lahend.ee
KohtulahendidÕigusaktidKohtudValdkonnadMCP
KohtulahendidÕigusaktidKohtudValdkonnadMCP
lahend.eeKohtudValdkonnadRiigi TeatajaEesti kohtulahendite otsing · nimistu.ee andmetel
Õigusaktid›Uuemõisa Lasteaed-Algkooli põhimäärus›Võrdlus

Redaktsioonide võrdlus

Uuemõisa Lasteaed-Algkooli põhimäärus
→
0 § muudetud40 § eemaldatud+0 sõna lisatud−2350 sõna eemaldatud
§ 1Nimetuseemaldatud

Haridusasutuse nimi on Uuemõisa Lasteaed-Algkool (edaspidi lasteaed-algkool) ning ametlik lühend ULA.

§ 2Haldusalaeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli kõrgemalseisvaks organiks on Ridala Vallavalitsus (edaspidi vallavalitsus). (2) Lasteaed-algkool on vallavalitsuse haldusalas tegutsev haridusasutus, mis juhindub oma tegevuses Koolieelse lasteasutuse seadusest, Põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, Kohaliku omavalitsuse korralduse seadusest, muudest õigusaktidest ja käesolevast põhimäärusest.

§ 3Liikeemaldatud

Lasteaed-algkool on ühe haridusasutusena tegutsev algkool ja lasteaed.

§ 4Asukohteemaldatud

Lasteaed-algkool asub aadressil Lossi tänav 4 Uuemõisa alevik Ridala vald 90401 Lääne maakond.

§ 5Teeninduspiirkondeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli teeninduspiirkond on Ridala valla haldusterritoorium. Lastevanemate avalduse ja vabade kohtade olemasolul võetakse lapsi haridusasutusse ka väljastpoolt teeninduspiirkonda. (2) Lasteaeda võetakse lapsi vastu vastavalt vallavalitsuse poolt kehtestatud lasteasutusse vastuvõtmise ja sealt lahkumise korrale.

§ 6Pitsat, eelarve, sümboolika ja kodulehekülgeemaldatud

(1) Lasteaed-algkoolil on eelarve, oma nimega pitsat ja sümboolika. (2) Lasteaed-algkool kasutab vallavalitsuse arvelduskontosid. (3) Lasteaed-algkoolil on oma kodulehekülg.

§ 7Asjaajamis-, kasvatus- ja õppekeeleemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli asjaajamiskeel on eesti keel. (2) Lasteaed-algkooli õppe- ja kasvatuskeel on eesti keel.

§ 8Haldusmenetluseemaldatud

Lasteaed-algkooli tegevusega seotud haldusmenetlusele kohaldatakse Haldusmenetluse seaduse sätteid, arvestades kooli ja lasteaia tegevust reguleerivatest seadustest tulenevate erisustega.

§ 9Tegevuse eesmärgideemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli põhieesmärk on kindlustada konkurentsivõimeline alus- ja põhiharidus elukohajärgses koolis. (2) Lasteaed-algkooli õppe- ja kasvatustöö eesmärgiks on aidata kaasa isiksuse arengule, kes: 1) juhindub oma valikutes ja tegudes eetika alusväärtustest; 2) suhtub heasoovlikult kaasinimestesse, austab nende vabadust ja väärikust; 3) soovib ja oskab teha koostööd; 4) tunneb end oma rahva liikmena, kodanikuna, tajub seotust Euroopa ja kogu inimkonnaga; 5) tunneb ja austab oma koduvalla ja -riigi ajalugu, kultuuri ning omab ettekujutust ka teiste rahvaste kultuuridest; 6) austab ja järgib seadusi, on teadlik oma kodanikukohustustest ja -vastutusest; 7) hoiab loodust, suhtub säästlikult keskkonda ja loodusressurssidesse; 8) usaldab ennast, on väärikas ja enesekriitiline; 9) väärtustab terveid eluviise, arendab vaimu ja keha; 10) püüab mõista asjade tähendust, nähtuste põhjusi ja seoseid, on motiveeritud õppima ja oskab õppida; 11) mõistab töö vajalikkust inimeste ja ühiskonna arengus, on valmis heategevuslikuks tööks; 12) on ettevõtlik, tuleb toime muutuvas õpi- ja elukeskkonnas.

§ 10Tegevuse ülesandedeemaldatud

Lasteaed-algkooli tegevuse ülesanded on: 1) koolieast noorematele lastele hoiu ja alushariduse omandamise võimaldamine; 2) kooliealistele lastele 6-klassilise hariduse omandamise ja koolikohustuse täitmise võimaldamine ning eelduste loomine õpingute jätkamiseks üldhariduskooli 7. klassis; 3) hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut; 4) anda süstematiseeritult edasi teadmisi, oskusi, arusaamu, hoiakuid, tõekspidamisi ja suundumuste süsteemi, tänu millele inimene omandab võime käituda, orienteeruda, otsustada, omandada ning korrigeerida oma käitumist; 5) arendada täiskasvanute ja lastevahelisi positiivseid suhteid, luua hea mikrokliima; 6) arvestades lapse ealisi, soolisi ja individuaalseid iseärasusi, luua võimalused ning aidata kaasa laste õppimise ja tööga toimetulevateks isiksusteks kujunemisel; 7) arendada lastes soovi loovaks tegutsemiseks; 8) aidata lapsel kujuneda endast, kodust, perekonnast ja kaasinimestest lugupidavaks isiksuseks; 9) soodustada laste kasvamist ja arenemist nende individuaalsust arvestades; 10) luua mitmekülgsed võimalused õppetööväliseks huvitegevuseks lasteaed-algkooli juures; 11) tagada laste haridusasutuses viibimise ajal tema vaimne ja füüsiline turvalisus ning tervise kaitse.

§ 11Struktuureemaldatud

(1) Lasteaias on kaks lasteaiarühma ja algkoolis õpivad õpilased 1.- 6. klassini. (2) Rühmade arvu lasteaias määrab vallavalitsus, rühmad moodustab ja kinnitab lasteaed-algkooli direktor (edaspidi direktor) oma käskkirjaga. (3) Lasteaed-algkoolis töötavad pikapäevarühmad, aine- ja huvialaringid, beebikool ning ettevalmistusrühm koolieelikutele alushariduse omandamise võimaldamiseks vastavalt õpilaste ja lastevanemate soovile ning vajadusel parandusõppe rühm. (4) Lasteaed-algkoolil on raamatukogu õppe- ja metoodilise kirjandusega, mis tegutseb kooli kodukorra ja haridus- ja teadusministri kehtestatud määruse alusel. (5) Lasteaed-algkoolil on oma mänguväljak ja spordiplats. (6) Lasteaed-algkoolil on oma söökla.

§ 12Arengukavaeemaldatud

(1) Järjepideva arengu tagamiseks koostab lasteaed-algkool koostöös hoolekogu ja õppenõukoguga arengukava. (2) Lasteaed-algkooli arengukavas määratakse haridusasutuse: 1) arenduse põhisuunad ja valdkonnad; 2) tegevuse eesmärgid ja ülesanded; 3) tegevuskava kolmeks aastaks; 4) arengukava uuendamise kord. (3) Lasteaed-algkooli arengukava kinnitamine toimub Ridala Vallavolikogu poolt sätestatud korras.

§ 13Õppekavaeemaldatud

(1) Õppe- ja kasvatuskorralduse aluseks on põhikooli ja gümnaasiumi riikliku õppekava ning alushariduse raamõppekava alusel koostatud lasteaed-algkooli õppekava. (2) Õppekava kinnitab direktor, kooskõlastatult õppenõukoguga, oma käskkirjaga. (3) Lasteaiarühmal on oma tegevus- ja päevakava, mille kinnitab direktor. (4) Lasteaed-algkoolil peab olema kehtiv koolitusluba, mis annab õiguse õppe- ja kasvatustegevuseks. (5) Igas klassis õppetööks vajalikud õpikud, töövihikud ja tööraamatud valib õpetaja haridusministri määrusega kinnitatud õpikute loetelust ning töötab nende alusel välja ainekava, mille kinnitab direktor.

§ 14Õppe- ja kasvatustöö korraldus algkooliseemaldatud

(1) Õppeaasta algab 1. septembril. (2) Õppeaasta koosneb õppeperioodist ning koolivaheaegadest. Õppeperioodis on vähemalt 175 õppepäeva (35 õppenädalat). Koolivaheajad on määratud haridusministri määrusega. (3) Ühes õppenädalas on viis õppepäeva. Õpilaste nädalakoormus õppetundides määratakse algkooli õppekavaga. (4) Õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, õppepäev, õppenädal, õppeveerand ja poolaasta. (5) Õppetunni pikkus on 45 minutit, vahetunni minimaalne pikkus on 10 minutit, söögivahetunni pikkus on 20 minutit. (6) Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse kindlaks tunniplaanis, mille kinnitab direktor. Koolipäeva vältel toimuvate tegevuste ajalise järjestuse sätestab päevakava. Tundide eel ja vahetundide ajal hoiavad kooli üldkasutavates ruumides korrapidajaõpetajad direktori poolt kinnitatud korrapidamise graafiku alusel. (7) Algkool võimaldab koolikohustuse täitmist koduõppe vormis ja alghariduse omandamist individuaalse õppekava järgi õigusaktidega kehtestatud korras. Algkool arvestab õpilaste hariduslike erivajadustega. (8) Algkool võimaldab õpilastele logopeedilist ja õpiabi. (9) Õpilaste hindamise, järgmisesse klassi üleviimise ning klassikursuse kordamajätmise alused, tingimused ja korra määrab kooli õppekava. (10) Algkoolil on õppenõukogu poolt kinnitatud klassitunnistuse vorm. (11) Algkoolis õpetatakse A-võõrkeelena inglise keelt, B- võõrkeelena vene keelt. (12) Õpilastele väljastatakse algkoolis õppimise perioodiks õpilaspilet.

§ 15Õppe- ja kasvatustöö korraldus lasteaiaseemaldatud

(1) Lasteaia aastaringse või hooajalise tegutsemise ja päevase lahtiolekuaja kinnitab vallavalitsus lähtudes hoolekogu ettepanekust. (2) Lasteaia igal rühmal on lasteaia õppekava alusel koostatud tegevus- ja päevakava. (3) Lasteaia õppekava läbinule antakse tunnistus. (4) Lasteaed võimaldab lastele logopeedilist ja psühholoogilist abi. (5) Lasteaia tegevus ja päevakava kinnitab õppenõukogu ettepanekul direktor.

§ 16Lasteaed-algkoolija kodu koostööeemaldatud

(1) Algkooli ja kodu koostöö koordineerimiseks kutsub kooli juhtkond kokku lastevanemate üldkoosoleku vähemalt üks kord aastas. (2) Algkooli klassi ja lasteaia rühma lastevanemate koosoleku kutsub kokku klassijuhataja või rühma õpetaja vähemalt ühe korra aastas. (3) Klassi õpilaste või rühma 1/3 lastevanemate nõudel on lasteaed-algkooli juhtkond kohustatud kokku kutsuma selle klassi või rühma lastevanemate koosoleku. (4) Lastevanemate koosolek võib teha direktorile ettepanekuid õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks. (5) Vähemalt üks kord õppeaasta jooksul viiakse õpilasega algkoolis läbi arenguvestlus, mille üldeesmärk on õpilase arengu toetamine. (6) Õpilasega läbiviidavast arenguvestlusest võtab osa lapsevanem (eestkostja, hooldaja) ja õpilase klassijuhataja, kaasatakse ka teisi õpetajaid ja koolitöötajaid ning vajadusel vallavalitsuse esindaja. (7) Arenguvestluse läbiviimise tingimused ja kord kooskõlastatakse kooli õppenõukoguga ja hoolekoguga ning selle kinnitab direktor käskkirjaga.

§ 17Laste ning õpilaste vastuvõtt ja väljaarvamineeemaldatud

(1) Laste lasteaiarühma vastuvõtmine ja sealt väljaarvamine toimub vallavalitsuse kehtestatud korras. (2) Õpilaste vastuvõtt algkooli toimub lapsevanema või eestkostja kirjaliku avalduse alusel. (3) Õpilase kooli nimekirjast kustutamine toimub õigusaktidega kehtestatud korras. (4) Koolikohustuslikus eas oleva õpilase võib algkoolist välja arvata lapsevanema või eestkostja kirjaliku avalduse alusel, kui õpilane on vastu võetud elukohajärgsesse või lapsevanema või eestkostja valitud kooli ning seda kinnitab kooli teatis. (5) Laste lasteaeda ja õpilaste algkooli vastuvõtmise ning väljaarvamise vormistab direktor oma käskkirjaga.

§ 18Laste ja õpilaste õigusedeemaldatud

(1) Lasteaias on lastel õigus vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakavale, eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele ning pedagoogide igakülgsele abile ja toetusele alghariduse omandamisel. (2) Algkoolis on õpilasel õigus: 1) võtta osa õppetööst; 2) õppida individuaalõppekava järgi haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras; 3) täita koolikohustust koduõppe vormis haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras; 4) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks pedagoogilt täiendavat abi ja konsultatsiooni pedagoogi tööaja piires; 5) saada õppekava täitmiseks tasuta õpikuid, tööraamatuid, töövihikuid, töölehti, mille kasutamise ja tagastamise tingimused ja kord sätestatakse algkooli kodukorras; 6) kasutada klassivälises tegevuses tasuta algkooli kasutuses olevaid rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi jm. vahendeid; 7) asutada ühinguid, klubisid, stuudioid, ringe, mille sihid ja tegevus ei ole vastuolus algkooli ja kodu kasvatustaotlustega; 8) saada ettenähtud korras ainelist abi selleks eraldatud summadest või fondidest; 9) saada algkoolis õppimise perioodiks õpilaspilet; 10) saada sõidu- ja muid soodustusi Vabariigi Valitsuse ja kohaliku omavalitsuse poolt kehtestatud ulatuses ja korras; 11) saada algkoolist teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta, samuti esmast teavet õppimisvõimaluste kohta; 12) pöörduda oma õiguste kaitseks direktori, õppenõukogu, hoolekogu, vallavalitsuse haridusnõuniku, riikliku järelevalve organite või lastekaitseorganisatsioonide poole.

§ 19Õpilaste kohustusedeemaldatud

Õpilased on kohustatud: 1) täitma koolikohustust; 2) osalema õppetöös vastavalt konkreetse õpilase jaoks algkooli poolt ettenähtud tunniplaanile ja õppekorraldusele; 3) suhtuma oma töösse kohusetundlikult ja õppima võimetekohaselt, end arendama ning oma teadmisi pidevalt täiendama; 4) täitma õppenõukogu kehtestatud algkooli kodukorda ning kandma vastutust selle eiramise eest; 5) lugupidavalt suhtuma kaasinimestesse; 6) käituma väärikalt; 7) hoidma loodust; 8) hoidma tema kasutuses olevaid esemeid; 9) hüvitama (vanema või eestkostja kaasabil) koolile tekitatud aineline kahju õigusaktides sätestatud korras; 10) täitma teisi õigusaktides tulenevaid kohustusi.

§ 20Lapsevanemate õigusedeemaldatud

Lapsevanematel on õigus: 1) tuua last lasteaiarühma ja viia sealt ära neile sobival ajal lasteaiarühma päevakava järgides; 2) nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks, aidata ise kaasa nende tingimuste kujunemisel; 3) osaleda lasteaed-algkooli töös ja juhtimises hoolekogu liikmeks valitud vanemate kaudu; 4) kasvatamist ja õpetamist puudutavate vaidluste lahendamiseks pöörduda õppenõukogu, hoolekogu või direktori poole, samuti vallavalitsuse ja riiklike järelvalve organite poole; 5) tutvuda lasteaed-algkooli tegevus-, päeva- ja õppekavaga; 6) saada teavet lasteaed-algkooli töökorralduse kohta; 7) saada nõustamist pedagoogilistes küsimustes.

§ 21Lapsevanemate kohustusedeemaldatud

Lapsevanemad on kohustatud: 1) vallavolikogu poolt kehtestatud ulatuses ja korras tasuma igakuiselt õppe- ja toitlustuskulu tasu; 2) kinni pidama lasteaiarühma päevakavast ning laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest. 3) informeerima lasteaed-algkooli õpetajat või direktorit laste puudumajäämisest; 4) looma lapsele soodsad tingimused arenemiseks ning alus- ja alghariduse omandamiseks.

§ 22Õpilaste tunnustamine ja mõjutamineeemaldatud

Õpilastele avaldatakse tunnustust ja laitust haridus- ja teadusministri määruses ja algkooli kodukorras sätestatud alustel ja korras.

§ 23Töötajadeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli töötajad (edaspidi personal) on pedagoogid ja teenindav personal. (2) Pedagoogid on kooli ja lasteaia õpetajaid, direktor, tema asetäitja ning õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud.

§ 24Personali koosseisu määramine ja töölepingudeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli personali koosseisu määrab direktor kooskõlastatult vallavalitsusega ja tuginedes haridusministri määrusega kehtestatud miinimumkoosseisudele. (2) Personaliga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töölepingud direktor vastavuses töösuhteid reguleerivate õigusaktidega.

§ 25Konkursi korraldamine, atesteerimine ja mentorluseemaldatud

(1) Pedagoogide vabade ametikohtade täitmiseks korraldab direktor konkursi, mille läbiviimise korra kinnitab hoolekogu direktori ettepanekul. (2) Pedagoogi kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning nende kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse atesteerimine. Atesteerimise tingimused ja korra kehtestab haridusminister määrusega. (3) Pedagoogil on õigus taotleda ametijärgu tõstmist. (4) Esimest aastat koolis töötavale õpetajale (vajadusel ka hiljem) määrab juhtkond mentori tema toetamiseks õpetaja ametioskuste omandamisel.

§ 26Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutuseemaldatud

(1) Personali ülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks töölepingute, ametijuhendite, töösisekorraeeskirja, lasteaed-algkooli põhimääruse ja muude õigusaktidega. (2) Pedagoogide ülesandeks on laste õpetamine ja kasvatamine ning selleks vajalike tingimuste loomine. Pedagoogitöö peab baseeruma lugupidaval suhtumisel lapsesse ja lapsevanemasse. (3) Personalil on keelatud avalikustada lapselt saadud teavet lapse perekonna kohta. (4) Personal on kohustatud andma teavet direktorile, valla haridus- või sotsiaaltöötajatele lapse ebarahuldavast kasvukeskkonnast või kui on selgunud, et laps on kehalise, emotsionaalse või seksuaalse väärkohtlemise ohver.

§ 27Juhtimineeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli juhib direktor. (2) Lasteaed-algkooli direktor: 1) juhib lasteaed-algkooli kasvatus-, õppe-, tervishoiu-, majandus- ja finantstegevust koostöös õppenõukogu ja hoolekoguga; 2) tagab õppe- ja kasvatuskorralduse vastavuse Vabariigi Valitsuse poolt kinnitatud õppekavale; 3) koostab lasteaed-algkooli eelarveprojekti, mille kooskõlastab hoolekoguga ja esitab selle vallavalitsusele; 4) vastutab Ridala Vallavolikogu poolt kehtestatud korras lasteaed-algkooli vara säilimise ja sihtotstarbelise kasutamise eest; 5) tunnustab personali; 6) kutsub kokku koosolekuid ja nõupidamisi; 7) tagab personalile ohutud töötingimused, tutvustab töötajale tööle võtmisel, samuti töötamise ajal sisekorraeeskirja, töökaitse- ja tuleohutusnõudeid; 8) loob tingimused koostööks; 9) annab oma pädevuse piires käskkirju; 10) on aruandekohustuslik lasteaed-algkooli hoolekogu ja vallavalitsuse ees; 11) omab õigust teha lasteaed-algkooli kasuks lasteaed-algkooli pidaja nimel tehinguid, milles see on vajalik tema seaduses sätestatud ülesannete täitmiseks. (3) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss vallavalitsuse kehtestatud korras, kooskõlastatult hoolekoguga. Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse vallavalitsus. Töölepingu direktoriga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab vallavanem või tema volitatud ametiisik.

§ 28Õppenõukogueemaldatud

(1) Lasteaed-algkoolil on õppe- ja kasvatustegevuse kindlaksmääramiseks, analüüsimiseks, hindamiseks ja juhtimiseks vajalike otsuste tegemiseks õppenõukogu. (2) Õppenõukogu liikmeteks on lasteaed-algkooli kõik pedagoogid. Nõukogu esimees on direktor. (3) Õppenõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

§ 29Hoolekogueemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli edukaks tööks vajalike tingimuste loomiseks moodustab vallavalitsus hoolekogu, kuhu kuuluvad vallavolikogu esindaja, algkooli õpetajate esindaja, lasteaia õpetajate esindaja ning vähemalt kolm lastevanemate ja lasteaed-algkooli toetavate organisatsioonide esindajat. (2) Hoolekogu tegutsemine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

§ 30Juhtkondeemaldatud

(1) Lasteaed-algkoolil on juhtkond, mille moodustab direktor oma käskkirjaga. (2) Juhtkond on direktorile algkooli tegevusega seotud küsimuste lahendamisel nõuandev organ, mis tegeleb algkooli tegevuse strateegilise planeerimisega ja lasteaed-algkooli korralduslike küsimustega.

§ 31Sisehindamineeemaldatud

(1) Lasteaed-algkoolis viiakse läbi sisehindamist, mille käigus analüüsitakse lasteaed-algkooli õppe- ja kasvatustegevust ning juhtimist ja hinnatakse nende tulemuslikkust. (2) Sisehindamise korra kehtestab direktor. (3) Lasteaed-algkool koostab vähemalt üks kord kolme õppeaasta jooksul sisehindamise aruande seaduses sätestatud korras. (4) Nõustamine sisehindamise küsimustes toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

§ 32Järelevalveeemaldatud

(1) Riiklikku järelevalvet lasteaed-algkooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium või haridus- ja teadusministri ülesandel lasteaed-algkooli asukohajärgne maavanem õigusaktidega sätestatud alustel ja korras. (2) Teenistuslikku järelvalvet lasteaed-algkooli kui asutuse ja tema juhi tegevuse seaduslikkuse ja otstarbekuse üle teostab vallavalitsus.

§ 33Varaeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli vara moodustavad talle valla poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. (2) Vara kasutamise kord määratakse kindlaks siseeeskirjadega, ametijuhenditega ja töölepingutega personalile ning kodukorraga õpilastele või direktori erikorraldusega nii personalile kui õpilastele vastavalt kehtivale seadusandlusele.

§ 34Rahalised vahendid ja eelarveeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli eelarve tuludeks on eraldised riigi- ja vallaeelarvest, laekumised sihtasutustelt, annetustest ja lasteaed-algkooli põhimääruses sätestatud algkooli õppekava välisest tegevusest saadud tuludest. (2) Lasteaed-algkooli raamatupidamist korraldab tsentraliseeritult vallavalitsus. (3) Lasteaed-algkooli eelarve kava kiidavad heaks kooli hoolekogu ja vallavalitsus ning eelarve kinnitab Ridala Vallavolikogu. (4) Pedagoogide töötasustamise alused kinnitab Ridala Vallavolikogu.

§ 35Asjaajamine ja aruandluseemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli ajaajamiskorra kehtestab direktor (2) Lasteaed-algkool esitab oma tegevuse kohta statistilise ja eelarve täitmise aruande rahandusministri määrusega kehtestatud korras ja tähtaegadeks. (3) Lasteaed-algkoolis peetakse ja täidetakse kohustuslikke dokumente vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud loetelule ja vormidele.

§ 36Ümberkorraldamine ja ümberkujundamineeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli korraldab ja kujundab Ridala Vallavolikogu otsusel ümber vallavalitsus. Lasteaed-algkooli ümberkorraldamise või ümberkujundamise otsus tehakse arvestusega, et sellest on võimalik teavitada kirjalikult Haridus- ja Teadusministeeriumi, maavanemat, lasteaed-algkooli lapsevanemaid (eestkostjaid, hooldajaid) ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. (2) Lasteaed-algkooli ümberkorraldamine ja ümberkujundamine võib toimuda järgmistel juhtudel: 1) vallas koolinõudluse suurenemisel või vähenemisel; 2) suurenenud või vähenenud finantseerimisvõimaluste tõttu; 3) ümberkorralduste tõttu haridussüsteemis; 4) muudel seadusest või riiklikust regionaalpoliitikast tulenevatel juhtudel. (3) Lasteaed-algkooli ümberkorraldamine või ümberkujundamine toimub pärast õppeperioodi lõppu.

§ 37Tegevuse lõpetamieeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli tegevuse lõpetab Ridala Vallavolikogu otsusel vallavalitsus. Tegevuse lõpetamise otsus tehakse arvestusega, et sellest on võimalik teavitada kirjalikult Haridus- ja Teadusministeeriumi, maavanemat, lasteaed-algkooli lapsevanemaid (eestkostjaid, hooldajaid) ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. (2) Lasteaed-algkooli tegevus lõpetatakse, kui: 1) riikliku järelevalveorgani hinnangul ei vasta algkooli õppetase riikliku õppekavaga kehtestatud nõuetele; 2) lasteaed-algkooli ei ole võimalik finantseerida; 3) koolitusload on tühistatud; 4) teistel seadusega ettenähtud juhtudel. (3) Tegevus lõpetatakse pärast õppeperioodi lõppu. (4) Tegevuse lõpetamise järel tagab vallavalitsus lasteaialastele/õpilastele võimaluse teenuse kasutamiseks/õppimiseks teises haridusasutuses. (5) Lasteaed-algkooli tegevuse lõpetamisel rahuldab direktor lasteaed-algkooli tegevuse käigus Ridala vallale võetud kohustused ja nõuab sisse võlad vastavalt vallavalitsuse poolt moodustatud likvideerimiskomisjoni otsusele.

§ 38Lõppsättedeemaldatud

(1) Lasteaed-algkooli põhimääruse kinnitab, muudab, täiendab ja tunnistab kehtetuks Ridala Vallavolikogu. (2) [Käesolevast tekstist välja jäetud].

§ 39Määruse rakendamineeemaldatud

Määrust rakendatakse alates 01. septembrist 2010. a.

§ 40Määruse jõustumineeemaldatud

Määrus jõustub kolmandal päeval pärast avalikustamist.

← Tagasi teksti juurde