Harju Maakohus
Kohtunik
Jaanus Saaremõts
Määruse tegemise aeg ja koht
23. november 2007. a, Tallinn, Kentmanni kohtumaja
Tsiviilasja number
2-07-29106
Tsiviilasi
AS-i E hagi PE(E ) vastu 1 273,94 krooni saamiseks
Menetlustoiming
hagiavalduse menetlusse võtmisest keeldumine
Keelduda AS-i E hagi PE vastu 1 273,94 krooni saamiseks menetlusse võtmast. Edasikaebamise kord Määrusele saab esitada määruskaebuse Tallinna Ringkonnakohtule Harju Maakohtu Kentmanni kohtumaja kaudu 10 päeva jooksul määruse kättetoimetamisest alates. Kohus tuvastas: AS E on 08.08.2007 esitanud maksekäsu kiirmenetluse avalduse PE vastu 1 273,94 krooni saamiseks. Seoses võlgniku poolt tähtaegselt vastuväite esitamisega anti vastavalt TsMS § 486 lg-le 1 Harju Maakohtu 17.10.2007 määrusega AS-i E nõue PE vastu üle kohtunikule asja menetlemise jätkamiseks hagimenetluses. 22.10.2007 määrusega kohus kohustas avaldajat esitama oma nõude ja põhjendama seda hagiavaldusele ettenähtud vormis 14 päeva jooksul alates määruse kättetoimetamisest. Avaldaja nõuet ei esitanud. Kohus leidis Tsiviilkohtumenetluse seadustiku (TsMS) § 487 lg 1 kohaselt asja hagimenetluse korras menetlev kohus kohustab avaldajat viivitamata esitama oma nõude ja põhjendama seda hagiavaldusele ettenähtud vormis 14 päeva jooksul, kui maksekäsu kiirmenetluse avaldus ei vasta hagiavalduse nõuetele. Vastavalt TsMS § 487 lg-le 3 kui avaldaja ei esita nõude põhjendust õigel ajal, keeldub kohus määrusega hagi menetlusse võtmast. Kohus keeldub hagiavalduse menetlusse võtmisest. TsMS § 372 lg 4 kohaselt kui kohus keeldub hagiavaldust menetlusse võtmast, ei toimeta kohus avaldust kostjale kätte, vaid tagastab selle koos lisadega ja asja menetlusse võtmisest keeldumise määrusega hagejale. TsMS § 372 lg 6 kohaselt kui kohus keeldub hagiavaldust menetlusse võtmast ja tagastab selle määrusega, loetakse, et avaldust ei ole esitatud ja et hagi ei ole olnud kohtu menetluses.
Jaanus Saaremõts Kohtunik
Allikas: Riigi Teataja avaandmed. Füüsiliste isikute nimed on kohtu poolt anonümiseeritud. Andmed on informatiivsed.