskonnas, orienteeruda ettevõtluse tingimustes ning keskkonnas, aru saada ettevõtte juhtimisstruktuuri seostest omanike ja ettevõtte tegevusega, ette kujutada turunduse rolli ettevõttes, selgitada turunduskeskkonna elementide mõju ettevõtte tegevusele, anda ülevaate turunduskompleksi elementidest ja nende omavahelistest seostest ning mõjust ettevõtte eesmärkide elluviimisel, kasutada ja võrrelda finantsvahenduse teenuseid, kasutada erinevaid arveldusvorme. 4. ORGANISATSIOONIKÄITUMINE 1 Käsitletavad teemad: organisatsioonikäitumine. Õpetusega taotletakse, et õppija teab inimese individuaalseid iseärasusi, motivatsiooni olemust ja inimese käitumise mõjutamise viise, konflikte, organisatsiooni muutumise mõju inimestele, organisatsioonilise käitumise erinevaid käsitlusviise. Õppija oskab suhelda töösituatsioonis, analüüsida organisatsioonilise käitumise situatsioone, teha rühmatööd, lahendada konflikte, rakendada organisatsioonis osalusdemokraatiat. 5. MAJANDUSMATEMAATIKA JA INFORMAATIKA 6 Käsitletavad teemad: majandusmatemaatika, arvutiõpetus, statistika, uurimustöö metoodika. Õpetusega taotletakse, et õppija teab majandusmatemaatilisi mudeleid, tekstitöötlust, tabelarvutuse ja esitluse programmide põhimõtteid, informatsiooni hankimise ja kommunikatsiooni võimalusi, statistikaalast terminoloogiat, statistika meetodeid, uurimustöö läbiviimise põhimõtteid. Õppija oskab teostada finantsarvutusi, kasutada tekstitöötluse, tabelarvutuse ja esitlusprogramme, leida informatsiooni ja kasutada kommunikatsioonivahendeid, koostada statistilisi tabeleid ja analüüsida tulemusi, kasutada statistilise arvestuse võtteid, teostada statistilisi vaatlusi, analüüsida majandusalaseid probleeme ja teha järeldusi ning ettepanekuid lahendusteks. 6. KLIENDITEENINDUS 3 Käsitletavad teemad: eesti keel, asjaajamine, klienditeenindus, äri- ja kutse-eetika. Õpetusega taotletakse, et õppija teab eesti keele muutuste tendentse, keeleabi leidmise võimalusi erinevates ametialastes situatsioonides, üldjooni kaubamärgi ja isikunime seadustest, üldkasutatavaid eestikeelseid lühendeid, erinevate dokumentide otstarvet ja kehtivust ning asjaajamise korda, raamatupidaja kui ametikohaga seotud teenindusaspekte, teenindaja kui vastutaja rolli, protokolli ja etiketi nõudeid, ametikõneluste korda ning korraldamise põhimõtteid, raamatupidaja kutse-eetika koodeksit. Õppija oskab kasutada sõnaraamatuid, eristada üldtekstide ja dokumendikeelt ning valida õiget vormi, kasutada ja ise moodustada lühendeid eesti keeles, kasutada dokumentides isikunime, koostada eesti keeles ametlikus stiilis tekste, tunda ära ja vältida stiilivigu. Järgida dokumentidele esitatavaid vorminõudeid, koostada ja vormistada haldusdokumente ning dokumentide loetelu, vastu võtta ja registreerida ning edastada ja välja saata dokumente, korraldada dokumendiringlust organisatsioonis, moodustada ja hoida toimikuid, koostada ja vormistada organisatsiooni asjaajamiskorda, nõustada organisatsiooni töötajaid asjaajamisega seotud küsimustes, koostada ja vormistada personalidokumente ning teostada personaliarvestust arvutil, järgida arhiiviseadust, korrastada ja säilitada asjaajamises lõpetatud dokumente (arhivaale), luua positiivse mulje ja olla usaldusväärne, välja selgitada kliendi vajadusi, lahendada kaebusi, hankida klientidelt tagasisidet, teenindada erivajadustega ja erineva kultuuritaustaga kliente, olla professionaalne teenindaja, suhelda kultuuriliselt ja intellektuaalselt erinevate inimestega. 7. ERIALANE INGLISE/SAKSA KEEL 3 Käsitletavad teemad: ettevõtte struktuur, kaubandus ja pangandus, raamatupidamise terminoloogia. 8. ERIALANE VENE KEEL 2 Käsitletavad teemad: ettevõtte struktuur, kaubandus ja pangandus, raamatupidamise terminoloogia. Õpetusega taotletakse, et õppija teab venekeelset majandus-, äri- ja erialast sõnavara, ning mõistab mitteametlikku kirjavahetust vene keeles, mõistab äridokumentide (sh äritekstid ja kuulutused) ja -kirjade sisu vene keeles. Õppija oskab kasutada sõnaraamatuid, eristada üldtekstide ja dokumendikeelt, suhelda vene keeles, lugeda ja koostada lihtsamaid äridokumente ja -kirju ning vastata kirjadele vene keeles. 9. TÖÖKESKKONNAOHUTUSE ALUSED 1 Käsitletavad teemad: töötervishoid ja tööohutus, riskianalüüs, töökohale esitatavad nõuded, tööõnnetused, jäätmekäitlus, töökeskkonnaga seonduv vastutus. Õpetusega taotletakse, et õppija teab töökeskkonna alast seadusandlust, töökeskkonnale esitatavaid nõudeid, ohutegureid, tule- ja elektriohutusnõudeid, tööhügieeni ja töötervishoiu nõudeid, riskianalüüsi vajadust. Õppija oskab leida vajaminevaid (töökeskkonna alaseid) õigusakte, koostada tööõnnetuse ja kutsehaiguse raportit ning teadma nende registreerimise ja säilitamise korda, anda esmaabi. 10. ÕIGUSÕPE 4 Käsitletavad teemad: õiguse alused, võlaõigus, äriõigus, tööõigus. Õpetusega taotletakse, et õppija teab Eesti Vabariigi õigussüsteemi, tsiviilõiguse terminoloogiat ja põhimõtteid, õigusaktide liike, asjaõiguse mõistet, omandit ja piiratud asjaõigusi, majandustegevuses kasutatavate lepinguliikide õiguslikke aluseid, äriseadustikku, äriühingu asutamise, juhtimise, lõpetamise ja ümberkujundamise korda, pankrotiseaduse üldpõhimõtteid, tööõiguse terminoloogiat ja problemaatikat ning rakendamisvaldkondi. Õppija oskab kasutada tsiviilseadustiku üldosa seadust, äriseadustikku, võlaõigusseadust, tööõigust reguleerivaid õigusakte. 11. FINANTSRAAMATUPIDAMINE 16 Käsitletavad teemad: raamatupidamise alused, finantsraamatupidamine, raamatupidamine personaalarvutil, auditeerimine. Õpetusega taotletakse, et õppija teab ja oskab kasutada raamatupidamisalast terminoloogiat, raamatupidamise seadust ning toimkonna juhendeid, raamatupidamisaruannete koostamise põhimõtteid ja printsiipe, oskab koostada raamatupidamise sise-eeskirja, algdokumente ja arvestusregistreid. Alg- ja koonddokumentide alusel kirjendada majandustehinguid, kasutada ja selgitada raamatupidamisarvestuse põhimõtteid ning meetodeid ja -võtteid, luua seoseid majandustehingute ja raamatupidamise aastaaruande vahel, koostada raamatupidamise aruandeid, kasutada raamatupidamistarkvara, sisestada ja töödelda algdokumente ning koonddokumente elektrooniliselt. Teab auditeerimise vajadust, audiitori ülesandeid, õigusi ja kohustusi, audiitorkontrolli süsteemi, audiitorkontrolli kajastavat dokumentatsiooni, audiitori vastutust, auditeerimismeetodite olemust. 12. MAKSUDE ARVESTUS 2 Käsitletavad teemad: maksundus II. Õpetusega taotletakse, et õppija teab ja oskab kasutada maksuseadusandlust, lahendada maksusituatsioone, arvestada makse ja makseid, täita deklaratsioone. 13. TÖÖ JA PALGAARVESTUS 1 Käsitletavad teemad: töökoha hindamine, personali motiveerimine, palgasüsteem, palgaelemendid ja dokumentatsioon. Õpetusega taotletakse, et õppija teab töö- ja palgakorralduse terminoloogiat ja seadusandlust, töö korraldust ja palgaarvestuse süsteemi, töötasustamise eritingimusi ja töötajate motiveerimise võimalusi, hüvitiste ja lisatasude liike. Õppija oskab sisse viia ja pidada töö- ja tööajaga seonduvat dokumentatsiooni, koostada tööaja arvestustabelit ja selle alusel arvutada palka ja palgaga võrdsustatud makseid. 14. KULUDE ARVESTUS JA EELARVESTAMINE 3 Käsitletavad teemad: kulude arvestus, eelarvestamine. Õpetusega taotletakse, et õppija teab kuluarvestuse põhimõisteid, juhtimiseks vajaliku informatsiooni esitusvõtteid. Õppija oskab rakendada kulukohti ja -objekte ning kululiike, jaotada ja analüüsida kulusid, kalkuleerida omahinda, koostada finantsprognoose, kulueelarveid ja eelarvestatud finantsaruandeid, anda juhtkonnale majandusinfot. 15. ETTEVÕTTE RAHANDUS JA FINANTSANALÜÜS 3 Käsitletavad teemad: ettevõtte rahandus, finantsanalüüs. Õpetusega taotletakse, et õppija teab rahaturu teenuseid, ettevõtte rahanduse printsiipe ja kontseptsioone, finantsanalüüsi eesmärki ja tähtsust ning terminoloogiat, infobaasi. Õppija oskab kasutada ettevõtte rahanduslikku seisu iseloomustavaid valemeid ja mudeleid, lahendada ettevõtte rahandussituatsioone ja analüüsida neid, kasutada analüüsi võtteid ja meetodeid, teha finantsaruannete horisontaal- ja vertikaalanalüüsi, teha ettevõttele suhtarvude analüüsi (maksevõime, efektiivsuse, tasuvuse ja pankroti analüüs), leida täiendavat infot analüüsi kohta, teha ettepanekuid infobaasi täiustamise kohta, interpreteerida analüüsi tulemusi.   Haridus- ja teadusministri 12. jaanuari 2007. a määruse nr 9 «Majandusarvestuse riiklik õppekava» lisa 2   Majandusarvestuse eriala praktika lühikirjeldus   Majandusarvestuse praktikaga taotletakse, et õppija tutvub ettevõtte kui organisatsiooniga, selle asjaajamise korraga, raamatupidamise korraldusega. Õppija oskab kirjeldada praktikaettevõtet kui toimivat organisatsiooni, dokumendiringlust, raamatupidamise korraldust. Õppija oskab vormistada ametikirju, raamatupidamise algdokumente ja arvestusregistreid. Oskab kasutada raamatupidamise seadust ja toimkonna juhendeid, koostada raamatupidamise sise-eeskirja, selgitada ja rakendada raamatupidamisarvestuse põhimõtteid, meetodeid ja -võtteid, luua seoseid majandustehingute ja raamatupidamise aastaaruande vahel. Õppija oskab kasutada raamatupidamistarkvara, sisestada ja töödelda algdokumente elektrooniliselt. Õppija oskab kirjendada varadega, kohustustega, omakapitaliga, tuludega ja kuludega seotud majandustehinguid. Õppija oskab lugeda ja koostada raamatupidamise aastaaruannet, teostada finantsanalüüsi kahe viimase majandusaasta kohta ning teha järeldusi ettevõtte majandusliku tegevuse kohta, anda hinnangut äriühingu raamatupidamise korraldusele läbi sise-eeskirja. Õppija peab teostama eneseanalüüsi: andma hinnangu oma teoreetilisele ja praktilisele ettevalmistusele, toimetulekule, uutele teadmistele ja oskustele.   Haridus- ja teadusministri 12. jaanuari 2007. a määruse nr 9 «Majandusarvestuse riiklik õppekava» lisa 3   Majandusarvestuse eriala lõpueksami lühikirjeldus   Lõpueksam koosneb teoreetilisest osast ja praktilisest tööst. 1.1. Teoreetilise osa teemad: finantsraamatupidamine, ettevõtte rahandus ja finantsanalüüs, maksundus, kulude arvestus, töö- ja palgaarvestus. 1.2. Praktiline töö   Praktiline töö koostatakse moodulites esitatud oskuste põhjal. Õppija peab oskama lahendada situatsiooniülesandeid, mis käsitlevad finantsraamatupidamist, kulude arvestust, ettevõtte rahandust ja finantsanalüüsi, maksundust, töö- ja palgaarvestust.