! !"#
$
"
%
& !"!'! ! $(! " ! & ! ! ' )) * *) ' )) * *) % ! & !"!'! ! $(! " ! "!'! ! %$ " ! !! " ! % + ,,,,,,,,,,,+ % # " '- + ./
!! & ! -
"!'! ! %$ " ! ' )) * *) % ! % !
% ' )) *
!- " ! $ *) ! "&& !-
&& ! (! ! %$ # ! "&& !# ! % ! "&& ! & ! "! " ! ! & -'!% && !# ! ! % ! ! ! ! ! &! ! !" #
)) * )
! *)
$
$ #% #&
$
& !"!'!
! $(! " !
'- '' ! ). (&!% + (&!% + $ " "00 " ! "&& ! !-!" ! +
$
! % ! + " ! ( $(! ' )) * *) ! ! !- " !-
& !"!'!
!
& !
! '
!'! & ! ' )) * *) " # )" ! ! % ' + !'$ ' 1 2 3 / 4 !'! & ! ' )) * *) " # / !( !"# "!'! ! ' "&& " ! "&& ! ! % ' + !'$ '1 2
.4 ! #+ ! '! ! ! ! !-!" & !"!'! !- + " ! $(! " ! & " ! !- " ! $ (! & %$ %$ -' % ! ! !' " + %! ! 5 ) - + 6
6 ) &!
. -) ' ! ! ! ! ! ! ' "! ' & !"!'! ! $(! " & " ! !- " ! $ %
- ) % # &# - "!'! ! & ! ! ! + %! ! - "!'! ! &! ! 57 ) -)() ! !! # - % ! "!'! ! %$ " ! + ! ! (& !% !' " !!- !
% (& !%
!
!' " '!+ & " ! !- " !
" !
& !"!'!
!
!
%
. - ) ( ). (& !% !
! -
'
!'
!# !
!# ! &
&
! (! !
!!-
! (! !
5 ) -) ! %$ # & ! %$ !-!% ! (! ! & ! "!' & " ! %$ & ! " '- !-!" ! !! " ! & !"!'! ! '! ! & ! !# ! 8"'! (&!% ! (&!% + !# ! ! ! %$ ( ! " ! %$ " '- !-!" ! + ! ! ! ! &! ! 5 ) -) ! %$ # !# ! ! & ! (! ! "!'! '! ! ! & ! "! " ! % ! 8"'! (&!% !# ! " !+ ! ! 00( '' & #8 # & ! %$ !-!% ! (! ! " !! '!% & ! !# ! " ! !% ! !!' % %#! !# ! & !-!% ! (! !+ %$ # ! ! ! ! !'& & !- ! & ! !# ! & !-!% ! ! ! ! !# ! !' " ! & ( ! ! ! %$ # !# ! ! ! !! " ! ! ! '& + ! % ! (00 ' ' & ( ! ' '& ! !' !+ " ! (! ! %$ ! !# ! " !
- ) ! % # &# - "!'! ! & ! ! ! + %! ! - "!'! ! &! ! 57 ) -)(7 ! ! %$ - % "!'! !+ ! (00 ' ! ! '' ( ' ! ! !! '!% %& ! !' " ! ! !- & ! 9! ! ! #+ ! ' % ! ! '' ( ' ! ! !! '!% %& ! !' " ! ! !- & ! + !# %! ! 5 7 ) - ) ( 7 &! + !! % ! & !"!'! ! $(! " ! "!'! ! %$ " ! !# !' & ! (! ! 9! ! !! # % ! "!'! ! %$ " ! (! # % !%!! & -" % $!! !'!% ! '$ ! ! !- " !- !! # % !
! 5 ). - ) ! ' $ ' !'' '$ !+ " !((! %$ " & ! "!' !'!% '$ ! !- " & !- 7 !!- ! ! % + ! '$ !+ " & ! ! ' )) * *) ' )) * *) & ! !+ ! !- '
' :
3 4
Allikas: Riigi Teataja avaandmed. Füüsiliste isikute nimed on kohtu poolt anonümiseeritud. Andmed on informatiivsed.