Viru Maakohus
Tsiviilasja number
2-20-9930
Määruse tegemise aeg ja koht
18. september 2020.a, Narva kohtumaja
Kohtunik
Liina Naaber- Kivisoo
Kohtuasi
J J hagi J J vastu abielu lahutamise nõudes
Menetlustoiming
Menetluse lõpetamine / riigilõivu tagastamine
Kohtuistungi toimumise aeg
Kirjalik menetlus
Menetlusosalised
Hageja:
J J (isikukood: XXX; elukoht: XXX
Kostja:
J J (isikukood XXX; elukoht: XXX)
Määruse peale võib esitada määruskaebuse Tartu Ringkonnakohtule Viru Maakohtu kaudu 15 päeva jooksul kohtumääruse kättesaamise päevale järgnevast päevast arvates.
J J esitas Viru Maakohtule hagi J J vastu abielu lahutamise nõudes. Kohus võttis määrusega hagi menetlusse ning kohustas kostjat esitama hagile vastuse. Kohus määras tsiviilasjas kohtuistungi. Menetlusosalised avaldasid istungil, et lahutavad abielu Perekonnaseisuametis. Hageja esitas 31.08.2020 a kohtule avalduse hagist loobumiseks paludes menetluse lõpetamist. Hageja palub tagastada hagiavalduse esitamiselt tasutud riigilõiv.
Kohus võtab hagist loobumise vastu ja lõpetab tsiviilasja menetluse. Vastavalt tsiviilkohtumenetluse seadustiku (TsMS) § 428 lg 1 p 3 lõpetab kohus menetluse otsust tegemata, kui hageja on hagist loobunud. Loobuda on võimalik kuni asja kohta tehtud lahendi jõustumiseni, esitades selleks avalduse (TsMS § 429 lg 1). Hageja esitas 31.08.2020.a, kohtule hagist loobumise avalduse. Kohus edastas avalduse kostjale, kes selles osas oma seisukohta ei avaldanud. Riigilõivuseaduse (RLS) § 15 lg 8 tagastatakse tasutud riigilõiv kui hagist loobutakse menetluse kestel. TsMS § 150 lg 4 kohaselt tagastatakse riigilõiv selle menetlusosalise avalduse alusel, kes lõivu tasus või kelle eest riigilõiv tasuti. Hageja tasus 03.07.2020. a Rahandusministeeriumi arveldusarvele riigilõivu summas 100 eurot. Tulenevalt RLS § 15 lg 8 sätestatust, tagastab kohus hagejale tasutud lõivu summas 100 eurot.
/ allkirjastatud digitaalselt / Liina Naaber- Kivisoo Kohtunik
Allikas: Riigi Teataja avaandmed. Füüsiliste isikute nimed on kohtu poolt anonümiseeritud. Andmed on informatiivsed.